EDUCACION VIRTUAL EN LA EDUCACION SECUNDARIA
Educación secundaria
Educación virtual
Las TIC en la educación
Artículo
especial
Paulina
Sánchez,
procesos e-learning:
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enviado experta
por en
Nota del editor La educación es el pilar fundamental para el desarrollo de los pueblos, durante todos los tiempos el ser humano se enfrenta a una educación informal y formal, parte de la educación formal pretende engrandecer socialmente al individuo volviéndose cada día más compleja.
La
evolución de las diferentes modalidades de educación permite tocar las puertas de la tecnología para fusionarse y trazar nuevos retos educativos tanto para el docente como para el estudiante. Educando para el futuro
La presente revista entrega artículos a ser examinados por el lector, caracterizar la educación secundaria y la Edición General
virtualidad, enfocar la presencia y ausencia para integrar
Milton E. Coronel S.
estos conceptos.
Diseño y diagramación Milton E. Coronel S.
Milton E. Coronel S. Agradecimiento
Egdo. Msc. Docencia Matemática
Héctor Aguirre Mirian Guerrero Doris Martínez Paulina Sánchez
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Índice Educación secundaria…………………………………………………………………………………………………………………….. 4 Educación virtual…………………………………………………………………………………………….………………………………… 5 Las TIC en la educación……………………………………………..………………………………………………………………………6 Artículos Virtualidad en la educación secundaria …………………………………………………………………………………………8 Humor sin palabras…………………………………………………………………………………………………………………………..16
Trabajo de exposición profesional previa la defensa para optar por el título de experto en procesos e-learning
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Educación Secundaria
P
artiendo que la educación secundaria
caracterizada, entre otros, por los siguientes
históricamente ha sido una tarea
indicadores: persistencia del analfabetismo,
compleja y que consiste en un proceso
bajo nivel de escolaridad, tasas de repetición y
guiado por un facilitador que le proporcionan
deserción escolares elevadas, mala calidad de
al adolescente desarrollar cierto grado de
la educación y deficiente infraestructura
conocimiento,
destrezas
educativa y material didáctico. Los esfuerzos
aplicando diversas estrategias y recursos que le
que se realicen para revertir esta situación
permitan desempeñarse como un ente útil para
posibilitarán disponer de una población
la sociedad y sus diferentes entornos, esto
educada
implica
adecuadamente los retos que impone el
habilidades
mecanismos
de
y
identificación,
transmisión y convivencia humana
e
que
pueda
enfrentar
actual proceso de apertura y globalización de
indicando que dentro de los recursos existen
la economía”.
los tecnológicos podemos considerar la
Para superar esta caótica situación y bajar
realidad de la educación secundaria en nuestro
estos niveles se implementa cada día con
país.
mayor énfasis las diferentes modalidades de educación, una de ellas la educación virtual
Un análisis realizado por el observatorio
con todos los riesgos que ella representa.
Latinoamericano expresa que “la situación de la educación en el Ecuador es dramática,
4
Educación Virtual
a virtualidad, entendida como
L
“La virtualidad nos ofrece la posibilidad de
semblanza de realidad (pero no
crear entornos nuevos de relación, y como
real), ha estado siempre presente
tales, deben de ser tratados de forma distinta
entre nosotros. La diferencia radica en que
para extraer de ellos el máximo de su
mientras a lo largo de la historia el potencial
potencial. La riqueza de estos nuevos
de la virtualidad residía en la imaginación,
entornos, todavía en fase de exploración, es
en las ideas, en las creencias Las nuevas
enorme y su poder reside en nuestra
tecnologías de información y comunicación
capacidad de saber usarlos al máximo de sus
posibilitan que la virtualidad, que pueden ser
posibilidades. La educación no puede ser
aplicados a los diferentes sectores de la
ajena al potencial que los nuevos espacios de
sociedad, como la educación, haciéndola
relación virtual aportan. Ante la rapidez de la
asequible a innumerables personas, dejando
evolución tecnológica, ahora más que nunca,
a un lado las dificultades de tiempo y
la educación debe manifestarse claramente y
distancias, que se manifiestan con las
situar la tecnología en el lugar que le
relaciones presenciales.
corresponde: el de medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, la
Josep M. Duart, Director Académico de la
información y, también, el aprendizaje.
