Страсти по дневнику
2
Директор отвечает
4
Будь на связи
6
Вот уже 12-й день рождения отмечает любимая 640-я. Дюжину зим и вёсен она продолжает дарить не только новые знания и умения своим обитателям, но и самые счастливые в жизни школьные годы. В силу вступает новый 13-й год её жизни. Каким он будет? Счастливым или не очень? Трудным или лёгким? Быстрым, или будет тянуться медленно? В любом случае, стоит отбросить прочь суеверные мысли и сделать его самым незабываемым не только в жизни 640-й, но и в жизни каждого её обитателя. Ведь всё в наших руках!
Полина Огородникова
СТР. 2
Колонка редактора
Высокие технологии медленно, но верно пробираются в нашу жизнь. Сейчас уже сложно себе представить, что бы было на планете, если бы не было, к примеру, его величества Интернета. Как вам такая ситуация, дорогие коллеги? Оглянитесь! На дворе 21-й век! Куда не взгляни, всюду вас детища окружают прогресса, начиная от уже привычных глазу банкоматов до горячо обсуждаемого в последнее время электронного дневника. Шагать в ногу со временем — это единственное, что остаётся делать, ведь обратить эту реку вспять невозможно. Пытаемся не отставать от технического прогресса и мы — редакция газеты «РИТМ 640». В этом праздничном выпуске мы хотим познакомить вас, дорогие читатели, с новым витком развития нашей школы – внедрением в неё информационно-компьютерных технологий.
SHKOLA.NET
ВЫПУСК 2
Страсти по дневнику
Жизнь показывает, что бороться с техническим прогрессом бесполезно. Президент России Дмитрий Медведев поручил к 1 января 2011 года обеспечить каждый класс электронным журналом и электронным дневником с выходом в Интернет. А к 2012 году все российские школы планируют отказаться от бумажных носителей: все документы – от дневников до отчётности — будут электронными. Во многих школах уже введены электронные журналы. Вот и в нашей школе с 1 декабря вводятся системы «Классный журнал» и «Электронный дневник». Основная идея этого нововведения – с помощью Интернета организовать общение родителей и учителей и облегчить родительский контроль. Всётаки ребёнок должен быть под присмотром, даже если родители находятся от него на большом расстоянии. Педагоги видят весь журнал и могут вносить в него изменения: выставлять оценки, записывать домашние задания – всё как в обычном журнале. Родители видят только оценки своего ребёнка, как и в обычном дневнике, и могут написать сообщение классному руководителю. Педагоги могут общаться с родителями через классного руководителя, который в данном случае является координатором. Дети видят только свои оценки. В дневнике есть страничка классного руководителя, где публикуются анонсы классных и школьных мероприятий. Кроме того, классный руководитель может отсле-
живать, когда родители заходят на сайт. Если надо заполнить листок успеваемости, программа быстро выведет на экран оценки любого ученика за любой период времени, ещё и средний балл подсчитает. Родители могут вывести балл по какому-либо предмету, и если средний балл опустился ниже, чем введённый в систему, родители тут же получат уведомление.
Для того, чтобы получить доступ к электронному дневнику, родители должны зарегистрироваться на портале «Петербургское образование» (http://petersburgedu.ru/) и получить персональный код. Затем нужно заполнить заявление (там есть бланк), распечатать, поставить свою подпись и принести в канцелярию школы. После этого родители получат доступ к электронному дневнику в течение недели. Информация, передаваемая на портал «Петербургское образование» через электронный дневник, будет обновляться ежедневно. Руководство по использованию сервиса можно найти на официальном сайте нашей школы. Какие теперь отмазки придумает изворотливый детский ум, чтобы обосновать невозможность продемонстрировать дневник в данный момент? Теперь аргументы типа «классный руководитель забыл отдать», «старшеклассники отобрали по пути домой» или «Петьке дал списать д. з. на следующую неделю» уже не пройдут! Наталья Святко
ВЫПУСК 2
SHKOLA.NET
СТР. 3
Многоуважаемый сайт Вы хотите больше знать о нашей школе? Зачем ходить далеко, если прямо перед носом на мониторе есть школьный сайт? Правильно, незачем! «Во всемирной паутине сайт появился в 2002 году на городском школьном сервере, — рассказала разработчик «лица школы» Ирина Николаевна Кузнецова. – Однако вскоре городской сервер закрыли, и наш сайт стал недоступным. Несколько лет мы пытались найти новое место, пробовали разные варианты». Начиная с 2008 года в школьных кабинетах появились компьютеры, и учителя нашей школы стали активно осваивать интернеттехнологии. Всё чаще для обучения требовались данные из Интернета, а технологии создания веб-документов стали более доступными. Вот тогда и появился официальный сайт школы http://edu.of.ru/sch640spb/. В 2009-2010 годах учителя начали создавать свои блоги. Мы объединили их в общий блог нашей школы — http://opensch640.blogspot.com/. Сайт http://edu.of.ru/sch640spb/ — это лицо школы, где, однако, есть форум и