Issuu on Google+

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

VIAJE DE ESTUDIOS 2010. MADRID 1. JUSTIFICACION Este viaje nace a partir de uno de los objetivos contemplados en nuestro presente Proyecto Educativo de Centro “Que los alumnos/as salgan del entorno conocido y conozcan otros lugares y costumbres”. Este objetivo lleva implícito, a su vez, el desarrollo de otros objetivos de la etapa de Primaria y Secundaria. Cada curso escolar, los maestros/as han de utilizar todos recursos posibles para ayudar a los alumnos/as a desarrollar los objetivos marcados el la nueva ley de Educación (LOE). Por eso, en este curso escolar, se ha decidido incorporar esta salida, para poder acercar, facilitar y mejorar el desarrollo de alguno de esos objetivos que ayudarán, a los alumnos/as, a finalizar la etapa escolar con mayor éxito y satisfacción. Se ha elegido la ciudad de Madrid por las posibilidades culturales, de transporte, monumental y de motivación que aporta a los alumnos/as. Conocerán y utilizarán medios de transporte que no están cercanos, como el metro; viajarán en un tren, transporte que no llega a su localidad, con unas dotaciones diferentes a los trenes de línea; visitarán lugares emblemáticos de la capital de su país.

2. OBJETIVOS Con este viaje se fomentarán los siguientes objetivos de la etapa de Primaria y Secundaria, como: • Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía y respetar los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática. • Conocer, comprender y respetar las diferentes culturas y las diferencias entre las personas, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres y la no discriminación de personas con discapacidad.

2

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

• Iniciarse en la utilización, para el aprendizaje, de las tecnologías de la información y la comunicación desarrollando un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran. • Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales. • Fomentar la educación vial y actitudes de respeto que incidan en la prevención de los accidentes de tráfico. • Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la cultura y la historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico y cultural. • Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y representación, desarrollando la sensibilidad estética y la capacidad para disfrutar de las obras y manifestaciones artísticas.

3. CONTENIDOS •

• • • • • • • • •

Conocimiento de su país y de su capital. Conocimiento y utilización de diferentes medios de transporte. Utilización, creación y comprensión de diferentes formas de expresión. Utilización de las Nuevas Tecnologías. Fomento de la Educación vial. Conocimiento y respeto de otras culturas y tradiciones. Utilización y comprensión de mapas callejeros. Desarrollo de la orientación. Adquisición de conocimientos relacionados con la ciudad, monumentos y edificios emblemáticos. Desarrollo de la capacidad de recoger y clasificar datos.

4. METODOLOGÍA Los alumnos/as trabajarán sobre los contenidos y objetivos mencionados anteriormente antes de realizar el viaje. Todos los maestros/as del centro estamos de acuerdo en esta metodología para, así, favorecer el mayor y mejor disfrute y aprovechamiento del viaje por parte del alumnado. A su vez, dichas actividades tendrán un carácter interdisciplinar, ya que desarrollaran destrezas de diferentes áreas.

3

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

Las actividades a desarrollar serán: - Actividades artísticas: (Plástica) Trabajo sobre 5 cuadros famosos expuestos en el Museo del Prado a través de la página web del museo. (Anexo 1) http://www.museodelprado.es/ http://www.museodelprado.es/fileadmin/Image_Archive/FLASH/PradoPla y/swfespannol/pradotodo/motorPrado.swf

- Actividades de orientación: (Educación Física) Trabajo con el callejero de la ciudad donde situarán el hotel en el que se alojarán, los monumentos que vamos a visitar, los lugares que vamos a visitar, y las estaciones de metro que vamos a necesitar. Trabajarán con el plano del metro de Madrid para familiarizarse con su utilización y adquirir una mayor autonomía de movimiento. (Anexos 2 y 3) - Actividades cívicas: (Educación para la Ciudadanía) Trabajaremos las diferencias culturales de Madrid respecto a la vida en Campo de Caso y en Asturias, la inmigración existente en Madrid y por tanto la interculturalidad de esa ciudad. - Actividades geográficas: (Geografía e Historia) Ubicación de la ciudad de Madrid en el mapa de España, así como las capitales de las demás provincias. Número de habitantes actuales. (Anexo 4) -Actividades de recogida de datos: (Matemáticas y Conocimiento del Medio) Harán una tabla en la que se refleje la situación de la ciudad (latitud-longitud), crecimiento de la población en los últimos 5 años, monumentos emblemáticos y distancia respecto a su ciudad de origen. (Anexo 5) - Actividades lingüísticas: (Lengua) Veremos las diferencias en la forma de hablar, de expresarse y de nombrar distintos objetos, existente entre Madrid y Asturias. (Anexo 6)

