Revista agosto2010 by Marcio Custodio

Capa Matérias 8 Realidade

Novos modelos de educação na Era Digital

16 Educação

Kumon - Um método de ensino internacional que conquistou o Brasil!

18 Gastronomia

Taça mousse de maracujá com chocolate

23 Estilo Beleza

Frutas para que te quero!!!

24 Casa Cultura

MASP - Museu de Arte de São Paulo

Seções 6 Reflexão

Em nome da verdade...

7 Saúde

Respirar pela boca: Um grande mal!

26 Entretenimento

Cinema, DVD, Show e Espetáculo

17 Cultura

Exposições e Eventos

20 Classificados

Oportunidades e Vantagens no caderno de anunciantes

Fatecs Abrindo portas para o futuro

Expediente

Diretor Marcio Custódio Diretor de Arte e Projeto Gráfico Marcio Custódio

Caro Leitor,

ançar a Revista Ponto Inicial foi um grande desafio, sabíamos que teríamos que introduzir gradativamente o veículo de comunicação na região, porque ele traz um perfil diferenciado, tem um alto custo para produção e distribuição gratuita, por isso, como todo novo produto, algumas vezes eles precisam de alguns ajustes, e para se adequar à região, aos colaboradores e anunciantes, a Revista .Inicial passou a ser bimestral, sem perder a qualidade, muito pelo contrário, com um tempo maior para desenvolvimento das matérias, certamente o produto final que chegará até você leitor, será ainda melhor. Na edição deste mês abordamos o tema educação. O mercado de trabalho está cada vez mais exigente, por isso ter uma graduação é fundamental na vida dos jovens. Nossa matéria de capa deste mês traz um panorama das Fatecs – Faculdades de Tecnologia, do Estado de São Paulo, que oferecem ensino público de qualidade, formando excelentes tecnólogos, que já saem da faculdade com emprego praticamente garantido. Na Capital existem quatro Fatecs, fomos conhecer a Fatec Zona Sul, localizada na região do Jardim São Luís, que apesar de já existir há alguns anos ainda é pouco conhecida pelos moradores do Campo Limpo e bairros próximos. Conheça essa faculdade, confira nossas dicas e bom vestibular! Também falamos sobre a mudança na realidade do dia a dia de algumas escolas, como a antiga lousa e o giz que vem cedendo lugar para a lousa digital, criando uma maior interatividade entre alunos e professor. E ainda no tema escola, mostramos como o Kumon, um método de ensino que veio do Japão, está ajudando as crianças, jovens e até adultos a se prepararem melhor, aprendendo matérias como Português e Matemática. Boa leitura!

Publicidade Diretor Comercial: Marcio Custódio Contato publicitário: Sherley Guimarães publicidade@revistapontoinicial.com Tel: 11 5054-1456 / 11 9935-7264 Redação Editora: Juliana Lopes revista@revistapontoinicial.com Redação: Juliana Lopes, Paula Regina e Priscilla Lima redacao@revistapontoinicial.com Jornalista Responsável Juliana Lopes MTB 40.593 SP Suggestiva Comunicação Tel: 11 5054-1456 Revisão Juliana Lopes Assessoria Jurídica Dr. Ancelmo de Oliveira OAB/SP 285.332 Tel: 11 8265-0240 Colaboradores Dr. Jamal S. Azzam www.clinicajamal.com.br Eder Roberto Dias

Impressão

Marcio Custódio Diretor

Tel: 11 4223-3980 www.artgraphic.com.br

Venha trabalhar conosco! Estamos admitindo Representante Comercial. É necessário experiência na área e conhecimento nos comércios da região do Campo Limpo e bairros adjacentes. Comissão de 15% (valor cumulativo) + ajuda de custo. Tel: 11 5817-9787 – 5054-0140

Não é permitida a reprodução das matérias ou retirar qualquer tipo de material sem prévia autorização dos responsáveis pela revista. As informações contidas nos anúncios e informes publicitários publicados nesta revista são de total responsabilidade dos anunciantes. Tel: 11 5054-1456 www.revistapontoinicial.com

Reflexão

Em nome da verdade...

uantas coisas acontecem e simplesmente desconhecemos o que realmente tem valor ao que sentimos ou desejamos para nós? Essa ma- neira agitada e confusa que vivemos dificulta a nossa percepção, pois aprendemos que o correto é seguir normas e afazeres que completam o direito de outros e o instante sorrateiro do bem material. A vida é uma doce realidade que vem sendo oprimida e magoada por nossos próprios pecados, mas quais seriam esses pecados? O desconhecimento do que realmente nos importa e nos faz bem! Objetivamos muitas conquistas que talvez não sejam realmente o nosso desejo. Acreditamos em coisas que simplesmente nos foi induzido a crer sem que haja uma opinião formada por nós quanto a sua realidade. São vários os espasmos de dor e sofrimento que encontraremos em nossa trajetória pela vida se não nos dispusermos a realçar que nossos desejos diferem em muito dos desejos dos outros. Nada que não consiga estabelecer uma realidade de prazer e uma definição de felicidade fará com que nossa vida seja representada pela liberdade em estar. Haverá argumentações que tentarão inibir nossas necessidades, mas se estivermos cercados pela opinião, desejo, verdade e equilíbrio existentes em nosso querer nada inviabilizará o que realmente desejamos formar e fazer por nossas vidas. Em nome da verdade devemos buscar uma orientação livre de conceitos e preconceitos, fazendo por nós algo mais polido, algo que não sufoque ou impossibilite que nossa relação com a vida deixe de ser prazerosa e cheia de liberdade e conquistas reais. Se acreditarmos que o bem maior que podemos dar ao mundo começa por nosso próprio bem, passaremos a entender o criador e a luz que nos é dada por todo tempo em nossas vidas. Quem muito pergunta nem sempre é capaz de entender as respostas que