новости. Там можно узнать часы работы администрации, программы обучения, информацию о кружках, новости о наших достижениях, о родительских собраниях, электронном дневнике. Есть ссылки на блоги учителей и на блог «Открытая школа 640». Блог http://opensch640.blogspot.com/ — это наша школа изнутри в виртуальном виде. Смысл создания «Открытой школы 640» описан под заголовком на главной странице блога: «Это вход в школу для учителей, учеников — прошлых, настоящих и будущих; родителей — прошлых, настоящих и будущих». Каждый учитель ведёт свой блог как ему хочется. В блогах публикуются учебные материалы, электронные тетради учеников, олимпиадные задачи, интересные лекции и просто удивительные факты. Нередко там обсуждаются и общественные вопросы. Это открытая обществу школа. Любой может написать свои комментарии к сообщениям, задать вопрос. На «Главной странице» появляются новые сообщения, а старые уходят в архив. Здесь вы
увидите облако тегов (ярлыков) — ключевых слов, по которым можно найти сообщения. На этой странице размещаются новости из блогов учителей и список авторов. На странице «Библиотека 640» содержатся ссылки на материалы по разным областям науки. В «Лекционном зале» собрана коллекция видеолекций известных учёных, инженеров, бизнесменов, добившихся успехов в определённой области. «Внеклассная работа» сообщает о наших достижениях в городских и районных мероприятиях.
Получается, что в блоге учителя публикуют свои материалы для учеников, родителей и коллег. А где же ученики? Почему их не видно в этой виртуальной школе? Только иногда мы встречаем комментарии от учеников в блогах учителей. Хорошо, если бы и родители создали свой блог. Вот там они могли бы обсуждать и вопросы преподавания, и вопросы воспитания. Да и выпускники могли бы поучаствовать в блогостроении нашей виртуальной открытой школы. Если сайт – лицо нашей школы, то давайте попробуем уделять ему чуть больше внимания, чтобы не ударить этим самым «лицом» в грязь. Александра Глазова Дария Овчинникова
СТР. 4
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!
ВЫПУСК 2
«В школе формы нет
— сказала директор школы Валентина Антоновна Бернацкая, отвечая на вопросы учащихся, – но есть деловой стиль одежды». По старой традиции, в канун грядущего дня рождения школы каждый желающий может задать свой вопрос директору. Коробка для действа, как и следовало ожидать, наполнилась довольно быстро. Традиционно много спрашивали о школьной форме и дискотеке, но были и более интересные вопросы, затрагивающие устройство школы. Мы публикуем лишь часть ответов директора на ваши вопросы. Валентина Ивановна Матвиенко говорила, что в каждой школе должен быть создан Попечительский совет. Есть ли он в нашей школе? Чем он занимается? В.И. Матвиенко рекомендовала, чтобы Попечительский совет был создан в каждой школе. О том, что такое Попечительский совет вы можете прочитать в Постановлении Правительства РФ от 10.12.99 г. №1397 «Об утверждении примерного положения о попечительском совете общеобразовательного учреждения», либо в канцелярии школы. И если вы будете готовы к активному участию в работе данного совета, то мы будем рады его создать. Валентина Антоновна, почему в нашей школе так мало кружков? К примеру, в школе № 683 их целых 40. В нашей школе есть следующие кружки: хор для учащихся 1-4 класса, «В мире чисел» для учащихся 59 классов, «Биология в задачах» для учеников старших классов, «Занимательная информатика», «Физика в задачах» для учеников средней школы и кружок краски с преподавателем ИЗО Н.П. Винниковой тоже для учеников средней школы. Есть у нашей школы договоры с вузами? Если есть, то с какими? Если нет, то почему? Договоры с вузами есть. Вы можете с ними ознакомиться у завуча по учебной работе. Заключение договоров не имеет никакого влияния на поступле-
ние в вуз наших выпускников (имеют значение только результаты сдачи ЕГЭ). Договоры во всех школах с вузами заключаются для того, чтобы вузы могли предоставлять информацию о правилах приёма в данный вуз, о днях открытых дверей. Вся информация вывешена на стенде «Профориентация». Какова концепция развития нашей школы? С концепцией развития нашей школы вы можете ознакомиться у директора школы. С полным перечнем вопросов и ответами директора школы вы можете ознакомиться на нашем сайте. Стефан Ловягин
До свидания, Школа! Раньше моё утро начиналось примерно так: звонок будильника, «ой, посплю ещё пять минуточек», «ой, опять опаздываю», пробка на Савушкина, «Шарова, СКОЛЬКО МОЖНО ОПАЗДЫВАТЬ?!». Теперь же всё иначе. Хотя первые 2 фразы всё равно до сих пор меня преследуют. В университет я не опаздываю (почти ^^), на работу прихожу вовремя (почти ^^). Повзрослела? Вряд ли... Просто так получается. Однокурсники у меня замечательные. Преподаватели тоже. Но вот одноклассников и учителей всё равно очень не хватает. Когда столько времени проводишь с людьми, а потом они вдруг исчезают из твоей жизни, начинается ломка. И справиться с ней очень тяжело. Да и не хочется справляться.
