Planes y Programas de Quinto Básico

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Semestre 2 Unidad 3 Aprendizajes Esperados

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CMO

Lectura 1. Comprender textos no literarios (como noticias, textos expositivos,

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entrevistas o infografías), utilizando las siguientes estrategias de comprensión: • correferencia de pronombres • inferencia de la función del lenguaje predominante en el texto • inferencia de vocabulario en contexto • inferencia de causa, efecto y secuencia • parafraseo de párrafos. 2.

Interpretar

diferentes

aspectos

de

cuentos

y

biografías,

considerando: • características físicas y sicológicas de los personajes • principales acciones del relato • sentimientos de los personajes • espacio • época retratada en el relato • características de culturas y lugares desconocidos • relación del relato con su experiencia personal. Escritura 3. Planificar la redacción de textos expositivos para asegurar la coherencia temática: • considerando propósito y tema • seleccionando y organizando la información. 4. Escribir, revisar y editar un texto expositivo basándose en una planificación y usando información recopilada con anterioridad. 5. Aplicar su conocimiento sobre estructuras y unidades básicas gramaticales en la escritura de textos: • sujeto expreso, desinencial y predicado • sustantivos, pronombres personales, adjetivos y adverbios • verbos regulares, modo indicativo. Comunicación oral 6. Organizarse en grupos para hacer una presentación sobre un tema dado. 7. Realizar presentaciones orales sobre un tema seleccionado por el docente (basándose en las lecturas literarias y no literarias realizadas en clases): • usando conectores como primero, luego, entonces, por último, etc., para conectar las ideas • desarrollando las ideas a través de oraciones completas (con sujeto, verbo y predicado). 8. Expresar una opinión clara y fundamentada.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN UNIDAD DE CURRÍCULUM Y EVALUACIÓN JUNIO 2011

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