Manifesto pedagogico del Movimento di Cooperazione Educativa Approfondimenti
4. La RIDEF – Rencontre Internationale Des Educateurs Freinet - e la FIMEM - Federazione Internazionale Dei Movimenti Di Scuola Moderna. di Giancarlo Cavinato
La RIDEF è il momento di incontro internazionale in cui si scambiano, al di là della situazione culturale, sociale e politica di ogni Paese, i problemi della scuola, le risorse e le esperienze educative e le pratiche didattiche, di molti paesi del mondo. Dal 1968 ad oggi ci sono state 29 RIDEF. In Italia si è tenuta due volte: nel 1969 a Montebelluna, (Treviso) e nel 1982 a Torino. Nel 2014 la XXX RIDEF si terrà ancora una volta in Italia, a REGGIO NELL’EMILIA, dal 21 al 30 Luglio intorno al tema " Sguardi che cambiano il mondo. Abitare insieme le città delle bambine e dei bambini". Il Movimento di Cooperazione Educativa, in collaborazione con i Movimenti Freinet e i Partners italiani, affronta l'organizzazione di questo incontro Internazionale degli Insegnanti Freinet assumendo creativamente la responsabilità di mettere a disposizione dei partecipanti le infrastrutture necessarie a garantire condizioni di lavoro ottimali. La XXX Ridef è anche l’occasione per favorire l'approccio alla realtà sociale Italiana, cittadina ed Emiliana e per far apprezzare, nei momenti di riposo, i beni culturali ed artistici, i prodotti del territorio e del nostro ambiente naturale e culturale. Ma la scelta di Reggio Emilia è stata dettata soprattutto dalle sue caratteristiche: è una città significativa per la pedagogia e la scuola italiana. Dal lavoro appassionato e creativo di Loris Malaguzzi, Gianni Rodari e tanti altri insegnanti, pedagogisti , educatori e amministratori è nata un’esperienza che tiene insieme educazione, scuola e città. In essa vi si sono depositate esperienze e collegamenti che hanno creato una rete internazionale di ricerca sull’infanzia. La XXX Ridef Italia non mancherà di suscitare interesse negli insegnanti che da tanti Paesi del Mondo interverranno all’incontro, in quanto presenterà esperienze vere di cambiamento educativo e sociale a partire dallo sguardo “bambino”. Con l’aiuto delle Istituzioni Pubbliche e degli Enti Locali, attraverso la cooperazione e il contributo di solidarietà degli insegnanti dei Paesi più sviluppati potremo avere in Italia, come ospiti, alcuni insegnanti provenienti da Paesi meno fortunati. Ad essi, offriremo l’opportunità di scambiare tecniche educative e didattiche, in un proficuo confronto pedagogico. Durante dieci giorni stabiliremo relazioni di cooperazione, svilupperemo contatti , ascoltando i reciproci problemi e confrontandoli con le istituzioni educative della Città. Reggio Emilia sarà ancora una volta una città aperta, un forum di espressione e discussione sulla realtà sociale ed educativa del nostro tempo.
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Manifesto pedagogico del Movimento di Cooperazione Educativa Approfondimenti Organizziamo la RIDEF Italia 2014 con la speranza che ci faccia progredire nel nostro modello educativo per i bambini, per i giovani e gli adulti, secondo la nostra filosofia di approccio didattico: la Pedagogia popolare e la cooperazione.
LA F.I.M.E.M. Federazione Internazionale Dei Movimenti Di Scuola Moderna
La Federazione è stata fondata da Celestin Freinet nel 1957 (congresso di Nantes) in un’epoca di grande fervore internazionale. Il suo scopo, ora come allora, è di realizzare nei diversi Paesi del mondo le condizioni per il diritto di tutti all’istruzione secondo i principi dell’educazione attiva, e di dotare le istituzioni scolastiche di risorse tali da consentire un’educazione dinamica e una reale ‘alfabetizzazione culturale’. L’educazione, si dice nella ‘Carta della scuola moderna’, oggi rivista e riscritta grazie a un lavoro internazionale a cui abbiamo partecipato nelle ultime R.I.D.E.F., ma che conserva nelle sue linee essenziali lo spirito dei nostri Movimenti, non è indottrinamento ma sviluppo pieno della personalità, una personalità critica e aperta al cambiamento. La F.I.M.E.M. è presente in Africa, i cui gruppi sono raccolti nella C.A.M.E.M. (confederazione africana movimenti scuola moderna), in America latina, in Asia (Corea del sud, Giappone), nel Canada francofono. Il nuovo Statuto steso a Colonia nel 1983 prevede l’istituzione di un C.A. (Consiglio di Amministrazione) formato da 4 a 6 membri in rappresentanza di diversi Paesi, che amministra l’attività della federazione stessa. Esso provvede, attraverso le quote di adesione dei paesi membri, ad azioni di solidarietà, quali il sostegno a membri di paesi terzi per la partecipazione alle R.I.D.E.F. o per finanziare stages di formazione alla pedagogia Freinet nei paesi d’origine. Il C.A. ha l’incarico di attuare gli orientamenti pedagogici definiti dalle assemblee generali durante le R.I.D.E.F. e appoggia il gruppo nazionale che ospita la R.I.D.E.F. nel proprio paese. Viene predisposto un bollettino di informazione da parte del C.A., ‘INFOR C.A.’, a seguito degli incontri fra due R.I.D.E.F. e il Presidente (attualmente Pilar Fontevedra Carreira di Astorga- Spagna) invia ai Movimenti una lettera annuale con le linee operative della federazione. Sono in via di sistemazione gli archivi documentari dei Movimenti, raccolti a Nizza. Fra le proprie finalità, la F.i.m.e.m. considera: - Un’apertura al mondo, non solo all’Italia e all’Europa - Una dimensione interculturale utile anche per il lavoro quotidiano nelle nostre classi e scuole sempre più multiculturali (confronto con scuole e insegnanti del Brasile, del Messico, della Colombia, dell’Africa, del vicino Oriente, della Polonia, della Svezia, della Spagna,…; sono nati interscambi, corrispondenze, progetti di solidarietà,…) - Un confronto, una dialettica, delle proposte di sensibilizzazione di governi e opinione pubblica sulla democrazia partecipativa, i diritti dei bambini, la risposta a una visione 18
Manifesto pedagogico del Movimento di Cooperazione Educativa Approfondimenti economicistica e neoliberista dell’educazione, la questione delle privatizzazioni, la laicità dell’educazione, le pari opportunità - Idee, tecniche, strumenti per lavorare in forme sempre innovative nella scuola, per un protagonismo dei soggetti e una co-costruzione delle conoscenze; come dice Freinet in un famoso film, nel ricevere la corrispondenza da una classe della Bretagna, ‘ragazzi miei, non siamo più soli’.
La presenza nel Mondo AFRICA: CAMEM (Coordination Africaine des Mouvements d'École Moderne) : Algeria, Bénin, Burkina Faso, Cameroun, Costa d’Avorio, Marocco, Sénégal, Togo, Tunisia AMERICA: RED FREINET AMERICA: Bolivia, Brasile, Canada, Cile, Colombia, Haiti, Messico, Panama, Uruguai ASIA: Giappone, Corea del Sud EUROPA: Austria, Belgio, Bulgaria, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Germania, Georgia, Italia, Paesi Bassi, Polonia, Portogallo, Romania, Russia, Spagna, Svezia, Svizzera, Ungheria www.fimem-freinet.org
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