Compétences
Information, culture, savoir es technologies de l’information ont largement contribué à démocratiser des activités détenues auparavant par les seuls professionnels de l’information ; le développement du Web 2.0 accélère encore ce phénomène.
Le contexte
L
Aussi les enjeux d’une culture de l’information apparaissent maintenant de manière cruciale. Les savoirs à mobiliser sont nombreux, ils relèvent de plusieurs domaines et concernent diverses « litéracies » : l’information literacy, mais aussi la culture des médias, les techniques de communication, la culture numérique et informatique.
Savoir utiliser l’information demande donc des compétences variées, …et du temps. Il faut composer avec la complexité des notions, l’évolutivité des documents et des outils, ainsi qu’avec les rythmes nécessaires à la structuration des connaissances. Il faut, enfin, pratiquer pour comprendre, car c’est dans l’exercice de ce « savoir d’action » qu’une culture de l’information peut se construire. Or les techniques et les outils n’instruisent pas sur le savoir lui-même. Les processus d’assimilation et de construction des connaissances procèdent d’un registre cognitif spécifique ; ils demandent une patiente maturation, qui semble parfois fort éloignée des mouvements et des flux d’information.
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• L’Éducation à la culture informationnelle : communications du colloque, Université Lille 3, 16-18 octobre 2008 [en ligne]. http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/ERTE/fr/
• ENDRIZZI Laure. L'éducation à l'information. Lettre de la VST, avril 2006, n° 17 [en ligne]. http://www.inrp.fr/vst/LettreVST/avril2006.htm • ROUET Jean-François. Les activités documentaires complexes : aspects cognitifs et développementaux. HDR, 2001 [en ligne]. http://www.mshs.univ-poitiers.fr/laco/Pages_perso/Rouet/Textes.htm • SERRES Alexandre. Maîtrise de l’information : la question didactique. Les dossiers de l'ingénierie éducative, avril 2007, n° 57 [en ligne]. http://www.cndp.fr/archivage/valid/89418/89418-14447-18257.pdf • SICD2, Université Grenoble 2 et 3. EruDist : votre référentiel de compétences documentaires [en ligne]. http://domus.grenet.fr/erudist/index.php