El poder de la palabra En el bloque 2 Para hacer se destina a la retórica y oratoria con el título de El poder de la palabra. En esa sección se ofrecen estrategias para hacer uso de la palabra de modo efectivo. Se trata de un ejercicio basado en las enseñanzas de la retórica clásica grecolatina, el cual contribuirá a que las alumnas y los alumnos hagan conciencia del peso y la fuerza de las palabras, de su poder persuasivo, teniendo siempre como norma que nunca se persuade para el mal, ni para la mentira. Anime siempre a sus estudiantes a tomar la palabra, a prepararse para hacer buen uso de ella y a estar alerta cuando otros la usen para el mal. Si desde niños las personas aprenden a valerse de las palabras, será más dif ícil que sean manipulados por ellas. El óptimo ejemplo de la manera de organizar el pensamiento para expresarse ante otros, entre los romanos, fue Marco Tulio Cicerón, modelo de la altura espiritual de los hombres de su tiempo. La finalidad de sus obras es convencer de la esencia del bien a sus contemporáneos. Esta idea suya del bien puede sintetizarse como armonía de la República para establecer la libertad de los ciudadanos. Seguidores de Cicerón en esa finalidad han sido, por ejemplo, Benito Juárez, Francisco I. Madero, Justo Sierra, Lázaro Cárdenas del Río y Jaime Torres Bodet. Hoy resulta tan relevante para la vida cívica el uso efectivo de la palabra en los diversos ámbitos de acción ciudadana, como lo fue en el antiguo foro romano. La palabra despierta, encauza y alienta la vocación del ser humano por la libertad.
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