Conozca os
acerca de... Un cartel sirve para anunciar o difundir algo, sobre él se dibujan, imprimen o pegan imágenes generalmente acompañadas de textos breves.
Para detectives ¿Ya sabes de quién estamos hablando? ¡Claro!, del general Cándido Aguilar.
Leo y aplico 1. Lee el texto siguiente y haz lo que se indica. La herencia cultural del periodo que hemos estudiado (entre 1821 y 1920) vive en nuestra entidad, y todos los días tienes oportunidad de apreciarla. Por ejemplo, cuando saboreas un taza de café en Coatzacoalcos, admiras la Ermita del Rosario en La Antigua, paseas por la Alameda de Orizaba, ves a tus abuelos bailar danzón, o te animas con la música de la marimba… Todos estos bienes, y muchos más, conforman el patrimonio de nuestra entidad, y es nuestra labor cuidarlos para que duren mucho tiempo. Una de las formas más eficaces de proteger nuestro patrimonio es difundirlo para que todos podamos apreciarlo y, así, contribuir a su conservación.
2. Reúnanse en equipos de cuatro personas y elaboren un cartel para dar a conocer un elemento del patrimonio cultural de su entidad (tradición, platillo, bebida, vestimenta, música, texto…) y sugerir medidas para conservarlo. 3. Muestren su cartel al profesor y pídanle que se los revise. 4. Hagan las correcciones que el maestro les haya indicado. 5. Cuelguen los mejores carteles en los muros de su salón.
Investigo y comparto
Tic: Para conocer
más del patrimonio cultural de Veracruz y de tu municipio, te invitamos a consultar la página siguiente. Una vez en ella, haz clic en el nombre de Veracruz y en el de tu municipio: http:// sic.conaculta.gob. mx/
1. Con el apoyo de su maestro, investiguen ejemplos de la herencia cultural de Veracruz entre 1821 y 1920, diferentes de los que hemos visto en este bloque. 2. Diseñen un periódico mural acerca del patrimonio cultural de su entidad. Retomen lo visto en este tema y lo que hayan investigado. • Escriban en el periódico textos informativos, breves, de varios aspectos de nuestra herencia cultural. • Ilustren esos textos con dibujos o recortes. • Publiquen su periódico mural pegándolo en una pared de la escuela y coloquen junto a él un buzón de sugerencias y opiniones, a fin de que puedan leer lo que piensan sus lectores. • Mejoren su periódico teniendo en cuenta las opiniones que leyeron.
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28/05/12 18:32