chegam até seus ouvidos. A sabedoria não é exclusividade de poucos, mas o exemplo exato do quanto alguns poucos são capazes de entender a realidade de suas existências. Faça algo de bom para você e acredite que seu saber, sua vida, sua crença, sua liberdade está diante de você a todo tempo. Realize sua superação, vá ao encontro do bem que consiga trazer ao seu sorriso a realidade existente dentro de seu coração. Materialize o que realmente você é! Não ofusque o seu brilho por achar que o mundo é quem define a sua realidade. Muitas pessoas se esquecem de estabelecer uma ligação entre elas e o meio e, quando o tempo passa e a idade chega, a frustração e a dor por não terem realizado algo por elas fermentam em seus corações as frustrações e as doenças que enraizadas nunca mais se apagarão. A felicidade está na coragem que praticaremos por nós quando estivermos incomodados ou perdidos em nossas buscas. Uma vida deve ser aproveitada na intensidade justa dos nossos desejos. Decerto Deus agradeceria a cada um de nós se praticássemos o nosso bem a cada um de nós! A liberdade está dentro de nós mesmos e na força que encontraremos em seguir sem que sejamos magoados, desrespeitados e abandonados por nossa pouca visão em sermos o que realmente desejemos ser.

Eder Roberto Dias é autor do livro “O Amor Sempre Vence...”, publicado pela Editora Gente. Contato: ederoamorsemprevence@bol.com.br

Saúde

Respirar pela boca: Um grande mal! Dr. Jamal, como a “carne esponjosa” pode prejudicar o desenvolvimento respiratório de uma pessoa? Tenho um filho de 6 anos e ele respira muito pela boca por causa disso. Gostaria de mais informações antes de optar pela cirurgia. Carlos de Souza Capão Redondo

natureza do ser humano criou o nariz para inúmeras funções, entre elas, o olfato, a passagem de ar, a drenagem de secreções do nariz e dos seios da face, proteção contra corpos estranhos, umedecimento e aquecimento do ar inspirado etc. Portanto, a falta de respiração pelo nariz pode trazer inúmeras consequências, muito mais do que se pode imaginar. As principais causas de respiração bucal são: hipertrofia das adenóides (popularmente chamada de “carne esponjosa”), hipertrofia das amígdalas, rinite alérgica, desvios de septo nasal, pólipos nasais, alterações ósseas da face etc. Quando a respiração é pela boca existe um ressecamento da garganta e tendência a mais inflamações e aumento do tamanho das amígdalas. O bloqueio do nariz também leva a piora da rinite alérgica e sinusites de repetição. Muitos resfriados ou gripes, que teriam uma duração normal de 3 a 5 dias, passam a ser bem mais prolongados e com muito mais complicações. Existe uma tendência no respirador bucal de alterações na arcada dentária e até a elevação do pálato duro (“céu da boca”). Quando o paciente também apresenta bronquite/asma, esta piora e/ou tem o seu tratamento dificultado, pois o nariz não prepara o ar para chegar aos pulmões de modo adequado. Os ouvidos também podem

ser vítimas de um nariz entupido cronicamente: pode ocorrer um tipo de inflamação chamada de “otite serosa”, na qual existe uma secreção retida no ouvido devido à má comunicação com o nariz. Isto pode levar a dores súbitas e fugazes nos ouvidos, diminuição leve a moderada da audição e até otites médias agudas, que são bastante dolorosas. Enfim, o nariz é muito mais importante do que somente para apoiar os óculos! Cuide bem dele e em caso de dúvidas, consulte um médico otorrinolaringologista. Você também pode escrever para esta seção. Envie um e-mail para redacao@revistapontoinicial.com. Faça uma pergunta e tire suas dúvidas a respeito de doenças respiratórias, o Dr. Jamal S. Azzam estará à disposição para esclarecer questões como a do Sr. Carlos de Souza. Participe!

Dr. Jamal S. Azzam, Diretor da Clínica Jamal. Saiba mais acessando o site: www. clinicajamal.com.br

Realidade

Novos modelos de educação na Era Digital

rkut, MSN, iPad, twitter, youtube... essas palavras que muitas vezes soam de forma estranha aos ouvidos de quem tem mais de 40 anos, são comuns ao vocabulário e ao cotidiano de crianças e adolescentes nascidos após o boom digital. Os jovens dessa nova geração decifram todos os mistérios das tecnologias com extrema facilidade e dominam, cada vez mais cedo, computadores, games, aparelhos e as novas mídias digitais. Utilizar a Internet e explorar ao máximo todos os recursos disponíveis é uma diversão até para crianças que acabaram de ser alfabetizadas. Diante deste cenário contemporâneo, o modelo de ensino tradicional perdeu forças e as escolas precisaram se adaptar para acompanhar o ritmo dos alunos. Mudança no Ensino No colégio dessa turminha, tecnologicamente antenada, a tradicional lousa aos poucos tem sumido das salas de aula, assim como o giz e o apagador. No lugar do trio aposentado entram as lousas digitais interativas que oferecem diversificadas funções e recursos infinitos. Os livros continuam lá, é fato! Mas

ganham aliados poderosos. Os softwares educacionais em 3D ilustram o conteúdo da matéria de forma tão realista, que é possível entrar no corpo humano pelo computador durante uma aula de biologia. Os alunos também podem ver imagens de florestas e rios pelos programas. O que antes ficava restrito a uma folha de papel, hoje ganha vida com cores vivas e movimentos com um único clique. As aulas, antes limitadas dentro de uma sala, agora recebem o auxilio de modernos laboratórios de informática, recursos audiovisuais e metodologia de ensino variada. No Colégio Morumbi Sul todos os alunos utilizam as ferramentas tecnológicas mais modernas como complemento ao ensino. As salas estão equipadas com lousas digitais que funcionam em conjunto com modernos softwares educacionais. Segundo pesquisa realizada pela PolyVision, fabricante americana de quadros digitais, essa ferramenta interativa dentro da sala de aula aumenta em até 80% o aprendizado escolar.

