Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Fecha: Octubre de 2010
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL Versión 1.0 Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA DE APRENDIZAJE Página 1 de 4
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Iniciación y planeación de un proyecto Fase del Proyecto: Secuenciación de actividades y ruta crítica
Duración en horas 40 Duración en horas 10
Actividad de Proyecto Para establecer la duración de un proyecto se deben definir todas las actividades y solo las actividades que se requieren para realizarlo, así como la duración estimada del mismo. La estimación del tiempo de las actividades no necesariamente implica el tiempo que se requiere para desarrollar todo el proyecto ya que si todas se llevaran a cabo concurrentemente, la duración sería la de la actividad con mayores requerimientos de tiempo y solo sería cuestión de tener todos los recursos humanos necesarios para hacerla. Como esto no es posible, ya sea por razones de limitaciones de recursos o por dependencias entre las tareas, en esta unidad se analizará la forma en que la secuenciación de actividades influye en la definición de la máxima duración – ruta crítica- del proyecto. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad N/A N/A 10 • Estimar la duración de las actividades del proyecto y definir las dependencias entre ellas para establecer la ruta crítica o máxima duración. 2. PRESENTACION 1. Administración del tiempo del proyecto 2. Estimación de la duración de las actividades 3. Dependencias de tareas 4. Ruta crítica 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Conocimientos básicos en administración y afines.