Ali ga uporabljaš?
Lina, 9 let: Ko me imajo vsi radi. Ajda, 8 let: Ko objamem svojo psičko Tišo. Jasna, 42 let: Ko sem zdrava. Laura, 6 let: Ko sem doma. Lana, 6 let: Ko sem v šoli.
Zakaj ti je všeč?
Da: 16 učencev Ne: 4 učenci
Koliko časa na dan preživiš na Facebooku? - 5 ur - 4 ure - 3 ure - 2 uri (5 učencev) - 1 uro (2 učenca) - 30 minut (3 učenci) - 20 minut - 10 minut - 5 minut
O FACEBOOKU … Ali poznaš Facebook? Da: 20 učencev Ne: 0 učencev (!!!)
Lahko se pogovarjaš s prijatelji. (6 učencev) Ker imam prijatelje na njem. Lahko spoznavaš druge osebe. (2 učenca) Lahko spoznavaš nove bejbe. Samo naredil sem si ga. Ker mi je pač všeč. Ker so na Facebooku igre. Ker spoznaš veliko prijateljev.
lllll
3
Kolezijci v boju z odpadki 17. 4. 2010 – Na naši šoli je v soboto, na dan največje čistilne akcije Očistimo Slovenijo v enem dnevu, potekal ekodan. Ker je na isti dan potekala akcija Očistimo Slovenijo, smo se odločili, da se je kot šola udeležimo.
BRALNA ZNAČKA
JEZIK
UDELEŽBA NA TEKMOVANJU
RAZRED
ŠTEVILO UDELEŽENCEV
Bookworm
angleščina
Obvezna za vse učence, ki se učijo angleškega jezika. Bralno značko izvajamo v okviru rednega pouka.
Der Bücherwurm
nemščina
44 44 37 38 41 31 16
EPI Reading Badge
angleščina
Obvezna za vse učence, ki se učijo nemškega jezika. Bralno značko izvajamo v okviru rednega pouka. Je priporočljiva, a neobvezna.
4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred 9. razred
EPI Lesepreis a neobvezna.
nemščina
Je priporočljiva,
EPI Lectura
španščina
Je priporočljiva, a neobvezna.
je torej: BRATI, BRATI in še enkrat BRATI, to je namreč najbolj zanesljiva pot do takega obvladovanja bralne zmožnosti, ki nas pripelje do branja z užitkom, ob katerem posta-
4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred 4. razred 7. razred 8. razred 9. razred 8. razred
30 32 24 21 19 23 10 15 16 16 4
235
Ta delovna sobota nam bo zagotovo ostala v spominu, saj so na naši šoli potekale različne dejavnosti, z veseljem pa nas je obiskal tudi predsednik slovenske vlade in nam zaupal nekaj nasvetov, kako lahko na preprost način varujemo naravo. In kako je potekal naš ekodan? V šolo smo prišli ob 8.30. Nato smo imeli dve uri pouka, ki smo ju izkoristili za izobraževanje o okoljskih temah. V 8. b smo se odločili, da bomo ti dve uri namenili govornim nastopom učencev, teme pa smo že vnaprej določili. Teme za govorne nastope so bile zelo raznolike, na primer ozonska luknja, sveta voda, virtualna voda, razsoljevanje vode, onesnaževanje zraka ... V teh govornih nastopih je bilo kar nekaj novih informacij, ki smo si jih tudi zapisali. Po izobraževanju nas je presenetil obisk premierja, gospoda Boruta Pahorja, ki nas je tudi nagovoril na zunanjem šolskem stopnišču in se nam tudi pridružil pri čistilni akciji. Pobirali smo odpadke, ki so ležali po pločnikih in zelenicah v našem šolskem okolišu. V naših vrečkah se je nabralo največ cigaretnih ogorkov in cigaretnih škatlic,
plastičnih vrečk, nekaj embalaže in papirčkov. Sproti smo ločevali embalažo od ostalih smeti. Po poti smo srečevali tudi ostale udeležence vseslovenske akcije Očistimo Slovenijo. Zdelo se mi je lepo, da smo se ljudje povezali z istim ciljem. Prav ta občutek povezanosti nas je še dodatno spodbudil, da smo še bolj zagnano pobirali odpadke. Da bi
prišli do tistih najbolj oddaljenih, smo bili pripravljeni narediti marsikaj – tudi skakanje čez živo mejo ni bilo ovira. Z občutkom, da smo naredili nekaj dobrega za okolje, smo se vrnili domov. Najbolj pridni pa so tudi v popoldanskem času nadaljevali z delom n
Življenje v vodi
16
149
57
4
ne napor za razbiranje črk in besed nezaznaven«. Nina Triller n
Kako je najlepše in najboljše preučevati vodo kot življenjsko okolje? Ali greš ti k vodi ali pa voda pride k tebi In slednje se je zgodilo na naši šoli. Prvošolec Janez je svoje sošolce nekega pomladnega dne razveselil s kepo mresta v litrskem kozarcu in že v nekaj dneh je bilo v malem akvariju, v katerega smo namestili lep kamen in nekaj vodnih rastlin, vse črno od migetajočih se paglavcev. Zaradi prostorske stiske so paglavci začeli iskati novi dom in kakšen teden je bilo v učilnici 1.a razreda zelo živahno – otroci s kozarci in zaskrbljene mame, ki so kukale v učilnico. »Paglavci v hiši? Ne, o tem pa še nismo čisto prepričane …« Kmalu pa so bile skrbi odgnane in najmanj 200 paglavcev pospravljenih po domovih kolezijskih žabljeljubov. In tako ta hip odrašča nov rod kolezijskih žab, otroci pa imamo svoje veselje, ko jih opazujemo in hranimo z rastlinskim
Vida Štrancar, 8. b
planktonom v tabletah. Paglavci počasi izgubljajo zunanje škrge, začenjajo dihati s pljuči, rastejo jim noge, krajša se jim rep, … V 1.a v tem času ni poginil niti 1 paglavec, nasprotno! Nekateri so že »shodili« in samo vprašanje dni je še, ko bomo mlade poskočne žabice vrnili v naravo. Pravzaprav čakamo še na nekaj – morda pred tem celo zaslišimo tudi kakšen majčken regec … Nelly Tiran n