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LAS TIC COMO AGENTES DE INNOVACIÓN EDUCATIVA
· Facilitan la evaluación y control. Existen múltiples programas y materiales didácticos on line, que proponen actividades a los estudiantes, evalúan sus resultados y proporcionan informes de seguimiento y control. Podemos citar algunos como JClic, Hot Potatoes… que permiten al profesorado el diseño y la elaboración de materiales para sus clases. · Les posibilita su actualización profesional. Tanto es así que nos encontramos actualmente con una oferta de formación, cuya tutoría y seguimiento se realiza a través de Internet, concertada entre la Consejería de Educación y el CNICE18. · Les permite conocer qué se hace en otros centros y poder contactar con ellos, participar en foros específicos, en listas de distribución especializadas (como EDULIST19, dedicada al intercambio de experiencias educativas; EDUTEC-L20, foro de tecnología educativa; EDUTIC21, dedicada al uso de las TIC en todos los niveles educativos…).
Todo lo reseñado anteriormente no quiere decir que se utilicen los medios tecnológicos per se. No son más que eso, medios al servicio del profesorado; medios que se utilizarán en función de los objetivos de cada nivel, de cada aula. Obviamente, la llegada de material informático a los centros requiere cambios en los mismos (en los Proyectos Curriculares de Centro, en las programaciones de aula…) por disponer de unos recursos de los que se carecían, que son versátiles y con grandes posibilidades. No obstante, esas nuevas herramientas no deben utilizarse porque sí, sin responder a criterios de oportunidad y eficacia. Por ejemplo, si antes de la llegada de los ordenadores se realizaba una visita a un zoológico cercano para el estudio de los animales, a una granja-escuela para tener contacto directo con ellos, a un centro de interpretación de la naturaleza para comprenderla y respetarla…, estas actividades no pueden ser sustituidas por la informática. Esta última vendrá a suponer un recurso más para la consecución de los objetivos que han llevado al planteamiento de esas actividades, no las sustituirá. Podremos acceder a la página Web del zoológico para preparar la visita, podremos buscar información sobre las especies protegidas… pero no dejar de realizar salidas, trabajos o actividades por la concesión del proyecto TIC a un centro.
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Centro Nacional de Información y Comunicación Educativas http://www.formacion.cnice.mecd.es/ http://www.rediris.es/list/info/edulist.es.html http://www.rediris.es/list/info/edutec-l.es.html http://www.rediris.es/list/info/edutic.es.html