e-Learning: O Papel dos Sistemas de Gestão da Aprendizagem na Europa
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A base de dados de registo de estudantes no WebCT é, em vários casos, descrita como “limitada pelo formato plano, mas passaremos para a Oracle em 2002”, “adequada”, “parece boa” e “muito bem conseguida, estável e fácil de manipular”. A possível integração dos sistemas é indicada por: “Podemos ligá-la ao nosso MIS e carregar os dados. O API está avançado no mundo VLE e conforme com IMS. Os dados são armazenados ao nível de curso, isto é, facilmente se passam os dados para os cursos e para a base de dados global. Por outro lado, não é tão fácil obter informação dos cursos, embora se possa exportar para folhas de cálculo globais.” A base de dados de registo dos estudantes é descrita como “um dos grandes pontos fortes do sistema TopClass.” O VISIT da Eurosync utiliza um cluster SQL activo/passivo sobre uma plataforma Windows 2000 que se revela eficiente e rápida. A pergunta “Quais as estruturas disponibilizadas para registo de dados para certificação?” gerou, em relação ao WebCT, as respostas “nenhuma, de momento”, “as notas são registadas” e “serão integradas no nosso sistema central”, “não faríamos isso. Utilizamos o nosso MIS como a única fonte de dados. Muitos conselhos de exame não aceitam comprovativos provindos de fontes electrónicas”. Sobre o TopClass, referiu-se o seguinte: “Todo o fórum de discussão é arquivado. Para verificar as notas da turma entra-se na área dos estudantes. Quando é que eles fizeram os testes? A quantos testes se apresentaram? Esta é uma excelente função. Sempre sujeita à modalidade de questionário predominante no sistema.” “Quais as funcionalidades disponibilizadas para administração dos cursos, turmas e tutores?” foi uma pergunta que teve como resposta, no caso do WebCT, a existência de uma base de dados global e bases de dados individuais dos cursos permitindo o sistema pode gerir cursos, estudantes e ficheiros. O TopClass tem um sistema extremamente flexível descrito como “razoavelmente simples de utilizar e bom para atribuir tutores aos grupos”: “Sistema extremamente flexível, talvez o principal problema seja o facto de existirem demasiadas opções com diferentes privilégios e a diferentes níveis. Um problema digno
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