Universidad Abierta de Cataluña dice:
5
Las TIC en la educación
E
n el Ecuador el ministerio de
De
acuerdo
a
los
principios
de
Educación ha implementado el
democratización del uso de las tecnologías y
Sistema Integral de Tecnologías
la difusión del aprendizaje digital en el país,
para la Escuela y la Comunidad (SíTEC) el
el SíTEC ha emprendido actividades en
cual diseña y ejecuta programas y proyectos
cuatro frentes:
tecnológicos para mejorar el aprendizaje digital en el país y para democratizar el uso de las tecnologías. Como parte de la dotación de equipamiento tecnológico, el SíTEC entrega computadoras,
1. Establecimientos educativos de educación
proyectores, pizarras digitales y sistemas de
pública del país con acceso a infraestructura
audio, tanto a instituciones de Educación
tecnológica, para beneficiar a la comunidad
General Básica como de Bachillerato. Hasta el
educativa.
año 2013, todos los planteles educativos fiscales del país tendrán acceso a recursos
2. Docentes fiscales capacitados en TIC
informáticos.
aplicadas a la educación, para incidir en la calidad educativa.
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3. Softwares educativos para Educación
cada circuito educativo, de acuerdo al nuevo
Inicial, Educación General Básica y
modelo de gestión escolar.
Bachillerato, en todas las áreas del currículo, en español, quichua, shuar e inglés.
Este precedente lo podemos considerar el mejor aliado para implementar aulas
4. Aulas Tecnológicas Comunitarias para que
virtuales en la educación secundaria en
toda la población ecuatoriana pueda obtener
cualquier establecimiento educativo de
provecho de las Tecnologías de la
nuestro país.
Información y la Comunicación (TIC) en
http://www.educacion.gob.ec/
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VIRTUALIDAD EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Msc. Paulina Sánchez Experta en procesos e-learning Funcionaria de la Secretaría de Educación Municipal.
El desarrollo de la educación virtual en secundaria requiere nuevos conocimientos y destrezas, lo cual implica replantear la organización de las actividades educativas. Es decir, cambiar el espacio natural y urbano en los que tradicionalmente se ha desarrollado la escuela para implementar un nuevo sistema educativo en un espacio social virtual. Las ganas de aprender hoy son enormes en buena parte de los estratos sociales. Saber más para tener más oportunidades; saber más para conversar mejor con el entrono y lograr realizaciones como humanos, por ello el desarrollar conocimientos habilidades y formas de comportamiento adecuado a necesidades es muy importante. Una educación para todos y a lo largo de toda la vida recomienda procesos de formación para cubrir necesidades educativas en todo el globo terrestre. El aprendizaje educativo virtual sea un apoyo al proceso educativo de educación formal en secundaria, y se desarrolle mediante la contextualización de la nueva globalización educativa apoyada en la pedagogía del Diálogo y Aprendizaje Didáctico Mediado con las nuevas tecnologías de información. La educación virtual es un sistema y8modalidad educativa que surge de la necesidad propia de la educación y tecnología educativa mediante la cual se pretende satisfacer las necesidades de aquellos
Instituciones Educativas
procesos pedagógicos como administrativos. Por eso
En los últimos tiempos, las instituciones educativas
anualmente se deben reunir y realizar, mediante
vienen implementando herramientas que favorecen la
procesos participativos con la comunidad educativa, y
educación virtual, por otro lado las tecnologías de
más aun si hoy por hoy estamos inmersos en la nueva
información coadyuvan grandemente con ese
era de la educación virtual.
propósito. Al respecto, el software libre proporciona
Docentes
módulos que permiten al usuario (administrador la
Con docentes predispuestos al cambio se puede decir
adecuación o modificación de estos de acuerdo a las
que podemos inmiscuirnos en un mundo de educación
necesidades particulares de la institución. Dichos
virtual, con la adquisición de nuevos conocimientos que
módulos están en constante evolución, pues, un gran
permitan generar nuevas destrezas. Los docentes como
número de usuarios y desarrolladores de sistemas
tal deben ser preparados en el manejo y manipulación
aportan a su mejora constante.
de los recursos que brinda el internet para posteriormente ingresar en la preparación del nuevo
Las NTICs Nuevas Tecnologías de Información y
conocimiento de las aulas virtuales. La preparación de
Comunicación más la experiencia académica en las
los docentes y las experiencias académicas en el uso y
instituciones educativas de nivel secundario permiten
manipulación de aulas virtuales permitirá nuevos
relacionar el mundo tecnológico con las experiencias
ambientes de trabajo así como la búsqueda de nuevos
académicas de los docentes para generar nuevos procesos
de
aprendizaje
y
transmisión
métodos para los procesos educativos. Se pueden
de
distinguir varias razones en el proceso educativo en
conocimientos a los estudiantes.
educación virtual, tales como:
Las Instituciones Educativas, siempre deben estar en constante mejoramiento continuo, tanto en sus
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Mantenerse al margen de la Tecnología que
en los diversos escenarios de este entorno virtual. Por
están transformando la sociedad, y en
ello, además de aplicar las nuevas tecnologías a la
particular los procesos educativos.
educación, hay que diseñar ante todo nuevos
Fomentar nuevos conocimientos en base a la
escenarios educativos donde los estudiantes puedan
investigación.
aprender a moverse e intervenir en el nuevo espacio
Aprovechar los recursos del internet.
telemático.
