Reflexión crítica
E
n la escuela son diversos los temas analizados y discutidos. Muchos de estos tópicos se relacionan con problemas que ocurren en tu país y te enteras de ellos a través de la radio, la televisión, o bien porque los vives de cerca. Es positivo que te intereses por entender lo que ocurre en tu entorno, pero debes considerar que la información que recibes no siempre es veraz, por lo que es importante que analices lo señalado por diversas fuentes. Para ello, al analizar una noticia tú y tu grupo, con la guía de tu maestra o maestro:
•• Busquen información en al menos dos fuentes. No se conformen sólo con lo que di-
cen en la televisión o radio, consulten también periódicos. Pueden hacerlo mediante Internet. •• Comparen la información que presenta cada fuente. ¿Se complementan? ¿Hay contradicciones entre lo que dicen unas y otras? •• Analicen lo que dice cada una y vean qué es lo que resulta más creíble y confiable. Fíjense en la manera en que está expresada la información: ¿es agresiva, conciliadora, alarmante o banal? ¿O clara, confiable, equilibrada y completa? •• Al analizar la información estará cada uno en aptitud de reflexionar, y construir su propia opinión para tomar las decisiones que consideren adecuadas cuando sea necesario. Realicen un ejercicio. Busquen información sobre una problemática actual que sea de su interés y reflexionen críticamente acerca de ella analizando sus fuentes de información.
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