¡Bingo!
Nombre de la actividad: El Torito
Competencia que se favorece:
Explica y comparte con otros las sensaciones y los pensamientos que surgen en él o ella al realizar y presenciar manifestaciones dancísticas. Aprendizaje esperado:
Los niños expresan los sentimientos y los pensamientos que les provoca presenciar o realizar una danza, desplazándose en el espacio y utilizando diversos objetos. Materiales:
Video y música de algún bailable o danza regional (por ejemplo, “El torito”6), grabadora, bocinas, computadora, cañón. Desarrollo de la actividad:
★ Proyecta al grupo un video acerca de una danza o baile regional, sin decirles su nombre. Al terminar, pregúntales: “¿Les agradó? ¿Cuál creen que es el nombre de la danza? ¿Qué sensaciones les generó la danza: agrado o desagrado?, ¿por qué?” ★ Comenta con el grupo los movimientos que realizaban los personajes según el orden de aparición de la danza “El torito” y pregúntales: “¿Cómo eran los personajes? ¿Qué características particulares tenía cada uno de ellos?” ★ Indica al grupo que cada quien deberá elegir un personaje. Proyecta nuevamente el video y pide a los niños observar los movimientos que realizan los personajes seleccionados. ★ Pon la música e invita a los niños a participar según su personaje y el momento de su intervención. Disponible en Internet: <http://youtu.be/gW30fiAqIUA>.
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