Учёба, работа... Свободного времени практически нет. Нет возможности приходить в школу, нет возможности встречаться с одноклассниками. «Когда даёшь себя приручить, потом случается и плакать». Но плакать не хочется. Потому что любые мысли о школе вызывают в голове только тёплые, добрые воспоминания. В воображении воссоздаются самые приятные моменты из нашей школьной жизни: посиделки в столовой, выезды, встречи, наши классные мамы, флешмобы, контрольные (дада, по ним мы тоже скучаем), домашние задания, безумные переменки, любимые учителя, открытые уроки, школьные концерты и многое-многое другое. И всё это переплетается в огромную паутину памяти, которая обвевает тебя и согревает.
ВЫПУСК 2
С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!
СТР. 5
Десять лет в школе А вы не задумывались о тех людях, что стоят за школьными «кулисами»? О тех, которые многие годы ежедневно общаются с нами – учат, воспитывают, когото хвалят, кому-то делают замечания. И так день за днем, год за годом. А что думают о нас педагоги, десять лет проработавшие в нашей школе? По мнению Натальи Юрьевны Святко, за десять лет в школе изменилось очень многое: «Меняется состав учителей, изменилось оборудование кабинетов, поменялись дети. К сожалению, сейчас не лучшее время для образования как высшего, так и нашего школьного. Очень сложно объяснить детям, что надо хорошо учиться, когда жизнь каждый день преподносит совсем другие примеры. Но ещё есть ребята, которые прочувствовали роскошь интеллектуального труда и не хотят останавливаться в развитии. С ними иногда бывает сложно, но зато очень интересно. Ради них и хочется работать. Правда, их не так много, как хотелось бы. Главное, чтобы они хотели двигаться дальше, развиваться, чтобы не замыкались, не пасовали перед трудностями. Если есть желание, то мы поможем, научим, подскажем. Хотелось бы побольше интереса и поменьше пофигизма со стороны детей, и понимания, если уж не помощи, со стороны администрации». Наталья Ивановна Журавлёва считает, что ребят стало меньше интересовать получение знаний. «Есть большая возможность прогрессировать, но они несильно её используют. К примеру, компьютеры, которые можно было бы использовать для самообразования, а не только для развлечения». Наталье Ивановне очень хочется, чтобы дети были добрее к учителям и друг к другу. А также, чтобы родители относились к педагогам с большим понима-
нием. Десять лет назад пришла в нашу школу преподаватель физики Елена Викторовна Игошина. Ей бы тоже очень хотелось видеть в своих учениках людей, более склонных к приобретению новых знаний, чтобы у них появилось желание учиться, а не развлекаться. Елена Викторовна пожелала своим ученикам единства в классе, дружеских и доверительных отношений. По словам преподавателя начальной школы Людмилы Анатольевны Богдановой, в школе стало больше работы, так как дети стали менее дисциплинированными, часто срывают уроки, хамят учителям, не выполняют домашнее задание. А её коллега Татьяна Алексеевна Медведкина полагает, что дети как были, так и остались хорошими и добрыми. Школа стала для всех большим уютным домом. Каждое утро она с радостью идёт на работу, ей нравится общаться с детьми, дарить им новые знания. Десять лет проработали в нашей школе Ирина Николаевна Мальцева и Евгения Петровна Плахотникова, учителя начальной школы. Мы поздравляем наших дорогих учителей с юбилеем и желаем им не отчаиваться и не опускать руки в нелёгком деле нашего воспитания. А мы постараемся поменьше огорчать вас.
