artikulere så ordene får liv og billederne inde i en bliver tydeligere. En god fotograf kan fange noget særligt, og det samme kan også lysmesteren, lydmanden, kameramanden der filmer, den grafiske designer og alle de andre. Eleven lærer ved at prøve, og ved at se tilbage på tidligere arbejde – og det kræver altså både kreativitet og opfindsomhed for at kunne udtænke nye muligheder, og samtidig skulle være reflekterende omkring de erfaringer man allerede har gjort sig. Endelig er der en væsentlig socialiserende faktor i arbejdet med medier. Det bliver set af andre. Lavet sammen med andre og inddrager andre på mange måder. Eleverne, der arbejder med it, er ikke nødvendigvis fælles om alle projekter, men er interesserede i at få respons, og her er det for mange meget vigtigt også at høre, hvad ens kammerater mener. I forbindelse med det sociale aspekt ved at lave medieproduktioner, så er det også vigtigt at huske på, at mange elever både bliver hinandens gode hjælpere, men også at eleverne er gode til at bede hinanden om hjælp. Det er dejligt at have denne aktivitet mellem elever, da det jo både sikrer et højt aktivitetsniveau, men samtidig også er med til at holde aktiviteterne i sporet. Dette praksisfællesskab kan de sagtens tage med sig når skolen slutter, hvor de jo har deres private it-udstyr til at holde konktakten med hinanden. Derfor skal vi også stimulere eleverne til at arbejde med medieproduktioner for at støtte elevernes sociale netværk.
Med medieværkstedet på Skoletube, har vi nu gennem en række aktiviteter, arbejdsformer, udtryksformer og eksempler prøvet at vise, at de optimale rammer for at arbejde med medier i vores undervisning ikke blot er en drøm, men en realitet. Skoletube ér allerede nu den ramme, som kan det vi har set på her i hæftet. Mange af jer ved det allerede – det kan vi se på de mange flotte, overraskende og originale medier vi dagligt får indblik i, når vi kigger til vores lille suite. Derfor vil vi også sige tak, fordi du har taget dig tiden til at læse lidt i dette hæfte. Vi håber det har været besøget værd, og at vi kan være med til at gøre arbejdet med medieproduktioner lidt sjovere og noget mere udbytterigt.
47