Contenus Grammaire UNITÉ 0 Communiquons en français pp. 4-8
Conjugaison
Phonétique
C'est + nom Il/Elle est + adjectif Il y a / Il n'y a pas de Les adjectifs possessifs (un seul
Être Avoir Aller Faire
UNITÉ 1 Passe-temps pp. 10-11 : Leçon 1 : Activités en tous genres… pp. 12-13 : Leçon 2 : Quand on veut, on peut ? pp. 14-15 : L eçon 3 : Un emploi du temps de ministre pp. 16-17 : Civilisation pp. 18-19 : Bilan p. 20 : Projet
Les articles contractés avec
L’impératif affirmatif et
Les sons [ə],
UNITÉ 2 L'habit ne fait pas le moine ! pp. 22-23 : Leçon 1 : Un look à soi ! pp. 24-25 : Leçon 2 : Trop, c'est trop ! pp. 26-27 : Leçon 3 : Un pour tous, tous pour un ! pp. 28-29 : Civilisation pp. 30-31 : Bilan p. 32 : Projet
Les adjectifs démonstratifs Les adjectifs possessifs (tous les
S'habiller, mettre, porter
Les sons [ɔ̃],
UNITÉ 3 Interdit aux parents pp. 34-35 : Leçon 1 : Ma chambre dans ma maison pp. 36-37 : Leçon 2 : Mon espace perso pp. 38-39 : Leçon 3 : Ordre et désordre pp. 40-41 : Civilisation pp. 42-43 : Bilan p. 44 : Projet
Les trois formes de l’interrogation La négation : ne … jamais ; ne … rien
Le passé composé avec
L'intonation
UNITÉ 4 Les gourmets pp. 46-47 : Leçon 1 : La liste des courses pp. 48-49 : Leçon 2 : Pour être en forme ! pp. 50-51 : Leçon 3 : On cuisine ou on va au resto ? pp. 52-53 : Civilisation pp. 54-55 : Bilan p. 56 : Projet
L’article partitif La négation: pas de… La quantité : unités de mesure Toujours, jamais, chaque, une fois
Les verbes en -ger : manger Les sons [y], Boire [u] et [wɑ] Il faut + infinitif
UNITÉ 5 Quand on aime, on ne compte pas pp. 58-59 : Leçon 1 : Ça coûte les yeux de la tête pp. 60-61 : Leçon 2 : Monsieur, s’il vous plaît… pp. 62-63 : Leçon 3 : Qu’est-ce que tu fais ? pp. 64-65 : Civilisation pp. 66-67 : Bilan p. 68 : Projet
Le comparatif de l’adjectif : moins /
Le passé composé avec être Les sons [f] et [v]
UNITÉ 6 Enquête sur la police scientifique pp. 70-71 : Leçon 1 : L’enquête pp. 72-73 : Leçon 2 : Un métier pas comme les autres ! pp. 74-75 : Leçon 3 : Sur les traces... pp. 76-77 : Civilisation pp. 78-79 : Bilan p. 80 : Projet
La négation ne … plus La quantité
Le passé composé à la forme Les sons négative occlusifs : [p], [t], [d], [b], [k] et [g]
possesseur)
2
deux
de et à Oui / Non / Si Faire de la / de l' / du / des Jouer à la / à l' / au / aux Aller à la / à l' / au / aux Vernir de la / de l' / du / des
négatif Les verbes pronominaux Faire / devoir / pouvoir / savoir / vouloir
possesseurs) Le masculin et le féminin des adjectifs La quantité : trop / pas assez / très + adjectif L es adjectifs interrogatifs : quel / quelle / quels / quelles l'auxiliaire avoir + participe passé des verbes en -ER et quelques participes irréguliers
[e] et [ɛ]
[ɑ̃] et [ɛ̃]
par jour / semaine / mois
aussi / plus…. que
ue
[ə],
Thème-lexique
Les vêtements, les couleurs et les formes Les matières scolaires Les nombres de 1 à 100 Le corps humain La famille L’heure Les activités, les loisirs, les sports La volonté, l’obligation, la possibilité, la connaissance
Objectifs de communication
Se présenter et présenter quelqu’un Décrire une personne Parler de ses loisirs Donner son emploi du temps Poser des questions Situer dans l’espace Parler du climat Parler de ses activités quotidiennes Exprimer une autorisation Proposer une activité ou inviter quelqu'un Accepter / refuser une invitation Répondre à une question négative Donner son opinion Donner son emploi du temps