Здравствуй, безумный Взрослый Мир… Но только теперь в полной мере осознаешь: покинув стены школы, ты окончательно распрощался с детством. Ты больше не можешь говорить «извините, я просто проспал». Ты больше не можешь говорить «ну, ещё минуточку, я почти дописал». Ты не можешь говорить «ой, я забыл доклад, можно в следующий раз?». Теперь ты уже в другом мире. Он не лучше, не хуже – просто другой. И надо привыкать. До свидания, беззаботный мир Школы! Здравствуй, безумный Взрослый Мир! И школьное детство уходит, и от него теперь только классные (во всех смыслах этого слова) фотографии, старые тетрадки и редкие, но такие запоминающиеся встречи со школьными друзьями и учителями... Спасибо тебе, Школа. За то, что ты подарила нам такое прекрасное детство! За то, что познакомила нас с такими замечательными людьми. За то, что остаёшься тёплым огоньком гореть в наших сердцах! Спасибо! И с днём рождения! Екатерина Шарова
Анастасия Трушина
СТР. 6
NANOШКОЛА
ВЫПУСК 2
Лихие блогеры
Блог — это тот же дневник. Но если дневник – это очень личное, закрытое для посторонних пространство, то блог, наоборот, даёт возможность что-то обсудить, с кем-то поспорить или же просто обменяться мнениями. Не так давно наши педагоги тоже обзавелись блогами, которые могут нам помочь в учёбе или просто дают возможность пообщаться с учителем. Блог О.Б. Подгайко, учителя физкультуры, открывается потрясающей фотографией сборной школы по волейболу. Вот они, чемпионки города 2010 года! В блоге есть занятные видеофрагменты, фотографии спортсменовпобедителей, материалы для подготовки к экзамену. «Стараюсь преобразовывать свой блог хотя бы раз в неделю, но захожу туда по крайней мере раз в день», — рассказала Ольга Борисовна. Ученики Галины Владимировны Федорец постоянно участвуют в соревнованиях по истории и смежным дисциплинам, поэтому на её страничке большую часть занимает информация о грядущих и отчеты о прошедших конкурсах и олимпиадах. Кроме того, здесь можно найти информацию о том, как писать реферат. Ещё один клик — и на мониторе появляются цветы, бабочки и череп Буратино. Всё понятно, мы попали в царство биологии к Людмиле Владимировне Кругликовой. Здесь можно найти забавные видео, а ещё много музыки, клипов и приколов.
А в блоге Елены Кирилловны Чайкун можно ознакомиться с перечнем олимпиад по информатике, прочитать конспект лекции и найти домашнее задание, правда, немного устаревшее. Ирина Николаевна Кузнецова организовала настоящий учебный блог. Здесь находятся конспекты лекций по информатике, программированию и черчению, презентации по темам. А ещё мы можем узнать о том, как продвигается подготовка к «Последнему звонку» и даже о том, что такое «БобрДобр». Тут же есть ссылки на блоги учителей-предметников и учеников 11-го класса. Но самый продвинутый блогер в нашей школе – Галина Ивановна Мясникова. В её блоге есть ВСЁ! Домашние задания по физике и классическая музыка, прогноз погоды и видеоуроки, энциклопедии и работы учеников – это лишь малая часть содержимого блога. По этому пространству можно гулять целый день и всё время узнавать что-то интересное. Попасть «в гости» к учителям можно через сайт школы или блог «Открытая школа 640». Заходите, дорогие друзья, и вы узнаете много нового и неожиданного о наших педагогах! Аревик Ароян Диана Щитова
Будь на связи!
