secue n c i a 3 ¿Cómo es el lugar donde vives? ¿Cómo son sus casas? En tu comunidad, ¿qué tipo de lengua o lenguas se hablan? ¿A qué se dedica la gente? ¿Qué comen? ¿El resto del país será igual? ¿Será diferente? ¿Tú que piensas? 1. Observa el video Introducción a la Geografía de México. Toma nota de las escenas que te parezcan más asombrosas. • Compartan sus impresiones del video, así como su experiencia personal sobre México. • Tracen en el pizarrón un cuadro como el que se presenta a continuación y describan los componentes naturales, sociales y económicos que recuerden del país, por ejemplo: sus playas o las diferentes tradiciones. Mi país Componentes naturales
Componentes sociales
Componentes económicos
2. Dibujen en el pizarrón otra tabla con las mismas columnas, pero ahora describan su entidad. • Comparen ambas tablas y ubiquen las semejanzas y diferencias. Sesión 3
México, sus montañas y ríos
tica, l de Estadís a n io c a N to El Institu NEGI) formática (I In e a fí ra g tica y Geo ción estadís a rm fo in a il recop nal, por a nivel nacio geográfica quieres unicipio. Si m y d a d ti n e drás enconen INEGI po s, á m r e b acerca sa n detallada ió c a rm fo in es. trar ar donde viv g lu l e d e v e del reli ficinas en ción tiene o Esta institu de las y la mayoría ís a p l e o d n con to licas cuenta b ú p s a c te o bibli ciones. sus publica Durante el siglo XIX, innumerables viajeros europeos, como el Barón de Gros, se dedicaron a recorrer el continente americano y registraron en sus estudios y dibujos una gran cantidad de información acerca de la naturaleza y características de la sociedad americana. 62
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