Os alunos têm ainda aulas de robótica, ou seja, aprendem a programar e construir seu próprio robô e participam de campeonatos internacionais.

A tradicional lousa aos poucos tem sumido das salas de aula, assim como o giz e o apagador, dando espaço as lousas digitais

Para mais informações sobre o Colégio Morumbi Sul entre em contato pelo telefone (11) 3594-0600 ou pelo site:www.morumbisul.com.br

Capa

Fatecs

Abrindo portas para o futuro Por Juliana Lopes ColaboraĂ§ĂŁo Paula Regina

Fatec Zona Sul

Rua Frederico Grotte, 353 10

pressão social e mercadológica é cada dia mais forte pela aquisição de um diploma de nível superior de ensino para a entrada no mercado de trabalho, que atualmente vem exigindo cada vez mais conhecimentos e reciclagem profissional para contribuir com a melhoria no desempenho das atividades. Para quem está em busca do primeiro emprego, o curso técnico é uma ótima opção para a conquista de uma vaga, mas ser graduado é fundamental para evolução de um bom profissional, pois a velocidade das mudanças com a globalização e o desenvolvimento tecnológico transformam incessantemente o ambiente de trabalho. Porém, cursar o ensino superior nem sempre depende exclusivamente da vontade do jovem, já que o fator financeiro muitas vezes é um empecilho, pois estudar em uma universidade ou faculdade particular tem um custo bastante elevado, por isso o ensino público acaba sendo a única opção. E em São Paulo existem excelentes opções, tanto para a aquisição do diploma universitário como é o caso da USP – Universidade de São Paulo, que é referência em ensino público de qualidade, como para o diploma de nível superior de tecnólogo oferecido pelas 49 Fatecs - Faculdades de Tecnologia, localizadas em 46 municípios no Estado de São Paulo. Segundo levantamento feito pelo Centro Paula Souza, responsável pela administração das Fatecs, 74% dos alunos formados nas instituições fizeram o Ensino Médio em escolas públicas, e 93,2% dos alunos que se formaram em 2007 estão trabalhando, deste total 60% deles em empresas de grande e médio porte. A história das Fatecs teve início em janeiro de 1968 através da Fatec-SP, quando o então Governador do Estado de São Paulo, Dr. Roberto Costa de Abreu Sodré, constituiu um grupo de trabalho para estudar a viabilidade de implantação gradativa de uma rede de cursos superiores de tecnologia com duração de dois a três anos. A aula inaugural do primeiro curso

foi proferida em fevereiro de 1970 pelo então Governador do Estado de São Paulo. Os cursos superiores de tecnologia estavam sob jurisdição do Centro Estadual de Educação Tecnológica de São Paulo, entidade autárquica criada em 06 de outubro de 1969, que mais tarde, no ano de 1973, viria a denominar-se Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, em homenagem ao Professor Antônio Francisco de Paula Souza, fundador da Poli - Escola Politécnica de São Paulo, que hoje está integrada à Universidade de São Paulo. Engenheiro, Político e Professor, Paula Souza nasceu em Itu, em 1843, foi um forte oposicionista da centralização do poder político-administrativo da Monarquia. Como educador esteve ligado à Poli por 25 anos. Seu desejo era introduzir no Brasil um ensino técnico voltado para a formação de profissionais preocupados com o trabalho e não apenas com discussões acadêmicas. Paula Souza faleceu em 1917, na cidade São Paulo. Em abril de 1973, foi criada a primeira Fatec, denominada Fatec-SP - Faculdade de Tecnologia de São Paulo. Ao longo dos anos vários cursos foram sendo implantados, e hoje a Fatec-SP conta com 12 cursos superiores de tecnologia, com um quadro de 256 professores, 160 funcionários, mais de 5 mil alunos e já colocou no mercado de trabalho mais de 17.000 tecnólogos formados. Além da Fatec-SP, na Capital existem outras 3 Fatecs e no Estado todo mais 45, totalizando 49 Fatecs com mais de 40 mil alunos matriculados nos 51 cursos de graduação tecnológica. Toda essa estrutura de ensino é administrada pelo Centro Paula Souza, que está vinculado à Secretaria de Desenvolvimento do Estado de São Paulo, órgão do governo estadual que tem por objetivo intensificar o desenvolvimento sustentável do Estado, estimular as vantagens competitivas das empresas e dos empreendedores paulistas, incorporar tecnologia aos produtos da região e fortalecer as condições para atração de investimentos no Estado. O Centro Paula Souza também administra 188 ETECs - Escolas Técnicas, que atendem mais de 180 mil estu-

dantes no Ensino Médio e no Ensino Técnico, para os setores Industrial, Agropecuário e de Serviços, em 91 cursos técnicos. Esse número inclui 3 cursos técnicos oferecidos na modalidade semipresencial, 3 cursos técnicos integrados ao Ensino Médio e 2 cursos técnicos integrados ao Ensino Médio na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Na Capital, as 04 Fatecs estão localizadas nos seguintes endereços: Fatec São Paulo, na Praça Coronel Fernando Prestes, 30 - Bom Retiro; Fatec Ipiranga, na Rua Frei João, 59, Vila Nair-Ipiranga; Fatec Zona Leste, na Rua Sonho Gaúcho, 641 - Cidade A.E. Carvalho e a Fatec Zona Sul fica na Rua Frederico Grotte, 353 (altura do Nº 1.700 da Av. Guarapiranga) – Jardim São Luís. Muitos jovens moradores da Zona Sul talvez até desconheçam a existência da Fatec Zona Sul, localizada no Jardim São Luís, que foi inaugurada no dia 2 de março de 2006, juntamente com a ETEC – Escola de Tecnologia da Zona Sul, ambas no mesmo endereço. A Fatec Zona sul foi inspirada pelos excelentes resultados obtidos com a instalação da Fatec Zona Leste, que foi construída em uma região carente de ensino público e de qualidade, ou seja, com as mesmas necessidades da população residente na região do Jardim São Luís e bairros próximos. Desde a sua criação já passaram pela Fatec Zona Sul 1.300 alunos, e neste ano de 2010 1.000 alunos já estão matriculados. “A Fatec Zona Sul assume uma grande importância à medida que oferece Cursos Superiores de Tecnologia gratuitamente, com qualidade, seriedade e tradição. Lembrando que o nome Fatec é muito bem reconhecido, inclusive, em âmbito nacional. Constituindo um pólo de desenvolvimento econômico e social”, afirma o Professor Geraldo da Silva, Diretor da Fatec Zona Sul. De acordo com pesquisa realizada pela instituição em 2009, 82% dos alunos moram na região do M Boi Mirim, Capela do Socorro, Campo Limpo, Santo Amaro, Jardim São Luís, Jardim Ângela e Capão Redondo. A Fatec Zona Sul oferece três cursos profissionalizantes: Logística, Gestão