Compartir experiencias académicas con
La característica más atractiva de estas modalidades de
personas de otras instituciones y/o países.
estudios es la flexibilidad de sus horarios. El estudiante
Adaptarse a los nuevos procesos educativos
organiza su período de estudio por sí mismo, lo cual
de enseñanza-aprendizaje en la educación
requiere cierto grado de autodisciplina. Esta
virtual.
flexibilidad de horarios a veces está limitada en ciertos
cursos que exigen participación en línea en horarios o espacios específicos. El estudiante se vuelve el principal actor en el proceso de construcción de sus conocimientos. Características que debe tener la educación virtual Las Nuevas Tecnologías posibilitan la construcción de
secundaria.
un nuevo espacio social. Es por ellos que debemos
La educación virtual secundaria debe abrirse un
proponernos
personal
espacio legítimo dentro de la educación mundial, desde
administrativo y docentes inmersos en el área
capacitación laboral hasta posgrados universitarios
capacitar
a
todo
el
educativa para que puedan actuar competentemente
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figurarán en la oferta de las más diversas instituciones
Roles en la educación virtual para secundaria.
educativas.
Entre los diversos roles que se pueden presentar en un
Con el avance de la informática y el acceso cada vez
equipo de educación virtual para secundaria se pueden
más masivo a redes de comunicación, la instrucción y
mencionar los siguientes:
capacitación a distancia se hará cada vez más eficaz y
Coordinador
general:
responsable
de
solicitada. Desde hace ya varios años, Internet, la red
articular los procesos de todo el equipo.
computacional más grande del mundo, contribuye
Establece el cronograma de actividades,
eficaz y eficientemente en este proceso educativo.
propone las tareas a realizar, planifica y
Sin embargo, todavía existe un cierto rechazo a esta
controla el normal funcionamiento del
forma de aprendizaje. Muchos no conocen sus
proyecto. como también será un guía en el
principios, ni sus métodos, ni el desarrollo alcanzado
desarrollo de la personalidad del sujeto.
en
el
mundo,
respaldado
por
organismos
Experto en contenidos: docente a cargo del
internacionales como la Unesco y la OEA y avalado por
curso y experto en contenidos del tema a ser
los resultados obtenidos en el mundo. La Unesco ha
impartido a distancia. De acuerdo a la
elaborado un documento acerca de las directrices para
manera en que se entienda en cada región,
la educación a distancia, que establece parámetros que
país o cultura, el experto en contenidos
permiten asegurar la calidad de la educación.
cambia su rol, por ejemplo, en Bolivia (en educación a distancia) es la persona que redacta, produce los módulos y las unidades temáticas ―conocido como el profesor tutor―, es decir es un verdadero científico
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dedicado a la producción intelectual. Sería
(nuevas tecnologías), conocimientos para
muy conveniente que esta misma persona sea
organizar y gestionar cursos online y lo que
el tutor; sin embargo, por cuestión de tiempo
ello representa (grupos de discusión, foros,
muchas veces no puede hacerlo (pues su
debates, etc.). Debe tener una capacidad de
trabajo es producir conocimiento) entonces
comunicación escrita bastante depurada, ya
ayuda el tutor.
que el alumno no es presencial y, por tanto,
Profesor tutor: apoya en la administración,
no se puede interaccionar igualmente con él.
guiando y orientando al estudiante. Se dedica
Asesor de diseño: pedagogo especialista que
a realizar textos, es decir, construye los
ayuda al profesor a seleccionar los medios
módulos que son parte del curso. Esta misma
necesarios y diseñar actividades, también es
persona puede llegar a ser el que guía,
conocido como el diseñador instruccional.
orienta... a los participantes; pero en caso de
Asesor en tecnología: apoya al equipo docente
no contar con su apoyo es el tutor (una
seleccionando las herramientas tecnológicas
persona entendida en el tema, pero que no
adecuadas para el logro por parte del alumno
necesariamente produce los contenidos de los
de los objetivos de aprendizaje propuestos.
módulos) puede ejercer como aquella persona
Productor de nuevas tecnologías: apoya en la
que guíe el proceso educativo a distancia. El
producción de material audiovisual que
profesor tutor a distancia debe tener unas
enriquece las clases. Es el encargado de
habilidades diferentes del profesor que se
mediatizar los contenidos.
dedique a la formación presencial; algunas de ellas pueden ser el dominio sobre las TIC
Diseñador gráfico: selecciona los recursos gráficos adecuados para los cursos virtuales.
