UDHËZUES PËR PARASHKOLLOR
shumë probleme lindin sepse grupi lejon ato të ndodhin. - Kini kujdes me njerëz të vështirë. Kur ndodhin problemet me një person të caktuar keni kujdes mos të reagoni. Disa sjellje janë vetëm përçarje të vogla. Në anën tjetër, sjellje të caktuara përçarëse e ngadalësojnë përparimin.
REKOMANDIM i RËNDËSISHËM Riparimi i imazhit në reagimet e shkollës në lidhje me ankesat për keqtrajtim apo diskriminim ndaj romëve
Disa situata të hasura në lidhje me komunikimin me komunitetin Rom Mohimi - “Asnjë nga faktet e përmendura në ankesë nuk janë të vërteta; disa elemente mund të jenë të vërteta por janë të tepruara apo të nxjerrë jasht kontekstit” Fajësimi - “Është faji i tyre. Nuk mund të bëhet asgjë derisa romët apo egjiptianët nuk i ndryshojnë sjelljet dhe qëndrimet e tyre” Shmangja e përgjegjësisë - Provokimi “E dimë nga përvoja e kaluar se si reagojnë në situata të tilla, kështu që kemi bërë c`është e mundur për të shmangur rrezikun ndaj mësimdhënësve tanë”. Tërheqja “Vlerësimi jonë i parë ka konfirmuar raportin e juaj që disa nga mësimdhënësit në shkollat tona ndonjëherë shfaqin sjellje të papërshtatshme. E vlerësojmë që na keni tërhequr vëmendjen për këtë” Aksident “Në secilën shkollë, ndonjëherë mund të gjeni incidente fatkeqe, por ky është një rast i jashtzakonshëm për punën tonë” Qëllime të mira “Duhet t'i marrim parasysh prioritetet. Ne duam të sigurohemi që fëmijët janë të trajtuar mirë dhe marrin arsim cilësor, por natyrisht që nuk mund të kënaqim të gjithë.” Zvogëlimi i Ofendimit - Përkrahja “Cilësia e arsimit e ofruar nga mësimdhënësit tanë është e shkëlqyeshme; Ne kemi marrë nota të larta në të gjitha vlerësimet për vitet e kaluara.” Minimizimi “Kjo fare nuk përfaqëson punën që e bëjmë ne. Në çdo shkollë mund të ndodhin situata të tilla.” Diferencimi “Askush nuk mundet të matë aftësitë e mësimdhënësve apo cilësinë e punës në shkollë vetëm duke shikuar numrin e ankesave për diskriminim; ka edhe elementë të tjerë që duhet të merren parasysh.” Kalim “Çfarë jemi duke u munduar të bëjmë me përpjekje të mëdha është 96