N O T I C I A S
Treinta años de ilusión o recuerdo bien la fecha exacta, pero sí que el día tenía la luz tenue característica de las mañanas de otoño y que apenas hacía frío. Comenzaba a dar clase de física en un colegio de Madrid, la Sagrada Familia de Urgel, y me dirigí a él con toda la ilusión de un trabajo que se prometía mágico.
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Han pasado más de treinta años. He tenido días felices y otros menos. Pero cuando los repaso en mi mente, siento en cada uno de ellos la misma ilusión de ese primero. Y todo porque, durante este tiempo, no habéis formado parte de mi vida: habéis sido mi vida. Los alumnos de mis numerosas clases y sus familias, las señoras de cocina y limpieza, el AMPA, la Agrupación Deportiva, el Consejo Escolar, el PAS, los profesores y las religiosas. Si mi vida ha sido feliz y si yo soy así es por todos vosotros. Conmigo siempre fuisteis sencillos, cálidos, buena gente. Y entre todos hemos conseguido un colegio del que sentirnos orgullosos. Ahora que me voy -no se si sabéis que me jubilo-, me gustaría deciros eso de “os recordaré siempre” con que terminan los discursos bien hechos. No lo haré, pues el olvido es imposible. Os dejo en manos conocidas. Así que me voy tranquila; sé que todo irá bien y que cuando venga a veros me contaréis mil hazañas de progreso.
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. l inglés es el idioma que se habla y estudia en todo el mundo, por lo que parece necesario que desde los centros educativos y en particular desde el nuestro, tratemos de fomentar su uso y dominio, potenciándolo desde los primeros cursos de E. Infantil hasta el Bachillerato y tratando que nuestros alumnos, cuando salgan de nuestro centro, a parte de haber adquirido buenos niveles en diferentes competencias, sean muy competentes en el manejo de al menos un idioma extranjero, en este caso el inglés. La plena integración de España en Europa exige de los alumnos mayores destrezas comunicativas en diferentes lenguas europeas. La utilización del inglés como segunda lengua abrirá nuevas posibilidades de relación a nuestros chicos y chicas. En nuestro centro, a través de la enseñanza de la lengua inglesa, la E. Artística y la E. Física en inglés, queremos cumplir estos objetivos. Y este año empezaremos en 1º de E. Primaria. Tendremos en cuenta las capacidades y el potencial de aprendizaje de cada alumno, fijando metas revisables a lo largo del curso, según el progreso del alumnado. El syllabus editado por la Comunidad del Madrid, marca los objetivos, contenidos y criterios de evaluación, que pretenden garantizar una meta europea común para todos los alumnos. Jorge Galeano. Director de Infantil y Primaria.
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Un lujo para la salud de nuestros alumnos aura Fernández es muy conocida en el centro porque está al quite en cuanto cualquiera de nosotros no se encuentra bien. Es la enfermera del colegio y desde que está aquí, la educación para la salud, los hábitos y el cuidado de los alumnos que tienen alguna dolencia ha mejorado muchísimo. Durante el curso pasado participó como ponente en las Jornadas Madrileñas de Enfermería en el Ámbito Educativo, donde habló sobre la Escuela de padres como herramienta de educación para la salud. En estas jornadas, organizadas por la Asociación Madrileña de Enfermería en centros Educativos (AMEFE), se trataron temas como la integración de niños con diabetes, la educación sexual, la salud bucodental, la prevención de accidentes escolares y la atención de urgencias en la escuela, entre otros.
L FOTOS: GINÉS GARCÍA
Ana Castañeda. Exdirectora General.
El colegio ya es bilingüe
SERVICIO DE ENFERMERÍA
Muchas gracias por vuestro apoyo, por estar ahí, por recordarme, por sonreír y llorar conmigo, por decirme la verdad cualquiera que fuese, por cuidarme. A todos, pero de una manera especial a mis alumnos, a mis compañeros y especialísimamente a todas las religiosas, un fuerte abrazo en el que os dejo mi cariño y agradecimiento por siempre.
ESPAÑOL-INGLÉS EN PRIMARIA
SEPTIEMBRE 2009 | www.safaurgelmadrid.com