Empresarial, e um dos cursos mais concorridos entre as 49 Fatecs do Estado de São Paulo, o curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas. A instituição oferece uma infraestrutura completa com laboratórios devidamente equipados, quadra poliesportiva, auditório, biblioteca, restaurante e salas de estudo. Além de um corpo docente altamente qualifi-

Professor Rinaldo Di Schiavi ministrando aula na Fatec Zona Sul. Acima os alunos prestam atenção na aula de Tecnologia, e na página ao lado a biblioteca da Fatec Zona Sul

54 questões de múltipla escolha. Do total das questões, 48 abordam o núcleo comum do Ensino Médio das disciplinas de biologia, física, geografia, história, inglês, matemática, química e português. As outras seis questões multidisciplinares envolvem raciocínio lógico.

cado e colaboradores atentos para que todos os alunos possam atingir de forma eficaz seus objetivos profissionais, econômicos e sociais. Em 16 de dezembro de 2009, a Fatec da Zona Sul formou sua primeira turma do curso Superior de Graduação em Informática para a Gestão de Negócios. A colação de grau aconteceu no auditório da Faculdade, onde estavam presentes alunos, diretores e professores, prestigiando este importante acontecimento para a história da unidade. O vestibular nas Fatecs acontecem duas vezes por ano. No processo seletivo para o 1º semestre de 2010 foram ofertadas 9.190 vagas, distribuídas entre as 49 Fatecs, o que representa um crescimento de cerca de 20% em relação ao mesmo período do ano passado que contou com 7.715 vagas. Já no segundo semestre o número de vagas subiu para 10.030 vagas, 24% a mais em relação ao mesmo período do ano anterior que abriu 8.085 vagas. A prova para concorrer a uma das vagas é composta por uma redação e

O candidato que prestou o ENEM – Exame Nacional do Ensino Médio, poderá utilizar a nota obtida na prova objetiva para efeito de cálculo da nota final da prova do vestibular Fatec, e além disso se beneficiar com o Sistema de Pontuação Acrescida que concede bônus de 3% a estudantes afrodescendentes e de 10% a estudantes oriundos da rede pública de ensino. Caso o aluno esteja nas duas situações, recebe 13% de bônus. Para acompanhar a abertura das inscrições para o próximo ano letivo, mais informações podem ser obtidas através www.vestibularfatec.com.br. Cursinho popular criado por ex-alunos da Fatec-SP prepara alunos para o vestibular Nem sempre conquistar uma vaga em uma faculdade ou universidade pública é uma tarefa muito fácil, ainda mais para os alunos que estudam na rede pública de ensino, por isso, com o objetivo de auxiliar esses estudantes a conquistar a tão sonhada vaga, o ex-aluno da Fatec-SP Emerson Teodoro, 33 anos, fundou o Cursinho Popular 20 de Novembro em 2002 dentro da Fatec-SP. “Sempre sonhei estudar em faculdade pública, pois eu sempre

entendi que se tem faculdade pública é para todo mundo correr atrás, e após conquistar a minha vaga e começar o curso tive a idéia de fundar o Cursinho”, ressalta. Porém a trajetória de Emerson não foi tão simples assim, e a sua história começou muito antes de entrar na Fatec-SP. “Tive um pouco de sorte, porque eu fiz SENAI antes de prestar vestibular para a Fatec, mas antes do SENAI as coisas realmente eram muito difíceis. Posso dizer que a fase mais difícil da minha vida foi entrar no SENAI, mais até do que entrar na Fatec, porque na faculdade eu tive o suporte de um cursinho para me orientar e direcionar, na época que prestei SENAI eu não tinha ninguém. Nossos pais não têm a instrução que nós temos, e nossos filhos certamente serão mais instruídos do que nós, então eu tinha que estudar tudo sozinho, imaginando o que poderia cair na prova. Eu estudei dia e noite, me preparei muito, achava que não conseguiria passar, mas passei. Depois que eu conclui o curso do SENAI eu consegui um emprego razoavelmente bom e esse emprego me ajudou a pagar os custos do cursinho, que eram pesados, fazia falta no meu orçamento, mas eu sabia que tinha que investir para conseguir conquistar uma vaga na Fatec”. Emerson entrou no SENAI com 15 anos e aos 22 na Fatec-SP. “Eu sempre gostei de ajudar as pessoas a estudarem, e antes de entrar na Fatec eu dei aula num projeto sem fins lucrativos como voluntário, em um cursinho na

