Lectura 10. Instrumentos para estructurar conversaciones en la comunidad escolar
Grupo de enfoque con padres de familia Categoría Valoración de la escuela.
Indicadores Aspectos relevantes en el funcionamiento de la escuela.
Preguntas
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Complete las siguientes frases: ° Lo que mejor que tiene la escuela es... ° Me gustaría que la escuela mejorara en...
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¿Desea comentar algo más sobre la escuela? Datos generales del participante del Grupo de enfoque Parentesco con el estudiante: Grado y grupo donde estudia su hijo(a): ________ Género: ( ) hombre ( ) mujer Edad: _______ años cumplidos
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Sobre el estudiante Nombre: Edad: _______ años cumplidos. Género: ( ) hombre ( ) mujer
Recomendaciones para la captura Los resultados de la aplicación del Grupo de enfoque con padres de familia, se deben capturar en Word, utilizando la letra Arial, 10 puntos. ° Datos de identificación de la escuela Nombre: Clave: Estrato: Turno: Localidad: Municipio: Entidad federativa: ° Muestra Criterio de selección de informantes. Estrategia para convocar a los asistentes. Número de informantes convocados y número de asistentes. Fichas de datos generales de los participantes. ° Descripción general del ambiente en el que se desarrolló la sesión Descripción y plano del lugar en el que se realizó el Grupo de enfoque. Horario en el que se realizaron las actividades y tiempo de duración de cada una.
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