situación que se observa en la familia y a las posibilidades reales de intervención.
La intervención
A partir de los modelos teóricos ( básicamente el modelo ecológico – sistémico) en que se sustenta el trabajo de estos equipos, probablemente elegidos por ajustarse a la realidad social de las familias, se establece un sistema de trabajo, que dividido en fases, debe tener en cuenta todas las facetas presentes en la realidad familiar. En concreto, las LÍNEAS GENERALES DE ACTUACIÓN que guían el Programa de Tratamiento a familias con menores son: 1.- una perspectiva amplia, ecológico-sistémica, que guíe los procesos de análisis e intervención, así como una actitud de permanente acceso y coordinación con las redes y servicios comunitarios. 2.- Las estrategias y técnicas de tratamiento deben estar adaptadas a las necesidades y posibilidades reales de la familia. 3.- Ayudar a las familias para que sean competentes en sus funciones parentales. 4.- Colaboración y corresponsabilidad de las instituciones y profesionales 5.- Coordinación de la intervención por parte de los diferentes agentes /complementarios entre sí. 6.- Trabajo en equipo e interdisciplinariedad. No sólo con referencia a la labor desempeñada por los equipos constituidos para el desarrollo del Programa, formados por distintos profesionales (psicólogo, trabajador social y educador socio-familiar), sino también respecto a la necesaria colaboración, 7.- coordinación e interrelación con profesionales de otros ámbitos relacionados con la infancia. 8.- Búsqueda del consenso (documentos, protocolos, decisiones sobre los casos, etc.) 9.- Visión integral y compartida de la situación de los niños y de sus familias.
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