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Programa de Actualización en Tecnología Educativa para las escuelas Secundarias en Latinoamérica

ELEMENTOS DE UN PROYECTO DE AULA 1. Análisis de la situación educativa El Instituto Técnico Rafael Pombo localizado en el municipio de Floridablanca, cuenta con aproximadamente 130 estudiantes del grado 6º en la jornada de la mañana con tres cursos. Los educandos viven rodeados de factores que influyen sobre su rendimiento académico; en la actualidad, el municipio se encuentra afectado por una gran problemática social, múltiples asentamientos de desplazados por la violencia, pandillas, situaciones familiares perturbadas por el desempleo, la violencia intrafamiliar y los diferentes distractivos de los medios de comunicación. Disciplina y sencillez caracterizan al estudiante pombista, su edad esta entre los 10 a 13 años, ubicados en los estratos 2 y 3 con dificultades económicas, sociales y afectivas. Los estudiantes consideran el Instituto como el mejor lugar para permanecer gran parte de su vida, encontrando allí la afectividad que en muchas ocasiones no encuentran en su hogar. Esto demuestra un alto sentido de pertenencia, buenas relaciones con sus compañeros, con los directivos y con los docentes de la Institución. Sin embargo, el desempeño académico parece no ser importante para el joven estudiante que, en muchas ocasiones, trabaja en procura de una nota suficiente para alcanzar los indicadores propuestos, su interés por aprender pasa a un segundo plano. Por esta razón, es importante crear en el estudiante la conciencia de aprender para la vida, estimularle para su superación personal, ayudarle a crear sueños claros y alcanzables, hacerle ver que su vida de estudiante no debe terminar al salir egresado del Instituto sino que por el contrario, hasta ahora comienza y hay que seguir adelante proyectándose para la vida. 2. Selección y definición del problema Es importante iniciar con la práctica en la asignatura de tecnología con los estudiantes del grado 6º, orientando una formación integral. Su inquietud e interés por realizar pequeños y sencillos talleres prácticos de electricidad hacen de ellos un mundo fascinante, elaborando el mapa de Floridablanca ubicando al Instituto Técnico Rafael Pombo en modelos diferentes utilizando material sencillo, facilidad de manejo y un costo módico. El desarrollo del proyecto incluye ejes temáticos en las asignaturas de matemática, español, sociales, informática, tecnología, ética y valores. Por lo anterior se debe investigar en cada una de las asignaturas teniendo en cuenta los avances virtuales, textos, foros etc. Luego se llevará a cabo el proyecto.

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3. Definición de los objetivos del proyecto Construir en forma creativa el mapa de Floridablanca ubicando el Instituto Técnico Rafael Pombo en diseños eléctricos, como herramientas didácticas y creativas. - Correlacionar las diferentes asignaturas como Sociales, tecnología e informática matemáticas, español, ética, , llevando a la realización integral del proyecto. -

-

Fomentar la exploración en los estudiantes del grado 6º a través de la investigación, actividades individuales, grupos de discusión, consultas bibliográficas elaborando el proyecto.

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Construir los estudiantes su propio aprendizaje integral a través del proyecto enfocándolo en la creación de microempresas para sus propias necesidades.

4. Justificación del proyecto Cuando se está frente a objetos, documentos o materiales didácticos que en la niñez o el pasado remoto permitieron el proceso de aprendizaje, se siente una extraña sensación que permite inconscientemente recorrer el imaginario “ túnel del tiempo” para terminar ubicados en el espacio de aquellas agradables vivencias de estudiantes. Se recuerda con exactitud a los profesores, a los compañeros, al salón de clase y todo el contexto pertinente. Se recuerda un pedazo de historia de una institución, de una región, de un país. Estos momentos son los que se quieren dejar en el Instituto Técnico Rafael Pombo, con los estudiantes de 6º de básica secundaria. La elaboración de proyectos sencillos tecnológicos, enfocados a la electricidad básica, orientada al estudiante de 6º, un apoyo para la adquisición de nuevos conocimientos, desarrollando su creatividad e imaginación, permitiendo la oportunidad de que el educando intente, de manera planificada dar solución a sus problemas relacionados con el entorno social, cultural, científico y tecnológico. La utilización de material didáctico en el plan de estudio desempeña la función de correlacionar, integrar y hacer que los conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, a lograr en el desarrollo de las diversas áreas, lo mismo que la experiencia acumulada sean “ vivénciales y activas” Este proyecto para el docente, es una herramienta tecnológica práctica que motiva a los estudiantes en el proceso de aprendizaje y los mantiene con mucha expectativas, facilitándole al docente una retroalimentación en la construcción de estructuras eléctricas, y en el estudiante lograrse desarrollar en su medio vivir.

