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¿Cómo se originan las células de tu cuerpo? Propósito y perspectiva En esta secuencia los alumnos comparan los procesos de división celular y reconocen la importancia de la mitosis para el crecimiento y de la meiosis para la formación de gametos en el ser humano. Desde una perspectiva CTS y de la salud, se analizan los riesgos y los cuidados necesarios para prevenir alteraciones en los seres humanos, debido al contacto que tenemos con radiaciones y productos químicos en la vida diaria.
Plan de trabajo En el plan de trabajo se incluye la siguiente información para cada actividad: • Los contenidos conceptuales, en negritas. • Las destrezas, en rojo. • Las actitudes, en morado. • El trabajo que el alumno desarrolla en la actividad, en azul. El alumno decide cuál o cuáles trabajos incluye en su portafolio. Usted puede sugerirles aquellos que considere representativos de la secuencia. • Los recursos multimedia con los que se trabaja en cada actividad. • Los materiales que deben llevarse de casa o el trabajo realizado previamente.
SESIÓN 1
2
Momento de la secuencia
Propósitos (conceptos, destrezas y actitudes)
Texto introductorio
Describir cómo se originan las células del cuerpo humano.
Actividades de desarrollo
UNO Inferir los eventos que ocurren durante la mitosis. Resolución de cuestionario.
Materiales necesarios o trabajo en casa El desarrollo del cuerpo humano
DOS Calcular el crecimiento de un embrión mediante divisiones celulares sucesivas. Tabla de resultados.
Crecimiento celular
Texto de formalización
Describir lo eventos durante la mitosis y la meiosis.
Mitosis y meiosis.
Actividades de desarrollo
TRES Contrastar los procesos de mitosis y meiosis. Elaboración de tabla.
Actividades de evaluación
Resuelvo el problema Para qué me sirve lo que aprendí Ahora opino que...
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