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3. Planificación 3.1 Selección de temas Composición Uso – potabilización No vasculares Vasculares Estructura Uso – cuidado Partiendo de la pregunta ¿en dónde no hay agua? el maestro o maestra, con sus estudiantes armarían un mapa conceptual, flujograma lineal, el modelo T, etc. en el cual se encajen los diversos temas tratados, que sean de interés para los y las estudiantes e inclusive puede añadir otros. Invertebrados Vertebrados Útiles para el ser humano Presión atmosférica

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