CIENCIAS
III
Consideremos lo siguiente… Lean con atención el problema que se plantea. con el trabajo que realicen en este proyecto, podrán diseñar una propuesta concreta de solución.
Tu tarea consiste en establecer un centro de acopio de plásticos en tu escuela. Para ello necesitas: 1. Clasificar los diferentes tipos de plásticos que se desechan y separarlos. 2. Sugerir cómo optimizar su almacenamiento temporal. 3. Diseñar un plan de acción para transportar el material recaudado a los centros donde lo compran o lo reciclan.
Lo que pienso del problema responde en tu bitácora: 1. Cita tres diferentes ejemplos de materiales plásticos que utilices con frecuencia. 2. ¿Qué propiedades o características distingues en los diferentes tipos de plásticos? 3. ¿A qué atribuyes esas diferencias? 4. ¿Por qué es nocivo para el ambiente dejar objetos de plástico tirados a la intemperie?
Para el registro de actividades: Utilizar un cuaderno como bitácora. Llevar ahí un registro ordenado de lo que piensas del problema, de los textos consultados, de las entrevistas que realices, de los datos y objetos encontrados. Estas anotaciones te serán muy útiles para elaborar el informe del proyecto.
5. ¿Qué significa para ti reciclar el plástico? compartan sus respuestas.
Manos a la obra Plan de trabajo Fase i: investigamos conocimientos útiles Obtengan información de los siguientes aspectos: — ¿Qué son los elastómeros? ¿En qué son distintos a otros polímeros? ¿Qué tipo de productos se elaboran con elastómeros? —Algunos de los procesos industriales relacionados con la fabricación de algún plástico de su interés, por ejemplo, el polietileno, el PVC, o algún otro. Los procesos industriales relacionados con la síntesis de un elastómero. —Algunas de las reacciones químicas necesarias para sintetizar un plástico. —¿Cómo se recicla un plástico?
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