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Evaluador del sistema: tiene a su cargo la
del tiempo personal del alumno, respetando
evaluación de todo el sistema (materiales,
la vida familiar, social y laboral.
tutores, alumnos y administración general), también puede proponer medidas correctivas
Reduce costos al evitar gastos de traslados o residencia en un lugar diferente.
para solucionar inconvenientes que se hayan producido durante el cursado a distancia.
Incorpora herramientas tecnológicas para el manejo de la información, las cuales son
Además, hay que considerar el equipo de marketing y
necesarias
aquellas funciones relacionadas con sedes o
profesionalmente en la sociedad en constante
instituciones educativas vinculadas, en el caso de que
cambio, tales como las plataformas virtuales.
exista en el sistema encuentros presenciales en
para
desempeñarse
El alumno desarrolla una alta capacidad
distintos lugares geográficos.
para autorregular su propio aprendizaje
Ventajas y desventajas de la educación a distancia
favoreciendo así sus actitudes y valores de
Ventajas
responsabilidad, disciplina y compromiso
Elimina las barreras geográficas, la población
para lograr ser autónomo.
puede acceder a este tipo de educación
El rol del estudiante es activo pues desarrolla
independientemente de donde resida.
estrategias intelectuales importantes para
Es accesible para personas adultas con
realizar tareas colaborativas, comunicarse
estudios postergados.
efectivamente, ser creativo e innovador.
Proporciona flexibilidad en el horario ya que no hay hora exacta para acceder a la
El asesor lleva un seguimiento riguroso del estudiante empleando diversos instrumentos
información, lo cual facilita la organización
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para evaluarlo respetando el ritmo de trabajo
su tiempo de estudio para compaginar vida
del alumno.
personal, laboral y académica.
Al eliminarse la interacción social en presencia la comunicación se reduce a un solo canal y resulta menos profunda por lo que es posible que el alumno se aisle y desmotive, ante ello, es necesaria una intervención activa del profesor tutor.
Desventajas de la educación a distancia
Dificulta
transmitir
educativa de distintos cursos y niveles va en y
conservar
aumento aunque no se ha logrado cubrir al
determinados contenidos actitudinales para
100%.
mejorar la socialización.
La diversificación y ampliación de la oferta
Ofrece limitado intercambio directo de
Generalmente el cambio a un sistema de
experiencias que proporciona la relación
educación a distancia exige al estudiantado
profesor-alumno y alumno-alumno.
una adaptación específica: ha de aprender a usar materiales didácticos específicos y aulas
Posibles retrasos en la retroalimentación (feedback) y rectificación de posibles errores.
virtuales, a comunicarse con sus profesores y
Hay otras desventajas específicas propias de
con otros alumnos a través de medios de
la naturaleza de los distintos campos del
comunicación y ha de ser capaz de organizar
saber. Ese es el caso de la enseñanza de idiomas, donde a pesar de haberse registrado
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una notable evolución tecnológica que ha
a partir de esta modalidad, el sopesar cada una de ellas
hecho de la misma una enseñanza más
y determinar el grado de compromiso que se quiere
efectiva y atractiva para el estudiante, aún
adquirir dependerá de cada individuo que asuma su
está lejos de transmitir toda la información
rol como estudiante activo.
no verbal que rodea el acto de habla y que
http://es.scribd.com/doc/41600566/Educacion-Virtual-
forma una parte indispensable del mismo.
en-la-Educacion-Secundaria
La desconfianza que se genera en el
http://es.scribd.com/doc/71611902/educacion-
alumnado ante la falta de comunicación
secundaria
entre el profesor y sus alumnos, sobre todo en
http://es.scribd.com/doc/69412954/Ser-estudiante-de-
el proceso de aprendizaje y de evaluación
secundaria-Un-estudio-de-la-dinamica-cultural-en-la-
académica en el caso de que no haya tenido
construccion-de-la-vida-escolar
un curso propedéutico adecuado.
http://es.scribd.com/doc/68086586/EDUCACION-
Como se observa, tanto las ventajas como las
VIRTUAL-EN-SECUNDARIA
desventajas aportan información importante para la toma de una decisión como continuar con los estudios
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Humor sin palabras
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