Professor Emerson, idealizador do Cursinho 20 de Novembro, comemorando junto com os alunos a conquista da vaga no vestibular. Abaixo Jackson, Coordenador do Cursinho 20 de Novembro, a experiência de quem passou pelos mesmos anseios

região de Interlagos. Dei aula quase seis meses e baseado nesta experiência eu percebi que precisava de um projeto mais estruturado, porque quando eu dava aula tinha um detalhe que eu não concordava: não é porque você é voluntário que pode faltar nas aulas, e tinha muitas aulas vagas, muitas faltas, os professores não iam mesmo e eu não concordava com isso, porque por mais que o aluno não esteja pagando, ele está investindo um tempo valioso dele. Então, eu comecei a montar um projeto dentro da Fatec, que cobrasse um custo que todos pudessem pagar, na época era R$ 30,00, o custo da apostila e da condução do Professor para ele ter um compromisso e não faltar nas aulas. Nós levamos o projeto para o diretor da Fatec, que após um tempo o aprovou e nós começamos o Cursinho 20 de Novembro dentro da Fatec, e lá ficamos por quase quatro anos”. A continuidade do Cursinho 20 de Novembro aconteceu fora da Fatec-SP, e durante um período Emerson trabalhava na Clariant, uma grande empresa multinacional, como Técnico de Laboratório Químico, ao mesmo tempo em que tocava o Cursinho, mas chegou um momento que ele teve que tomar uma grande decisão na sua vida. “Posso dizer que tudo o que eu tenho hoje eu devo ao Cursinho, ele me trouxe muita coisa bacana, eu sempre gostei de ensinar e aprender e na Clariant e vi que as coisas não iam evoluir como eu imaginava, eu até tinha planos de carreira, mas as coisas não aconteciam. Eu era sempre a promessa da empresa, mas quando surgia um cargo maior era o filho de um francês, ou de um alemão que ocupava o posto, os brasileiros nunca tinham chance. Por um tempo eu mantive o trabalho na Clariant e o Cursinho, mas em um determinado momento eu tive que decidir e aí o meu coração bateu mais forte pelo

Cursinho, o risco era muito grande, não tinha nenhuma garantia, mas tinha a vontade e o sonho de tocar a escola e graças a Deus as coisas estão se estruturando cada vez mais”. O Professor Emerson fala do seu sentimento quando um dos seus alunos conquista uma vaga na Fatec ou em uma universidade pública após ter feito o Cursinho. “Para mim é um sentimento muito bom, pois significa que estamos no caminho certo, na realidade eu costumo dizer o seguinte: nós estamos aqui na terra para ser feliz e para fazer as pessoas felizes e quando uma pessoa vem até o Cursinho, investe um dinheiro, que muitas vezes faz falta, em busca de um sonho e conquista este sonho, eu me sinto como parte desta conquista”.

Jackson conta com orgulho o posto que o Cursinho 20 de Novembro conquistou. “Viramos especialista, somos o Cursinho que mais aprova nas Fatecs em São Paulo e para nós é uma satisfação muito grande ter conquistado isso até pelo tempo de luta que nós temos, não só no mercado, mas pelo reconhecimento dos alunos. Temos uma união e amizade muito grande dentro do Cursinho. Quando um aluno nosso conquista uma vaga é uma satisfação muito grande, porque eu passei por isso, fiz cursinho pré- vestibular, e as mesmas dificuldades que eles têm hoje, são as que eu tive no passado, e dentro da sala de aula, passando nosso conhecimento aos alunos, sabemos de toda essa dificuldade, de todo esse processo de luta e ansiedade para passar no vestibular, então damos o melhor de nós e tentamos passar tudo da melhor forma para eles”. Para Jackson tudo que tem acontecido de bom em sua vida foi em função de ter feito Fatec. “Para quem estava desempregado e pagava aluguel, e hoje tem casa própria é Professor e Coordenador do Cursinho, posso dizer que minha vida mudou totalmente em função de eu ter entrado numa faculdade pública”.

Ao longo dos anos Emerson ganhou o reforço de Jackson Ferreira de Melo na direção do Cursinho, que além de ser seu sócio é acima de tudo um grande amigo, e os dois compartilham o sonho juntos de tocar o Cursinho e fazer dele uma referência em ensino de qualidade. Jackson que hoje é Professor de matemática do Cursinho e o responsável pelo marketing de vendas é também ex-aluno da Fatec-SP, e assim como Emerson foi em busca dos seus sonhos, e apesar das dificuldades e dos poucos recursos, batalhou muito para conquistar sua vaga. “Fiz cursinho da Poli, mas fui bolsista nos dois anos de curso. Eu aprendi muito, vim de escola pública, na época eu morava sozinho estava desempregado, fiz um orçamento do tempo que eu poderia ficar parado para fazer o cursinho e ser aprovado numa faculdade pública. Passei e fiz curso de construção civil na Fatec. Hoje, dou aula de matemática e física no Cursinho 20 de Novembro”.

Desde 2002 o Cursinho 20 de Novembro já atendeu cerca de 10 mil alunos. O corpo docente do Cursinho é formado por alunos e ex-alunos da Fatec, USP, UNESP e PUC. O Cursinho 20 de Novembro está localizado na Avenida Tiradentes, 848 – Metrô Tiradentes e Armênia. Mais informações pelos telefones (11) 31055539 / 3101-6113 ou através do site www.vintedenovembro.com.br.

Fontes: www.centropaulasouza.sp.gov.br www.fatecsp.br / www.fateczonasul.edu.br

Educação

Um método de ensino internacional que conquistou o Brasil! Por Juliana Lopes

Maria Isabel Gonçalves Yukio, orientando os alunos no Kumon unidade Largo do Campo Limpo

adquira ritmo, motivação e melhore sua autoestima”. O curso é trabalhado mês a mês, em cima das necessidades e evolução do aluno. “Todo curso tem um começo, meio e fim, o Kumon também tem um estágio inicial, básico, embora o aluno não precise necessariamente iniciar por este estágio. A questão do tempo depende muito de cada aluno, já que se trata de um método individualizado, portanto, quanto mais dedicado e assíduo ele for, mais rápida será sua evolução”.

