Animate Ciencias naturales 6 CABA by Marcela LALIA

imposible la supervivencia de la especie de la consigna c) en la zona 1 porque ya no hay oxígeno, y en la 3 parece haber un poco menos del límite que necesita. Si no sobrevive, ya que no está adaptada a este “nuevo” ambiente, no puede reproducirse y dejar nueva descendencia. A otras quizá no les suceda nada (mientras que se mantenga algo de oxígeno y sea el necesario para ellas). En las zonas donde se encontró cero de oxígeno es probable que desaparezcan muchos de los individuos de las poblaciones que allí conviven. Aclaración: esta pregunta es oportuna para trabajar, además, las relaciones entre los seres vivos ya que si bien puede haber poblaciones que no se vean directamente afectadas por estas alteraciones, ya que el oxígeno sigue siendo óptimo, la disminución de individuos de otras poblaciones puede perjudicarlas si hay algún tipo de relaciones entre ellas. 2. La luz y el calor del Sol y del viento, el aire, el agua y también las plantas y los animales pueden renovarse. En cambio, el petróleo, el gas natural, los metales y los minerales son no renovables. Página 73 3. a) La actividad humana parece ser la relacionada con el ambiente rural porque habla de actividad ganadera, y se trata de especies que el hombre introdujo y antes no estaban. También menciona que los piñones son consumidos por la comunidad mapuche, que depende de ellos. b) El ambiente del pehuén se ve afectado por el pastoreo de ganado, que es atraído por las semillas. Cuando no están disponibles, ramonean la vegetación circundante, que disminuye. Al disminuir, se perjudican otras especies que dependen de ella: roedores, marsupiales y aves nativas que necesitan la cobertura vegetal para alimentarse, reproducirse y protegerse contra los predadores. c) El pehuén presenta una distribución restringida, es decir que no está en todos los ambientes y, además, tiene crecimiento lento y baja capacidad de regeneración. Entonces, si se consume mucho más que lo que puede regenerarse, disminuye su población. d) Los científicos elaboraron un estudio ecológico para evaluar el impacto ambiental. Se analizaron diferentes zonas, con actividad ganadera y sin ella, y, por comparación, se establece en qué medida se vieron perjudicadas. Y a partir de la información recolectada sobre la producción de semillas se establecerían acuerdos con la comunidad mapuche sobre niveles de extracción razonables de piñones, teniendo en cuenta cuánto produce el bosque y cuánto tiene que quedar para la regeneración sexual del pehuén y la supervivencia de la fauna nativa. Página 75 4. a) Es importante para que estas crías puedan crecer y desarrollarse y dar nueva descendencia, con lo cual contribuyen a la regeneración de la especie. b) Si tenemos en cuenta que el problema es la capacidad de regeneración, ya que se trata de un recurso renovable, seguro que la veda será durante la etapa de reproducción. c) Sí, evidentemente, un aumento indica que se ha recuperado. Aclaración: es importante trabajar con los alumnos el hecho de que año tras año la Secretaría de Agricultura, Pesca, Ganadería y

Alimentos (SAGPyA) fija las cuotas permitidas teniendo en cuenta los estudios ecológicos de esta especie (utiliza el mismo criterio para todas las especies de interés comercial). También es importante señalar que muchas veces estas medidas no se cumplen.

La extinción y la preservación de las especies

Página 76 Esta pregunta es de anticipación. . Página 77 1. a) El alga llegó accidentalmente a las costas patagónicas en las embarcaciones provenientes de Japón. b) La nota plantea que existen pocos casos demostrados de extinciones actuales causadas por la introducción de especies, por el escaso conocimiento que se tiene de la biodiversidad marina. c) Se estima que el impacto ambiental debe ocurrir debido a que las poblaciones de Undaria presentan un gran desarrollo en altura y, además, tienen un importante número de individuos. La existencia de muchos individuos de gran altura provoca un amplio sombreado y esto impide la llegada de luz, alterando el ambiente natural. d) La principal diferencia parece ser que, en este caso, se cree que es una introducción accidental, mientras que con el zorro gris no. Por otro lado, ambas tienen en común que alteran el ambiente y ponen en riesgo a las poblaciones nativas. Página 79 2. a) Los gráficos muestran que, a lo largo del tiempo, la especie A presenta alrededor de 70 individuos, mientras que la especie B llega a los 90. b) Como el número de individuos parece ser más o menos constante podemos suponer que el número de nacimientos y muertes es, aproximadamente, parecido. Cuando mueren algunos más de los que nacen, baja el gráfico y viceversa. c) Como están en su ambiente natural, la disminución podría deberse a cuestiones climáticas que hicieron que mueran algunos individuos más. d) Cuando se introduce la especie B en el ambiente de la especie A, se ve que A comienza a disminuir el número de individuos. B, que solo tenía 20 individuos al momento de introducirse, en el sexto año tiene cerca de 110. e) Para esta pregunta hay dos posibles suposiciones. Una, que B es un competidor de A y por eso A disminuye su población. La otra, que B sea un depredador de la presa A. Además, es importante que recuperen que, evidentemente, sea uno u otro caso de interacción, B presenta la adaptación que le permite sobrevivir en este ambiente. f) Si bien en casos reales de control biológico es muy difícil de saber, ya que muchas son las variables, lo importante es que puedan pensar algunas opciones. Por ejemplo, si A y B son competidores, puede suceder que se estabilicen en el número de individuos. Es decir, B no seguiría aumentando tanto ya que quizás no haya recursos para tantos individuos. O puede suceder que, en este nuevo ambiente, también encuentre un nuevo recurso (que A no usa) y ambas empiezan a aumentar. Si B es predador de A, puede ser que A desaparezca

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