4

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

5. ORGANIZACIÓN El viaje, organizado por el C.P. Manuel Miguel y Traviesas, cuenta con el apoyo y la colaboración de todo el profesorado, la dirección del centro, el A.M.P.A. y el Consejo Escolar. El viaje consiste en una visita a Madrid de 4 días de duración, incluida la ida y vuelta a la ciudad. La fecha será del 7 al 10 de Junio de 2010. Los medios de transporte utilizados serán el tren y el metro. La elección de estos medios de transporte ha sido la seguridad, rapidez, confortabilidad, puntualidad, buen funcionamiento y buen precio. Dadas las características de los alumnos/as, su poca experiencia en grandes ciudades, la cantidad de gente que habita en Madrid, la rapidez en la sociedad madrileña, el uso de distintos y nuevos medios de transporte, así como las complicaciones que puedan surgir, los alumnos/as estarán acompañados por 4 maestros/as: 3 tutores (Daniel, Rodrigo y Elena) y una profesora de apoyo (Natalia, maestra de Inglés que incide en ambos ciclos). A esto añadir la posibilidad de enfermedad de alguno de los alumnos/as así como de los maestros, lo que dejaría al grupo sin la debida atención. Se acuerda un mínimo de 10 alumnos/as para realizar el viaje para que sea rentable, útil y justifique las modificaciones que se tendrán que llevar a cabo en el centro. La estancia se realizará en el Hotel Mediodía de Madrid. Este hotel está especializado en el alojamiento de grupos numerosos y viajes de estudios. Cuenta con restaurante para el desayuno, habitaciones con varios tipos de agrupamientos, y una buena situación (al lado de la estación de tren de Atocha). Las visitas que están organizadas son: • Museo del Prado. • Visita a los monumentos más emblemáticos. • Visita al Parque del retiro. • Parque de Atracciones de Madrid. • Visita a TeleMadrid.

5

Viaje de Estudios Madrid 2010 6.

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

PLANNING

LUNES Salida de Oviedo a las 10:54 A.M. Llegada a Madrid a las 15:40 P.M.

MARTES MIERCOLES MAÑANA Visita del Museo del Prado

Parque de Atracciones

JUEVES Salida de Madrid a las 14:40 P.M. Llegada a Oviedo a las 19:30 P.M.

TARDE Traslado al hotel en metro

Visita a TeleMadrid

Paseo por la ciudad viendo monumentos más emblemáticos.

Paseo por la ciudad viendo monumentos más emblemáticos.

Parque de Atracciones

Recogida de los alumnos/as en Oviedo y traslado a sus casas.

Paseo por la ciudad viendo monumentos más emblemáticos.

6

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

7. EQUIPAMIENTO Los alumnos/as deberán llevar: • Una maleta. • Una mochila. • Calzado y ropa apropiados a la época. • Tarjeta Sanitaria. • Bocadillo y bebida para el viaje de ida • 3 botellines de agua.

8. ANEXOS ANEXO 1

ANEXOS 2 Y 3

7

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

ANEXO 4

8

Viaje de Estudios Madrid 2010

C.P. Manuel Miguel y Traviesas

ANEXO 5

Distancia en Km Situaciรณn (latitud) Situaciรณn (longitud) Poblaciรณn en 2005 Poblaciรณn en 2010 Monumentos emblemรกticos

ANEXO 6 Palabra

Castellano

Asturiano

9


Proyecto de viaje de estudios