Fácil acceso a la droga Incapacidad de las autoridades para controlar los puntos de venta. Chicos/as en riesgo de consumo de droga
Implicación de los familiares y amigos en la compra - venta.
Los alumnos que tienen contacto con la droga hacen creer a sus compañeros que la droga les da poder y los manipulan y les infunden temor y deseo de poder.
Saber decir no a las situaciones de riesgo.
Algunos chicos tienen que salir del colegio porque no quieren cambiar, y/o influyen negativamente en sus compañeros. Se originan problemas de convivencia en el aula y problemas entre familias.
Ambiente de violencia en la zona
Deficiencia en el desarrollo de habilidades comunicativas: Comprensión lectora, expresión con creatividad
En la zona existen pandillas reconocidas.
Enfrentamientos entre alumnos.
Algunos alumnos tienen amigos en las pandillas, algunos hacen parte de ellas.
Comportamientos agresivos y deshonestos
La mayoría de los padres de familia y adultos que conviven con los chicos solucionan los problemas con violencia; son pocos los que acuden al diálogo.
En ocasiones se dan riñas callejeras y enfrentamientos con alumnos de otras instituciones. Cada vez es más difícil la educación y la práctica de valores.
Escaso vocabulario.
Recurrencia al memorismo.
Inseguridad, baja autoestima.
Pobreza en el análisis de textos.
Falta de ambiente y motivación en sus familias para cultivar habilidades comunicativas.
Dificultad para el análisis crítico y la comprensión de textos.
Ambiente culturalmente pobre.
Bajo rendimiento
Dificultad para comunicar sus sentimientos.
Establecer la cultura 75 del diálogo, el respeto a si mismo, a los otros y a la norma. Pertenencia a grupos juveniles que les ayuden a crecer integralmente.
Desarrollar habilidades lecto- escritoras.