Мы живём в XXI веке, когда окружающий мир рас- ной газеты. Ты станешь активным читателем и смоширяет свои границы. Теперь не только люди, но и пе- жешь первым узнавать о мастер-классах, конкурсах, чатные издания имеют свою интерактивную социаль- конференциях, принимать участие в обсуждениях ную среду. Вот и в Твоей школьной газете появилось группы. множество возможностей для интерактивного общения! Если Тебе хочется задать вопрос или поделиться Бороздить просторы Интернета РИТМ стал не так какой-то информацией, смело пиши на адрес элекдавно. Но у нас есть уже свои успехи! На нашем сайте тронной почты. Нам очень важно знать Твоё мнение о школьной газете, ведь РИТМ суможно ознакомиться с последними ществует для своего читателя, то выпусками. Там же Ты сможешь по- Сайт: http://ritm640.ru/ смотреть архив газеты и узнать боль- Блог: http://ritm640.blogspot.com есть для Тебя. И ученики сами моше о редакции. Согласись, удобно, гут принимать участие в создании когда Ты имеешь свободный доступ к Группа «ВКонтакте»: выпуска! Если у Тебя есть идеи о любой статье и можешь прочитать её http://vkontakte.ru/club2265081 том, как модернизировать нашу в любое удобное для Тебя время. Нагазету, как сделать её интереснее Электронная почта: ша редакция разрабатывает свой и лучше, то скорее сообщи нам mail@ritm640.ru блог, вскоре он предстанет во всём свои мысли. Чтобы Тебе было проще и удобнее знакомиться с высвоём великолепии. Это пространство для обзора новостей. Личный дневник газеты будет для пусками РИТМа, мы предлагаем новые возможности Тебя сюрпризом. Уже в новом году Ты сможешь озна- Твоей школьной газеты! Тебе будет намного удобнее, комиться со всеми его возможностями. Чтобы Ты мог если Ты оформишь подписку! РИТМ ждет ребят, котоузнавать новости из первых уст, мы создали группу рым интересно работать в интерактивной среде! «РИТМ 640» в социальной сети «ВКонтакте». Удобная P.S. Заходи к нам почаще. Ты нам нужен! навигация позволит увидеть новые грани Твоей школьПолина Устинова
ВЫПУСК 2
NANOШКОЛА
СТР. 7
Паутина затягивает Интернет – вещь в последнее время почти незаменимая. Скачать музыку, узнать рецепт любимого блюда или просто перекинуться парой строк со своими старыми знакомыми, а может, даже завести новых – всё это можно сделать нажатием клавиши. Вы никогда не задумывались, для чего могут использовать Интернет учащиеся? Думаете, они просиживают всё свободное время на форумах, скачивают фильмы и музыку? Мы провели опрос среди учеников 8-10 классов и можем смело утверждать, что такие суждения неверны! Из общего числа учащихся 60% используют Интернет для подготовки к урокам, примерно 50% — для общения, 40% посещают информационные порталы, чтобы быть в курсе последних новостей. Как оказалось, социальными сетями пользуются 95 процентов всех опрошенных! Внушающая цифра, не правда ли? Из их числа 95% (!) сидят в Контакте, Одноклассники и Мой Мир используют по 13%
опрошенных. Примерно 4 процента пользуются сервисами Live Journal, Facebook и Спрашивай.ру. Вы все ещё полагаете, что наши ученики бездарно тратят время в «паучьей сети»? И вы правы! Есть такой человек в нашей школе. В анкете он написал: «В основном, я в Интернете убиваю время и бездарно трачу свою жизнь. Я там провожу время от скуки и безысходности». Людмила Дегтярёва
Ученье — свет и Интернет Не читайте эту статью, если вы не являетесь пользователем социальной сети «В контакте!» Вы всё ещё с нами? Отлично, тогда мы расскажем вам о группах, которые существуют в сети. Они созданы в разное время разными организаторами и с разными целями, но всех их объединяет одно – это КЛАСС!ные группы. Все они являются закрытыми, но для наших корреспондентов администраторы приоткрыли завесу тайны. Третий год существует группа 8 «б» класса. «В классе очень большая проблема с успеваемостью, – говорит классный руководитель Наталья Юрьевна Святко, – и группа создана для информирования родителей об успехах детей. Естественно, группа закрытая, информация предназначена только для участников. Сейчас ребята налаживают систему оповещения о домашних заданиях, надеюсь, у них это получится». Кроме того, в группе накопился значительный фото- и видеоархив классных мероприятий, на стене регулярно вывешиваются объявления. Аналогичная группа 7 «б» класса тоже организована классным руководителем. По словам Марии Николаевны Мартьяновой, группа открывалась как для родителей, так и для учеников. Раньше классному руководителю приходилось обзванивать всех, а теперь достаточно всего лишь разместить объявление в новостях. В обсуждениях родители учеников вносят свои предложения и задают вопросы. Ребята общаются между собой, выкладывают фотографии, любимую музыку.