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5. Análisis de la solución • •

Interesarse en adquirir más conocimiento enfocado a la electricidad y ubicación del municipio de Floridablanca y del Instituto Técnico Rafael Pombo. Apropiarse de la tecnología que posibilite nuevos aprendizajes

Asimilar el proceso de construcción eléctrico en el diseño del mapa del Municipio de Floridablanca ubicando el sitio del Instituto Técnico Rafael Pombo.

Tener una visión amplia en la utilización de herramientas didácticas como base primordial del trabajo que se va ha realizar.

Valorar la importancia del trabajo en equipo como objeto enriquecidor de la convivencia. 6. Planificación de las acciones. Se desarrollara de la siguiente forma: a- Explicación del tema a los estudiantes a través de un taller, donde inicialmente aparece un cuento que presenta el problema. El estudiante analiza y plantea soluciones. b- Investigación en los medios de comunicación de las temáticas que se están desarrollando desde las asignaturas.

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c- Exposición por parte de los estudiantes del grado 6º sobre la ubicación y la historia del Municipio de Floridablanca y el Instituto.

AREAS Y CONTENIDOS

MOMENTOS DE APRENDIZAJE

TECN -

AMBIENTACIÓN

EINFORMÁ Electricidad Internet Foros

SOCIALES ubicación espacial Elaboración del croquis ESPAÑOL Narración Signos Verbales Signos no verbales MATEMATICAS Medidas ETICA Y VALORES - Valorar lo que tenemos

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

TIEMPO

Explicación del tema a los estudiante a través de un taller, donde inicialmente aparece un cuento que presenta el problema. El estudiante

2

analiza y plantea soluciones.

INTEGRACIÓN DE CONOCIMIENTOS NOVEDOSOS

Investigación en los medios de comunicación de las temáticas que se están desarrollando desde las asignaturas.

Exposición por parte de los estudiantes del grado 6º, sobre la ubicación y la historia del Municipio de Floridablanca y el Instituto.

S e m a n a s

2 S e m a n a s 2 S e m a n a s

RESPONSABLES Responsables: Equipo de ATEES.

Responsable equipo de docentes del grado 6º

Responsable profesora de Tecnología e Informática.

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7. Especificación de los recursos humanos, materiales y económicos

TECNOLOGICOS

 Computador y todas sus herramientas.  Material reciclaje.  Herramientas manuales.

HUMANOS

 Estudiantes.  Docentes.  Padres de familia.  Asesores ATEES.

            

MATERIALES Tabla Papeles varios. Tintas. Útiles. bombillo Pegantes. Textos de consulta. Batería Cable aislado Icopor Cartón paja Cartulina corrugada Fome

ECONOMICOS

$20.000 por Mapa .

Implementación Se desarrollaran tres talleres en los cuales se materializaran los propósitos de la investigación y la puesta en marcha de la tecnología y la comunicación. El proyecto tiene por nombre ”LOS POMBISTAS EN CIRCUITOS” Talleres

Titulo

1

Vamos a estudiar

2

Exploremos el mundo

Propósito

TICs empleadas

Explicación del tema a los estudiante a través de un taller, donde inicialmente aparece un cuento que presenta el problema. El estudiante analiza y plantea soluciones.

- Ubicación de floridablanca - Croquis - Ubicación del Instituto - Ubicación de vías Municipales

Investigación en los medios de comunicación de las temáticas ( la historia de la electricidad, circuitos y sus clases y la

- Area total del Instituto -Ubicación espacial - Signos verbales y no Verbales.

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práctica de circuito en serie) que se están desarrollando desde las asignaturas de Tecnología, sociales, matemáticas, español ética, Entre otras.

- Internet _ Valores de responsabilidad, compartir, colaborar,

Exposición por parte de los estudiantes del grado 6º, sobre la ubicación y la historia del Municipio de Floridablanca y el Instituto.

- Casa de la cultura - plano del Instituto - Vías principales de lagos - Area de la fachada del Instituto. -

Los Pombistas en Circuitos

8. Evaluación Se tuvo en cuenta el trabajo ejecutado hasta la fecha como: Trabajo en equipo, interés de los integrantes, creatividad en la elaboración de las tareas acordadas y uso de los recursos tecnológicos. Durante el desarrollo o ejecución de los talleres con los estudiantes se evaluará en forma diagnóstica, continua y final para mirar los resultados esperados. Se puede utilizar la autoevaluación, coevaluación y la heteroevaluación. Sin olvidar el uso creativo de los recursos tecnológicos.


Elementos de un proyecto de aula