A forma de ensinar não muda há mais de dois mil anos. Desde a Grécia Antiga, o modelo de o professor ministrar aula para o aluno continua o mesmo. Nos últimos quinze anos, a tecnologia revolucionou o mundo mudando a forma de se comunicar, relacionar e fazer negócios. Mas a educação mantém o mesmo paradigma. Por que a educação não evoluiu com a tecnologia? Será que a tecnologia esqueceu-se da educação ou a educação esqueceu-se da tecnologia?
Este trabalho se propõe a analisar os principais defeitos do modelo tradicional de ensino e mostrar como aplicar a tecnologia para melhorá-los. A maior parte das tecnologias propostas é gratuitas, o que demonstra que não é necessário investir muito para revolucionar a educação. É proposto um novo modelo de ensino, chamado Educação 2.0, que se baseia em três principais pilares: conteúdo, comunicação e colaboração.