Но большинство групп всё же создано самими учащимися. Многие из них организованы для помощи в подготовке к урокам. Так, в 9 «а» классе группа была создана весной прошлого года. «Для того, чтобы все и всегда видели домашнее задание, которое ежедневно обновляется, — рассказала администратор Арина Бахлина. — Кроме того, добавляются новые темы, в которых ребята обсуждают наболевшие проблемы класса». Организаторы считают, что благодаря этому класс стал дружнее. В информации о группе 9 «б» говорится: «здесь можно узнать домашнее задание, новую важную информацию, замещения. Помочь с домашним заданием. Посмеяться над новыми фотографиями и просто пообщаться». И всё это действительно можно! А ещё, эта группа очень красиво оформлена. Страница 10 «б» тоже оформлена очень творчески и художественно, сразу видно, что у ребят хороший вкус. Ещё бы, это ведь не простой класс, а гуманитарный! Если в вашем классе до сих пор не создана своя группа в «Контакте», то самое время сейчас этим заняться. Администраторам групп мы предлагаем на зимних каникулах сделать их открытыми, чтобы обменяться интересными идеями. Как говорится, «на других посмотреть и себя показать». Марина Алиханашвили Полина Антонова
СТР. 8
ИЗ ДАЛЬНИХ СТРАНСТВИЙ...
ВЫПУСК 2
Там, где звёзды зажигают от костра «Орлёнок — наш дом!» — эта песенка напоминает о трёх счастливых неделях моей жизни — смене во Всероссийском Детском Центре «Орленок». Путёвку туда мне подарил Открытый Царскосельский Форум школьной прессы. «Орлёнок» — это семь лагерей на берегу Чёрного моря. В нашу смену работали только три — «Звёздный», «Штормовой» и «Стремительный». Меня зачислили в «Звёздный», где наша команда представляла средства массовой информации. Распорядок дня в «Орлёнке» очень напряжённый. День начинался с зарядки, которую обычно все просыпали. После плотного завтрака мы направлялись в школу. Подход к образованию в «Орлёнке» совершенно другой: домашнего задания не было, всё что могли, делали на уроке. И делали действительно много! За час мы успевали не просто пройти, а изучить и, главное, понять несколько тем. Чтобы стать настоящим пресс-отрядом, нам нужно было создать свой журнал и написать несколько статей для всероссийской молодёжной газеты «Салют, Орлёнок!». Мы составили подробный список тем, согласовали все задумки с руководителем пресс-центра и приступили к исполнению. Журнал назвали «Думать» (просто и со смыслом). Изначально мы планировали сделать три выпуска за три недели. Но крылья нам обломал собственный опыт, вернее, его отсутствие. Поэтому мы решили создать один, но качественный номер. Над выпуском работали:
Вёрстка: Владимир Дачин Владимир Бахтин
Фото: Никита Осадчий
Журналисты: Анастасия Трушина Арина Бахлина Александра Глазова Дария Овчинникова Аревик Ароян Людмила Дегтярева Диана Щитова
После обеда большую часть времени мы усиленно писали в пресс-центре. Особенно жарко становилось за час до deadline (срока сдачи работ). Каждый написал минимум три статьи. Для начинающих журналистов это серьёзный результат! Итогом нашей деятельности стали лучший за последние два года выпуск газеты «Салют, Орлёнок!» и журнал «Думать». Смена была военно-патриотическая, так как праздник 9 мая выпал на её экватор. Ребята писали письма ветеранам, участвовали в конкурсах чтецов, ставили сценки по военной хронике. Накануне праздника команды «Звёздного» на автобусах поехали в Новороссийск, где посетили Малую Землю, крейсер «Михаил Кутузов» и другие мемориалы. А в День Победы мы с вожатыми устроили концерт и факельное шествие по набережной. А ещё мы путешествовали к дольменам и на водопады. За смену мы успели побывать в обсерватории, доме авиации и космонавтики, в пожарной части. Но самыми запоминающимися мероприятиями были «огоньки», когда «орлята» садились вокруг костра и вели долгие задушевные беседы. Яркие дни пролетали один за другим... Никто не заметил, как первый огонек сменился последним. Костер и дым в глаза, слёзы и миллионы «спасибо». Утром мы уже расставались со своими друзьями из других городов и с «Орленком». Автобусы двинулись стройным рядком по «серпантину»... В «Орлёнке» нас научили трепетно и ответственно относиться к дружбе. Великое и тонкое слово, которое всегда будет в нашем орлятском сердце.
Полина Устинова Наши координаты: Школа 640; ул. Савушкина 111/2 http://ritm640.ru/ http://vkontakte.ru/ club2265081