CUALIDADES
ASPECTOS
CONCEPTO
Humanas “SABER SER Y CONVIVIR”
Congruencia Rogers
Se diferencia de la insinceridad, la falta de implicación personal y la poca espontaneidad sacrificada por la corrección técnica. Se define como la armonía entre lo que se dice y se hace, permitiendo al orientador ser espontáneo y libre. La sinceridad va de la mano con la autoridad, pues esta se gana de manera serena, evitando actitudes irascibles, juicios o críticas que imposibilitan todo proceso de crecimiento personal Comprensión Capacidad de penetrar en el mundo subjetivo del empática Truax y orientado y participar de sus experiencias, ¿cómo vivencia lo que comunica?, (marco de referencia Carhuff (1967) interna). No se trata de evaluar o juzgar desde mi propia perspectiva sino de entenderlo desde su propia perspectiva – poniéndose en sus zapatos, estando a tono – aceptándolo tal y como es para poder ayudarle a ver más claramente (reflejar: comunicación) y posibilitar su mejora. Sin embargo, no se debe confundir esto con una fusión, sino establecer la relación de manera análoga: “como si . . .” Aceptación “Acogida a la persona”. Implica un interés genuino en la persona, sin aprobar o desaprobar los aspectos particulares de su personalidad o conducta. La aceptación de la persona tal y como es, le permite ser original, mostrarse sin reservas, lo que permite darse una mejor idea de su vivencia, facilitando la autoevaluación y la autoaceptación. Debe al mismo tiempo comunicarse este respeto positivo e incondicional y la confianza en su valor como persona y capacidad de autorrealización. Madurez Estabilidad personal que le permita guiar de manera responsable a la persona que lo necesita. Cognitivamente: el orientador es flexible, capaz de comprender y adaptarse a nuevas situaciones. Afectivamente: el orientador debe haber superado infantilismos, egocentrismos y deseos de moldear al otro a la propia imagen. Volitivamente: el orientador es el primer buscador del crecimiento permanente, capaz de tomar decisiones. No hay personalidades ideales en esta función, lo deseable es una persona capaz de establecer y desarrollar relaciones humanas ricas y profundas. Responsabilidad El orientador establece junto con el orientado un compromiso de ayuda, es un compromiso personal de asumir riesgos – éxitos o fracasos – y calcular las consecuencias de esta intervención.
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