DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN CEIP CONMENIÑO
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Campos, 14 B. 36989 O Grove – Pontevedra Tf. Fax: 986 731814 ceip.conmeninho@edu.xunta.es
RELACIONES ESPACIO - TEMPORALES.
Material : Láminas de historietas de secuencias. INSTRUCCIONES: Ponga frente al niño, en forma desorganizada, historietas de secuencias de tres (3) láminas, inicialmente, y cuatro (4) láminas si logra hacer las de tres (3). Pídale que las organice en forma lógica, según vayan antes o después. Se le dan tres oportunidades, con historietas diferentes. DISCRIMINACION AUDITIVA •
PARES DE PALABRAS.
Material : Lista de palabras. INSTRUCCIONES : Dígale al niño tres (3) pares de palabras que suenen en forma similar, intercaladas con dos (2) pares de palabras idénticas, sin que pueda verle a usted los labios, en la siguiente forma : - casa - basa - pero - pero - dedo - debo - ramo - ramo - cobre - pobre •
SECUENCIAS RITMICAS.
Material : Ejemplos de secuencias rítmicas con palmadas. INSTRUCCIONES : Dele ejemplos al niño de secuencias de palmadas, en el siguiente orden : Una (1) a la izquierda
una (1) adelante
una (1) a la derecha
Una (1) a la izquierda
dos (2) adelante
una (1) a la derecha.
Dos (2) a la izquierda
una (1) adelante
una (1) a la derecha.
Dos (2) a la izquierda
tres (3) adelante
una (1) a la derecha.
Una (1) a la izquierda
una (1) arriba
una (1) a la derecha.
Una (1) a la izquierda
dos (2) arriba
una (1) a la derecha.
Dos (2) a la izquierda
una (1) arriba
dos (2) a la derecha.
Dos (2) a la izquierda
tres (3) arriba
dos (2) a la derecha.