m Campo Limpo é possível encontrar os mais diversos produtos e serviços, principalmente boas escolas para estimular o estudo das crianças, pois a rede Kumon, que nasceu no Japão há mais de 50 anos, tem 25 mil unidades em 46 países e mais de 4,3 milhões de alunos, conta com uma unidade no Largo do Campo Limpo, cuja direção está nas mãos de Maria Isabel Gonçalves Yuki, que trouxe a unidade franqueada da rede para a região. O Kumon é a maior rede do país focada em treinamento e educação, e vem crescendo ainda mais, num ritmo bastante acelerado. O Kumon é referência mundial na disciplina de matemática e ao longo dos anos incorporou o português, inglês e o Japonês nos seus cursos. “A demanda no setor de educação hoje no Brasil é muito forte, então é uma área muito promissora e o nosso método é diferente dos demais porque respeita o ritmo do aluno, é um método individualizado, não depende de série, nem de idade. Nós respeitamos as características e dificuldades de cada aluno”, explica Ivan de Melo Ambrosio,

Coordenador da Filial São Paulo da rede Kumon. Para o Coordenador, o Kumon é uma extensão da escola, um complemento muitas vezes necessário para auxiliar o aluno nos estudos, ou até mesmo estimular ainda mais aquela criança que já gosta de estudar, porque vai propiciar um estudo além da série e ela vai se desenvolver ainda mais, não esperando apenas as notas. “Nós fazemos um trabalho muito forte em parceria com as escolas, o Kumon não é um concorrente, é um curso item e jamais substituirá a escola”. Segundo Ivan o objetivo do Kumon é fazer com que seus alunos superem suas dificuldades e sintam-se felizes, concentrados, responsáveis, autônomos e independentes. “São valores que eles não perderão e quanto mais cedo desenvolverem melhor”, ressalta. O Kumon é um curso para todas as idades e a matrícula pode ser feita em qualquer período do ano. “O aluno é avaliado através de um teste que aponta qual conhecimento ele domina. A proposta não é começar na dificuldade, nem num conteúdo muito avançado. A princípio vamos trabalhar um assunto fácil para que ele

Os benefícios proporcionados pelo método são: a melhora na autoestima, concentração, disciplina, organização, aumento da capacidade na execução de tarefas e segurança. Ao aprender observando os próprios erros o aluno vê cada dia sua própria superação, se comprometendo cada vez mais com seu avanço. “O nosso desejo é que todos os alunos que estudam nas unidades do Kumon ultrapassem os conteúdos da série escolar por meio do estudo autodidata e evoluam com facilidade”, conclui Maria Isabel, da unidade Campo Limpo. A rede Kumon também estimula seus alunos a participarem de olimpíadas de matemática, e os resultados têm sido bastante positivos, não só pelos títulos conquistados, mas pelo senso de responsabilidade que os alunos adquirem. O objetivo do Kumon é transformar qualquer criança em um adulto brilhante, disciplinado, capaz de enfrentar desafios e buscar os próprios sonhos.

A unidade Largo do Campo Limpo fica na Estrada do Campo Limpo, 2.818 Salas 01 e 05 - Campo limpo. Telefone (11) 5841-1629 / 8969-6794. Até o dia 20 de setembro a matrícula está com 50% de desconto.

Cultura

Eventos e Exposições SP-ARTE/FOTO/2010 A quarta edição da SP-Arte/Foto, maior feira de fotografia do país, acontece de 9 a 12 de setembro de 2010, no Iguatemi São Paulo. A SP-Arte/Foto reflete a importância da fotografia a partir dos anos 1980. Além de lançamentos de livros com a presenta dos artistas Bob Wolfenson, Boris Kossoy e Cassio Vasconcellos, a feira oferecerá também um curso gratuito para os interessados e amantes da fotografia, com a artista e professora Denise Gadelha, de quinta a sábado, antes do horário de abertura do evento ao público. A SP-Arte/Foto conta com o patrocínio da Oi e do Iguatemi São Paulo, ambos assíduos apoiadores de diversas iniciativas voltadas para a produção e divulgação da arte contemporânea brasileira. Local: Iguatemi São Paulo - Av. Brig. Faria Lima, 2232, 9º andar Datas e Horários: 9-10/09 – 16 às 22h / 11-12/9 – 12 às 20h Entrada: Grátis Informações: www.sp-arte.com/foto

Shopping Campo Limpo promove eventos gratuitos em outubro De 9 a 12 de outubro, os personagens do Mágico de Oz, os palhaços Zico&Zen e um engraçado trio de ratinhos, estarão no Shopping Campo Limpo, na zona sul de São Paulo, para comemorar o Dia das Crianças. A programação especial inclui ainda diversão com monitores e maquiagem artística. Nos dias 09 e 10, a dupla de palhaços com visual moderno e futurista, Zico&Zen apresentam um show com situações engraças e brincadeiras que interagem com o público. No dia 11, o grupo Os Ratos interpretam a peça de teatro com a história de Bernardo, um ratinho que vive na fazenda até que seu primo Rico o convida para passar as férias na cidade, com direito a muitas aventuras. Para fechar com chave de ouro, no dia 12, as crianças poderão assistir ao espetáculo Mágico de Oz, clássico infantil que conta a história de Dorothy, uma garotinha transportada por mágica à Terra de Oz, que tenta voltar pra casa e escapar da bruxa malvada, encontrando com estranhas criaturas no caminho. As apresentações acontecem na Praça de Eventos duas vezes ao dia, 14h e às 18h, já os recreadores estarão presentes das 14h às 18h. O evento é gratuito. Datas: 09 e 10/10 - Zico & Zen / 11/10 - Ratos / 12/10 - O Mágico de OZ Local: Praça de Eventos do Shopping Campo Limpo - Estrada do Campo Limpo, 459 Horários: Apresentações às 14h e 18h / Recreação: das 14h às 18h Classificações: Apresentações: até 12 anos / Recreação: até 10 anos Tempo total da atividade: Apresentações: 40 minutos Entrada: Grátis Estacionamento: R$ 3,50 (6 horas) Informações: 4003-7320

