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En parejas observen el mapa de zonas sísmicas y principales volcanes del Atlas de México, página 13, sobrepongan su mapa de división política y en su cuaderno elaboren una lista de las entidades que requieren tomar medidas preventivas frente a erupciones volcánicas y terremotos. Pónganle un título. Hagan lo mismo con el mapa de peligro de inundaciones en México que se presenta en el anexo.
La página de protección civil hecha especialmente para niños, la dirección es: http://www. proteccioncivil.gob.mx/infantil/
115°
110°
105°
100°
95°
90°
85°
ESTADOS UNIDOS 30°
25° 23° 27’
20°
BELICE Alto Medio Bajo
0
300
600 km
GUATEMALA 15°
Peligro de inundaciones
> Consulta este mapa en el anexo, página 186.
Un dato interesante: Como consecuencia de los sismos de 1985 se crearon en México el Sistema Nacional de Protección Civil y el Centro Nacional de Prevención de Desastres (Cenapred), para prevenir, vigilar e investigar posibles desastres y capacitar a la población para protegerse en caso de que ocurra un fenómeno peligroso.
Comparen sus listas con las de otra pareja. ¿Tienen las mismas entidades? Si no es así, pregúntenles a sus compañeros por qué las incluyeron. En grupo, observen en el mapa las áreas con menor peligro de inundaciones y con base en esa información respondan: • ¿Qué entidades pueden enfrentar desastres por sequías? • ¿Consideran que existe alguna entidad del país que no enfrente el riesgo de desastres, ya sean de origen natural o social? • ¿Cuál y por qué? Como pudieron ver, existen distintos tipos de desastres a los que estamos expuestos, de acuerdo con las características físicas del territorio, con la distribución de la población y de sus actividades. Es por ello que como sociedad debemos prevenir, informarnos y organizarnos para actuar de manera efectiva cuando se presente un sismo, un ciclón, un incendio o una epidemia y evitar que se convierta en un desastre.
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Bloque V
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