Matemáticas 5o. Grado

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I25

Significado y uso de los números

Fracciones:

Números fraccionarios Aplica fracciones equivalentes y compara con fracciones de distinto denominador.

¿iguales o distintas?

Lo que conozco. Resuelve el siguiente problema.

Con motivo de su cumpleaños, los amigos de Diana le organizaron una fiesta sorpresa. Elisa y Talía se encargaron de la decoración: cada una llevó cinta para adornar. El rollo de Elisa medía 3 m y el de Talía, 6 m. Elisa dividió su rollo en 5 partes iguales para hacer moños y Talía dividió el suyo en 10 partes iguales para colocar tiras entre los moños. Representa en una de las rectas numéricas la medida de los trozos de listón de Elisa y en otra recta, los de Talía.

0

1m

0

1m

¿Cuál trozo de listón es más largo, el de Elisa o el de Talía?

En parejas, lean los siguientes textos y resuelvan los problemas.

1. Berenice y Sara también son amigas de Diana. Ellas llevaron las bolsas de dulces y apoyaron en la organización de la fiesta. Berenice llevó dulces para los niños y colocó 32 paletas en 8 bolsas. Sara llevó 64 caramelos para las niñas y los colocó en 16 bolsas. ¿Cuáles bolsas contenían más dulces, las de las niñas o las de los niños? Expresa los resultados en fracciones y ubícalos en la recta numérica que a continuación se presenta:

0

1m

85 MATE 5-P_001-192.indb 85

09/12/11 10:48


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