Gastronomia

Taça mousse de maracujá com chocolate Este mês preparamos uma receita deliciosa para servir de sobremesa no almoço de domingo em família, ou simplesmente degustar no momento que bater aquela vontade de comer algo deliciosamente gostoso. A taça mousse de maracujá com chocolate, que é preparada com suco de maracujá, leite condensado, creme de leite, e o irresistível sorvete Chicabon da Kibon, com cobertura de chocolate. Não precisa ser nenhum expert na cozinha, pois a receita é muito fácil e simples de preparar. 18

Ingredientes: 1 lata de leite condensado; 1 lata de creme de leite; 1 xícara e meia (chá) de suco de maracujá concentrado; Meio pote de sorvete Chicabon da Kibon. Para regar: Calda de chocolate Para decorar: Cereja Para preparar: 6 taças de sobremesa Modo de preparo: 1- Bata no liquidificador o leite condensado, o creme de leite e o suco de maracujá por 2 minutos ou até obter uma mistura homogênea. Leve a geladeira por 30 minutos. 2- Em uma taça de sobremesa, al-

terne camadas do mousse de maracujá, sorvete Chicabon e finalize com o mousse. Cubra com a calda de chocolate e decore com uma cereja. Reserve no freezer e repita o mesmo com o restante das taças. Sirva quando finalizar as sobremesas. Variação: Se preferir cubra com lascas de chocolate. Dica: Esta sobremesa também pode ser utilizada em festas. Monte em taçinhas de plástico e deixe no freezer até o momento de servir.

Rendimento: 6 porções

Tempo de preparo: 40 minutos

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Gráfica

Saúde

Estilo Beleza

Frutas para que te quero!!! Por Priscilla Lima

Recomendadas em uma alimentação saudável, as frutas também são frequentemente utilizadas na elaboração de cosméticos

oção hidratante de pitanga, sabonete líquido de maracujá, ampolas de açaí, óleo para banho de buriti, shampoo e condicionadores de limão são apenas alguns dos inúmeros produtos encontrados no mercado de cosméticos que trazem um fator comum em sua composição, as frutas. Consideradas um alimento saudável, as frutas além de proporcionarem benefícios quando ingeridas, continuam cada vez mais presentes no universo

da beleza feminina, pois foram incorporadas aos produtos cosméticos trazendo vitaminas, proteínas e sais minerais tanto para tratamentos capilares como para a pele. A pitanga possui cálcio, antocianinas, flavonóides, carotenóides e vitaminas C. O maracujá contém as vitaminas A e C e minerais como cálcio, fósforo e ferro. Rico em proteínas, o Açaí ainda possui as vitaminas B1, C e E e minerais como ferro, fósforo, cálcio e potássio. Já o buriti possui vitaminas A e C e o limão é conhecido pelas vitaminas C, B1, B2 e B3 e pelo alto teor de sais minerais. As empresas de cosméticos perceberam

um nicho a ser explorado e, ao utilizarem as essências das frutas para a confecção de cosméticos, compreenderam que muitos consumidores escolhem hidratantes ou shampoos para cabelos de acordo com o cheiro que o produto possui, os seja, o aroma existente nas frutas aguça os sentidos, despertando o interesse pela compra. Mas antes de cair na tentação e sair comprando, certifique-se qual é a verdadeira razão para se obter o produto e então fique à vontade para fazer em seu corpo uma salada de frutas com os cosméticos que trazem esse apelo e sinta na pele o poder de renovação e a fragrância agradável a cada aplicação.

1 - Kit Bubbles Maracuja Korai Cosmética (Sabonete Líquido Perfumado Maracujá 210ml + esponja de banho exclusiva Korai + necessaire exclusiva Korai) - R$ 23,90. 2 - Bi-Phase Silk Oil Buriti 210 ml da Korai Cosmética - R$ 19,90. 3 - Bubbles Dessert Strawberry & Champagne 250 ml - R$ 15,90.

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Mais informações sobre a linha de produtos Korai Cosmética através do site: www.korai.com.br ou pelo SAK (11) 5051-0456

1 - Sabonete Cremoso Pitanga Linha Casual Therapy Knut – R$ 15,30. 2 - Loção Hidratante Therapy Guaraná Linha Casual Therapy Knut – R$ 13,00. Mais informações sobre a linha de produtos da KNUT através do site: www.knutcosmeticos.com.br ou pelo SAC (14) 3204-2000.

Shampoo Lemon Refreshing Control System e Condicionador Lemon Refreshing Control System – preço sob consulta. Mais informações sobre a linha de produtos da Control System através do site: www.oitobrasil.com.br ou pelo SAC (11) 5181-0868.

Casa Cultura

MASP Museu de Arte de S達o Paulo

undado em 1947, o MASP-Museu de Arte de São Paulo, foi idealizado por Assis Chateaubriand, empresário e jornalista, e Pietro Maria Bardi, jornalista e crítico de arte italiano. A princípio, instalou-se em quatro andares do prédio dos Diários Associados, império de Chateaubriand formado por 34 jornais, 36 emissoras de rádio, 18 estações de televisão, editora e a revista O Cruzeiro. As primeiras obras de arte do Museu foram selecionadas pessoalmente por P. M. Bardi na Europa do pós-guerra, em suas inúmeras viagens às principais capitais culturais com Chateaubriand.

da Paulista para o centro da cidade fosse preservada, foi concebida uma esplanada abaixo do edifício. Conhecida hoje como “vão livre”, havia sido idealizada por Lina como uma grande praça para crianças, famílias, com brinquedos e muitas plantas. As colunas do edifício foram pintadas de vermelho somente em 1990 na ocasião dos 40 anos do Museu, em parceria com a empresa Suvinil, obedecendo o projeto original de Lina Bo Bardi.

Chatô, como era chamado, usava seu prestígio político-empresarial entre os grandes empresários da época para arrecadar os recursos para a aquisição das obras.

