Caja de herramientas para colectivos escolares. Buenas prácticas de gestión escolar y participación social en las escuelas públicas mexicanas
concursos que hicimos y me concentré en ver las fotografías y no me puse a leer. Sobre los resultados de las encuestas me enteré de lo que decían los padres de mis niños, porque yo las recogía; pero no supe de lo que dijeron de la maestra Juanita; y a lo mejor hablaron sobre mí y eso me debe interesar como grupo, como equipo de trabajo. Maestra 3: Vi todos los videos. Me empapé un poquito de ese material, porque te sirve para el próximo ciclo escolar. A mí me gusta que me hagan ver mis errores, que me critiquen constructivamente, porque es para modificar. Estoy abierta totalmente a la crítica, si es en buena onda, porque no se vale si te empiezan a atacar. Evaluadora: ¿Alguien más que quiera comentar sobre el portafolio? Maestro 1: Yo siento que la evidencia hace historia. Aunque siento que nos faltó hacer una evaluación en caliente después de cada evento […] siendo honesto no me voy a poner a revisar a fondo todos los trabajos, sólo lo haré para tener un panorama general de las actividades. Maestro 4: Cuando yo veía que el portafolio se estaba llenando como para mostrarlo a otras gentes, eso sí lo cuestioné. Los primeros interesados en que se discuta somos nosotros […] a quien le compete mantener el interés es a la directora; si la maestra no estimula ese intercambio de experiencias, a veces el ánimo decae. Maestro 8: Ustedes están mencionando que nos faltó la evaluación de las actividades, después de juntar las evidencias y evaluarlas en reunión de Consejo Técnico, con los testimonios de los demás agentes de la comunidad escolar […] es una buena opción, no la había pensado. Pero no es un producto terminado y de este error vamos aprender un poco más […] les dije en una de las reuniones de Consejo que lo más difícil en los proyectos era la evaluación y el seguimiento. Tuve la oportunidad de analizar proyectos de las demás escuelas y casi ningún proyecto le pega a la evaluación y el seguimiento, pero tampoco tenemos la asesoría para implementar una acción bien completita.
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