Progetto "Due pittori con la K e una galleria che fa rima con ... geometria"

Lavoro di gruppo: tassellazioni a pavimento (ricoprimento ad “incastro” con figure piane) TAVOLA 6 - Copia dell’opera di Klee “Con il quadrato verde”: riempimento dello superficie, partendo dal quadrato centrale, con il contorno di piastrelle quadrate / rettangolari applicando la regola di “non lasciare spazi vuoti”. Coloritura con acquerelli .

TAVOLA 7 - Copia dell’opera di Kandinsky “Quadrati con cerchi concentrici”: disegno con acquerelli dei cerchi concentrici partendo da una struttura data (reticolo e punto al centro) TAVOLA 8 – Ampliamento dell’ immagine di “Primo studio per alcuni cerchi”: completamento dell’immagine in bianco e nero con il disegno libero di cerchi colorati con i pennarelli Presentazione del libro “Piccolo blu e piccolo giallo” giallo” che illustra attraverso “personaggi / macchie di colore” la differenza tra concetti topologici quali dentro/fuori, vicino/lontano spazi confinanti/sovrapposti TAVOLA 9 - Composizione libera ispirata all’opera di Kandinsky ”Cerchi”: collage su foglio trasparente di cerchi colorati trasparenti, sovrapposti e non, per evidenziare il cambio di colore nell’intersezione degli spazi TAVOLA 10 – Rappresentazione “alla maniera di Kandinsky”: composizione realizzata contornando oggetti circolari, ricercati e scelti tra quelle di uso comune, con la consegna di esplorare liberamente il concetti di dentro, fuori, vicino/confinante, sovrapposto. Coloritura con gessetti colorati TAVOLA 11 – Composizione “alla maniera di Kandinsky”: sperimentazione diretta del significato di “intersezione” attraverso la formazione del colore derivato (coloritura di cerchi sovrapposti con tempere di colore diverso e dello spazio in comune con il colore formato dall’unione dei due) Lavoro di gruppo: gruppo composizione di pannelli con i cerchi intersecati, intersecati precedentemente realizzati, decorati in “stile natalizio”.

TAVOLA 12 - Copia dell’opera di Klee “La montagna blu”: collage con carta velina di triangoli, rettangoli, quadrati, con la consegna di utilizzare le forme per ricoprire tutta la superficie partendo dall’incrocio centrale Attività Attività di “origami” origami”: sperimentazione di come ottenere dal un foglio quadrato forme rettangolari e triangolari (piegature a metà, in orizzontale, verticale e diagonale) TAVOLA 13 - Copia dell’opera di Klee “La facciata di vetro”: collage/mosaico con quadrati rettangoli e triangoli di carta velina ritagliati dai bambini ed incollati su carta da lucido. Realizzazione del contorno delle forme con pennarello nero 5