Ao longo de sua história, o Museu foi ponto de partida de outras instituições, como a ESPM – Escola Superior de Propaganda e Marketing, cujas atividades foram iniciadas no Museu, a escola de artes da FAAP e a Mostra Internacional de Cinema, cuja idéia também nasceu no MASP. Os filmes da mostra eram exibidos com exclusividade no museu em seus primeiros anos.

Como São Paulo era na época a grande capital financeira, principalmente devido a circulação do dinheiro das indústrias e do café, decidiu-se que o MASP seria construído nesta cidade.

Na reforma de 1997, o prédio recebeu um terceiro andar subsolo, onde está hoje a reserva técnica, moderno espaço que abriga as peças do acervo enquanto não estão em exposição.

A nova sede, na próspera Avenida Paulista, foi projetada por Lina Bo Bardi. Foram 12 anos entre projeto e execução. Lina trabalhou sob uma condição imposta pelo doador do terreno à Prefeitura de São Paulo: a vista para o Centro da cidade e para a Serra da Cantareira teria de ser preservada, através do vale da Avenida Nove de Julho.

Em 2007, o MASP teve sua coleção reorganizada em 4 grandes exposições, pelo curador coordenador do museu, Prof. Teixeira Coelho, em comemoração aos 60 anos do Museu.

Assim nasceram as quatro colunas do atual Museu com um vão livre de 74 metros, e um dos cartões postais da cidade de São Paulo, que foi inaugurado em 1968. Projeto moderno e ousado para a época, abrigava a coleção do Museu, já conhecida e respeitada nos muitos países pelos quais passou durante os anos em que o edifício esteve em construção, como França, Itália, Japão, entre outros. A inauguração do novo prédio contou com a presença da Rainha Elizabeth II da Inglaterra, além das maiores autoridades brasileiras da época e uma grande participação popular em frente ao edifício. Como o prédio foi projetado suspenso pelas duas colunas, para que a vista

O Museu vem proporcionando ao público brasileiro, desde sua fundação, centenas de exposições de artistas estrangeiros e grandes exposições internacionais, através do Intercâmbio de obras com diversos museus no mundo e o patrocínio de empresas parceiras, e permanentemente apresenta as obras dos artistas radicados no Brasil através de uma visão contemporânea da produção atual de todas as manifestações artísticas.

Coleção Pirelli/MASP de Fotografia 18ª Edição Os consultores Luiz Braga e Aristides Alves elegem cinco fotógrafos do Pará e quatro da Bahia para a mostra 2010. Ao todo, 70 imagens de 18 fotógrafos de diferentes regiões do país compõem a nova edição, que homenageia o paulista Luiz Hossaka e o norte-americano George Leary Love. A 18ª edição da Coleção Pirelli/MASP abre ao público em 12 de agosto, quinta-feira, na Galeria Horácio Lafer, 1º andar do MASP.

Foto: Alberto Bitar - Série Efêmera Paisagem, sem título, Benevides, PA, 2009

Foto: Bauer Sá - Cadeira I - 2004

Endereço: Av. Paulista, 1578 - São Paulo - SP Telefone: 55 11 3251-5644 Próximo à estação de metrô Trianon-MASP Horários: Terças, quartas, sextas, sábados, domingos e feriados, das 11h às 18h (bilheteria aberta até às 17h). Quintas-feiras, das 11h às 20h (bilheteria até às 19h).

Foto: George Leary Love, sem título, 1966-1980

Até 03/10/2010 Maiores Informações: Tel.: 55 11 3251-5644 www.masp.art.br

Entretenimento

Show

DVD Chico Xavier Drama

A trajetória do médium Chico Xavier, que viveu 92 anos desta vida terrena desenvolvendo importante atividade mediúnica e filantrópica. Seus mais de 400 livros psicografados consolaram os vivos, pregaram a paz e estimularam caridade. Caçador de Recompensas Comédia Romântica

Milo Boyd é um ex-policial que se tornou caçador de recompensas e tem que prender a repórter Nicole Hurly, sua ex-esposa. Seria fácil, mas o problema é que tinha mais gente interessada nela por conta de uma reportagem sobre um possível assassinato.

SCORPIONS O Heavy Metal da banda alemã, começou a excursionar pelo mundo por volta dos anos 60. Ao desenvolver sua carreira, o grupo compôs canções memoráveis como “Still Loving You”, “Wind of Change” e “Send Me An Angel”.

O grupo anunciou seu término no início de 2010, e atualmente faz a turnê mundial do último disco “Sting in the Tail” lançado em março. Data: 18 e 19/09/2010 Local: Credicard Hall Endereço: Av. das Nações Unidas, 17955 Informações: www.credicardhall.com.br

Espetáculo Orfeu HSBC Brasil 23/09 - 21h 24 e 25/09 - 22h 26/09 - 19h

Intenso, erótico, mágico. Tudo isso num só musical. A Grande criação poética do teatro brasileiro. 1001 Fantasmas

BON JOVI VOLTA AO BRASIL Parece que o segundo semestre do ano está reservado para o rock. A banda Bon Jovi volta ao país depois de 15 anos da última apresentação. O grupo se apresenta no Brasil no dia 6 de outubro, para divulgar o novo disco “The Circle”, além de relembrar os clássicos que marcaram a história do rock mundial. Símbolo do hard-rock dos anos 80, a banda americana deu o tom ao envolver cada vez mais os públicos dos quatro continentes, com hits como “Always”, “Living on a Prayer” entre tantos outros. Data: 06/10/2010 Local: Estádio Morumbi Endereço: Avenida Giovanni Gronchi, 1560 Mais informações: 11 4003-0696 R$ 160,00 à R$ 600,00 www.ticketsforfun.com.br

Teatro Alfa Até 03/10/2010 sábados e domingos - 16h

Um grupo de crianças se unem para enfrentar dois caçafantasmas que querem sugar a boa energia dos seres do mundo visível e invisível.

Show

Lenine HSBC Brasil 18/09/2010 22h

Alejandro Sanz Credicard Hall 19/10/2010