El presente libro es el testimonio escrito de la experiencia de implementación del
programa piloto de estándares curriculares, de desempeño docente y gestión escolar
en las escuelas públicas, en el marco de la Reforma Integral de la Educación
Básica (RIEB), política integral que estamos llevando a escala nacional, haciendo
frente a los retos y desafíos que nos plantea la tarea de generar soluciones e implementar
procesos eficientes que eleven la calidad de los servicios educativos que
brinda el Estado y potencien al máximo las capacidades de alumnos, maestros,
directivos y comunidades escolares en su conjunto.
Documento base. Estándares de Gestión para las Escuelas de Educación Básica en
México. Versión preliminar fue elaborado por la Subsecretaría de Educación Básica
de la Secretaría de Educación Pública
