Tabla 36. Puntaje en Ciencias Naturales de alumnos de educación secundaria por modalidad Grado
Año General
3º
Global
2008
2008
Ciencias Naturales Modalidad Particular Técnica Telesecundaria
Global
Alumnos
500.9
585.8
504.7
467.6
515.6
134 154
500.9
585.8
504.7
467.6
515.6
134 154
Fuente: enlace/sep. Tomado de http://enlace.sep.gob.mx/ba/?p=resultadosant
Tabla 37. Puntaje en Formación Cívica y Ética de alumnos de educación secundaria por modalidad Grado
Año General
Formación Cívica y Ética Modalidad Particular Técnica Telesecundaria
Global
Alumnos
2º
2009
513.9
593.0
515.9
464.5
526.3
143 939
3º
2009
509.8
594.0
517.0
449.1
525.1
138 175
511.9
593.5
516.5
456.9
525.7
282 114
Global
2009
Fuente: enlace/sep. Tomado de http://enlace.sep.gob.mx/ba/?p=resultadosant
Tabla 38. Puntaje en Historia de alumnos de educación secundaria por modalidad Grado
Año General
Historia Modalidad Particular Técnica Telesecundaria
Global
Alumnos
2º
2010
484.0
497.6
497.6
464.5
501.5
144 413
3º
2010
495.0
505.5
505.5
449.1
510.9
134 757
2010
489.3
501.4
501.4
481.6
506.1
279 170
Global
Fuente: enlace/sep. Tomado de http://enlace.sep.gob.mx/ba/?p=resultadosant
excale
De acuerdo con el Plan de Evaluación del Aprendizaje 2004-2016, el inee evaluó en las asignaturas de Español y Matemáticas, al tercer grado de este nivel, tanto en 2005 como en el 2008, además de las materias de Ciencias Naturales en 2005 y Ciencias Sociales en 2008. Los resultados de la evaluación del tercer grado de secundaria realizada en 2008, fue publicada por el inee, en abril de 2010, a través del documento “El aprendizaje en tercero de secundaria en México/Informe sobre los resultados de excale 09, aplicación 2008”. Los resultados muestran que en Español de este grado académico, el Distrito Federal obtuvo el primer lugar nacional con una puntuación promedio de 532, seguido de Querétaro con 522 puntos (el promedio nacional fue de 498 puntos); 12% de los alumnos alcanzaron el nivel avanzado, 29% el nivel medio, 33% el básico y 26% quedaron por debajo del básico, mientras que la media nacional se situó en 6% del total nacional, 22% en el nivel medio, 36% en el básico y 36% por debajo del básico. En Matemáticas, el Distrito Federal también alcanzó el primer lugar nacional con un puntaje promedio de 536, seguido de Aguascalientes con 528 puntos (promedio nacional de 504 puntos). 4% de sus alumnos alcanzaron el nivel avanzado, 25% el nivel medio, 32% el básico y 39% se ubican por debajo del básico, cuando la media nacional se sitúa en 2% 32