Civilisation
Les loisirs des ados en France
[ɔ̃],
Les vêtements et les styles vestimentaires Les couleurs et les motifs La quantité
Décrire une tenue vestimentaire Donner une appréciation Poser des questions Exprimer la possession Acheter un vêtement Exprimer son choix Donner des conseils
Les adolescents
on
La maison Le mobilier Les objets décoratifs Les matières Les tâches ménagères
Décrire sa chambre : meubles, décoration Localiser les objets Raconter une journée au passé Parler de ses tâches ménagères
Les adolescents
[y], ɑ]
La nourriture, les repas Les commerces Les goûts et les saveurs Les restaurants Les quantités
Faire les courses Exprimer la quantité (contenants : une boîte de…
Savoir-vivre en
[f]
Les cadeaux Le fonctionnement des objets Les mots de politesse Les nombres de 100 à 1 000 000 L'argent
Comparer et commenter les prix Demander des renseignements Expliquer la fonction d’un objet Raconter des faits passés
L’argent de poche
Les faits divers Les marqueurs chronologiques La police
Expliquer une procédure Donner des indications Raconter un fait divers
Travailler dans la police scientifique en France
[p], , [k]
un paquet de…) Exprimer la nécessité Exprimer ses goûts et ses préférences Parler de la nourriture Exprimer la fréquence
français et les « fringues »
et leur chambre
Francophonie
et la débrouille
trois
3
0
Unité
Communiquons en français
Se présenter 1
(...) Océane.
Complète les bulles.
Présenter quelqu’un
Bonjour, comment (...) ?
Tu as (...) ?
2
Présente-toi et présente un(e) camarade.
3
Présente ces artistes célèbres.
J’ai 13 ans !
C’est + nom C’est Justin Bieber. Il est + adjectif Il est musicien.
Agatha Ruiz de la Prada Madrid
Cécile de France Bruxelles
Justin Bieber New York
C’est + article + nom C’est un garçon. Il est brun.
Décrire des personnes 4
4
Écoute et trouve Louise, Lucie et Jules.
5
Décris ces personnes (taille, cheveux, yeux, vêtements…).
quatre
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Unité
0
Donner son emploi du temps 6
Relie les matières aux logos. 3. 2.
1.
4.
a. le français
5.
b. l’anglais c. les mathématiques / maths d. l’histoire-géographie / histoire-géo e. les Sciences de la Vie et de la Terre / SVT f. l’Éducation Physique et Sportive / EPS 9.
g. la physique-chimie h. les arts plastiques
6.
i. la musique
8.
7
7.
Tu as combien d’heures de français, maths, etc. ? cinq
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5
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0
Unité
Compter 8
9
Écoute et compte jusqu’à 100.
Écoute et écris les numéros de téléphone.
0 1
9 3
8 8
6
5
2
Parler de ses loisirs
Parler du corps
7
0
c.
Écoute cette leçon de gymnastique et mets les images en ordre.
a.
6
1 8
2
c.
b.
11
4
3
9
Jouer à Faire de
10 Qu’est-ce qu’ils font ? a.
7
b.
d.
six
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Unité 12
0
Il a mal où ? avoir mal au / à la / aux… J’ai mal
au ventre. aux yeux. à la jambe.
Localiser 13
Qu’est-ce qu’il y a dans la première rue ? Qu’est-ce qu’il n’y a pas dans la deuxième rue ?
Il y a une boulangerie. Il n’y a pas de boulangerie.
a.
14 Où sont les affaires d’école de Louis ?
b.
15
Écoute les indications et trouve où est la bibliothèque.
sept
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7
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