Matriz de diagnóstico curricular

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INSTITUCIÒN EDUCATIVA FE Y ALEGRIA 36 –LA ESPERANZA

CAJA TRUJILLO

• Limitada visión de mercado en docentes y alumnos. • Escasa capacitación en visión empresarial a nivel escuela. • Limitada promoción del ahorro escolar a partir de proyectos productivos. • Inexistencia de alianzas estratégicas con la empresa privada. • Escasa proyección de la escuela para gestionar programas de capacitación.

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y docentes de otras áreas curriculares. Fortalecer clientes potenciales microempresariales. Capacitar y sensibilizar a escolares en cultura del ahorro. Establecer alianzas estratégicas con escuelas proactivas e innovadoras que desarrollen capacidades tecnológicas. Capacitar en la inversión de proyectos productivos.


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