Situación didáctica: “Los insectos” Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo Competencia: Observa seres vivos, elementos de la naturaleza y lo que ocurre con los fenómenos naturales. Aspecto: Mundo natural Recursos:oJuegooyoaprendooconomiomaterialode preescolar Duración aproximada: 6 días • Iniciar actividades solicitando a los niños que busquen insectos en su material y hagan comentarios personales sobre vivencias relacionadas con los insectos. • Determinar un tiempo para que dibujen sobre un pliego de papel la mayor cantidad de insectos posibles. Al terminar, los equipos presentarán su producto al resto del grupo. • Se les pedirá a los niños que seleccionen un insecto y que investiguen, con ayuda de algún familiar, las siguientes características: •¿Cómo es? •¿Dónde vive? •¿De qué se alimenta? •¿Cómo nace? •¿Cómo se desplaza? • Presentarán voluntariamente el resultado de sus investigaciones y la educadora registrará la información sobre los insectos y sus características en una tabla. El resto del grupo puede hacer comparaciones entre su investigación y lo que mencione su compañero. • Proponer al grupo la confirmación de la información mediante el armado del rompecabezas y la aplicación de procedimiento de “Observa los insectos”. • Con base en la información que investigaron y sus observaciones organizar por equipos y escenificar la vida de alguno de los insectos. • La educadora elaborará junto con los niños un mapa mental de las características del insecto que más les haya gustado. Nota: Las representaciones se pueden realizar durante dos días.
52 Gúia Preescolar EDUCADORA 2o .indd 52
20/05/09 12:23 p.m.