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Contando objetos Mediante la ed Mediante M educación preescolar el niño ha tenido diversas oportunidades y actividades que qu lo han familiarizado con el uso de los números: para decir cuántos años tiene, para comparar colecciones de objetos, para contar cuántos niñ niños hay en su salón, etcétera. La familia puede apoyar el interés que tienen los niños, estimulándolos para contar objetos de uno en uno, así como agregar y quitar algunos en un conjunto; se sugiere ofrecer la oportunidad al niño de realizar algunas compras, pon poniendo en práctica lo que sabe. • ¿Cómo ¿Cóm cuenta el niño? • ¿Sab ¿Sabe la secuencia de números?
1 Día de la Marina Nacional 5 Día mundial del medio ambiente 15 Día del padre (tercer domingo del mes)
Para ampliar información pueden consultar las siguientes páginas: www.redescolar.ilce.edu.mx/educacióncontinualpreescolar/html http://www2.sepdf.gob.mx/proesa/archivos/fichero_subsecretaria/fichero _juego_mate.pdf http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/matepre/me03.htm http://www2.ed.gov/espanol/parents/academic/matematicas/part_pg8.html
La tiendita • Hagan monedas y billetes de papel. • Junten envolturas, botellas y cajas vacías y colóquenles precios. • Asignen quién cobra, quién vende y quién compra; después de un rato cambien de rol. • Realicen un registro de las compras e intégrenlo en el portafolio de trabajos. Nota: pueden jugar al mercado, la panadería, la farmacia, etcétera.
2014
05/03/13 13:12
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