»copy and paste« by Manuel Kniepe

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| paste | »copy and paste« Ein Projekt von Manuel Kniepe Bewerbernummer 16 Hausarbeit zur Bewerbung für die KISD // Köln International School of Design Thema: Zitat im April 2012

Inhalt

Vorwort

Termini

Der Fall Guttenberg

Eigene Worte

Dialoge

…bis heute

Ein Plagiat enttarnen

Appendix

Vorwort

Über dieses Projekt Die vorliegende Arbeit mit dem Titel »copy and paste« ist das Ergebnis meines Hausarbeitprojekts zur Bewerbung an der »KISD / Köln International School of Design« im April 2012. Das zu bearbeitende Thema lautete »Zitat«. In meiner Arbeit beschäftige ich mich mit einem Sonderfall des Zitats – dem Plagiat. Dem Wesen eines Zitats und demzufolge ebenso eines Plagiats inhärent ist es, mit dem Menschen als schöpfendes Wesen verbunden zu sein. Aus diesem Grund stelle ich Menschen in meinem Projekt in den Mittelpunkt. Genauer noch: Die Meinung des Einzelnen zu Plagiaten. Um dieses doch eher unbedachte Thema dennoch ausführlich in einem Interview-Dialog behandeln zu können, entschloss ich mich, die in der Öffentlichkeit meinungsprägend stattgefundene Plagiatsaffäre um Karl-Theodor zu Guttenberg als prominenten, roten Faden zu positionieren. Als im März 2011 die öffentliche Diskussion begann, wurden Meinungen aus der breiten Bevölkerung vor allem von den großen Medien instrumentalisiert genutzt, um – je nach politischer Positionierung des publizierenden Mediums – Stimmung pro oder contra Guttenberg zu ma-

chen. Dass die, zur Instrumentalisierung nötige Selektion der öffentlichen Stimmen weder der Qualität noch der Vielfalt an Meinungen dienlich war, fiel damals negativ auf. Zusätzlich wurden meist entweder lediglich »der kleine Mann von der Straße« oder mehr oder weniger bekannte Politiker zu ihrer Meinung gefragt. Im Kontrast dazu wollte ich sicher stellen, für diese Arbeit inhaltlich hochwertigere und differenzierte Beiträge zu erhalten. Gleich zu Beginn begrenzte ich deshalb die Menge an zu Befragenden Personen auf Menschen, die direkt oder indirekt von dieser Plagiatsaffäre und vergleichbaren Fällen betroffen waren oder bis heute sind. Dies sind meinungskompetente Doktoranden, Doktoren, Professoren und Dozenten, sowie im Bereich der Plagiatsdetektion tätige Personen. Günstig wirkt sich auch die mittlerweile über einjährige Zeitspanne zwischen der Guttenberg-Affäre und der hier gezeigten Arbeit aus. Aufgrund der in diesem Zeitraum gewonnenen Erfahrungen und stattgefundenen Ereignisse ist es möglich, rückblickende Fragen zu stellen, sowie gegenwärtige Aspekte und zukünftige Erwartungen anzusprechen.

Um die Meinungen der Dialogpartner innerhalb ihr entsprechenden Kompetenzgruppen (Doktoranden/Doktoren, Professoren und Dozenten/ Aktive) besser differenzieren zu können, entwickelte ich für jede Gruppe angepasste Fragen, welche zu individuellen Antworten führen würden. Bei der Erstellung der Fragen war es ein weiteres Anliegen, neben der Meinung zum politischen und wissenschaftlichen Fall Guttenberg auch eine allgemeinere Äußerung zum Thema Plagiat zu erwirken. Nachdem die konzeptionelle Ausarbeitung des Projekts abgeschlossen war, begann ich innerhalb der gegebenen Zeit in den relevanten Bereichen Kontakte zu suchen und als potentielle Gesprächspartner zu gewinnen. Die Ergebnisse dieser Bemühungen liegen nun in Form der abgedruckten Dialoge in dieser Arbeit vor. Als inhaltsbezogene Einführung, sowie Abschluss wurden die Dialoge um eine Chronologie des Plagiatsfalls Guttenberg, eine Definition der Begriffe Zitat und Plagiat, sowie eine Sammlung der aktuellsten (Stand 26.04.2012) Plagiatsfälle im wissenschaftlichen Bereich ergänzt.

Termini

Zitat

Plagiat

Die wörtliche (direkte) oder sinngemäße (indirekte) Wiedergabe von Textstellen, Aussagen, Messergebnissen, Materialien usw. bezeichnet man als zitieren. Die Wiedergabe nennt man ein Zitat. Ein Zitat wird durch eine bibliographische Beschreibung der Quelle belegt.

Wer veröffentlicht und sich mit Kommunikation und Medien auseinandersetzt, wird immer wieder mit dem Problem des Kopierens und mit allen Möglichkeiten des Missbrauchs des geistigen Eigentums konfrontiert. Wer Text-, Musik- oder Film-Beiträge veröffentlicht, muss damit rechnen, dass der Inhalt gestohlen werden kann. Diese Gefahr besteht bei Büchern oder Zeitschriften, beim Film, Malerei, Design, Technik oder Musik.

Wörtliche (»direkte«) Zitate Wörtliche Zitate müssen wortwörtlich und zeichengetreu der Vorlage entsprechen, d.h. eine authentische Kopie der Vorlage darstellen. Zeichengetreu bedeutet, dass die Zeichen in Schriftschnitt, -auszeichnung und -anordnung, also auch fehlerhafter, wiederzugeben sind und nicht verändert werden dürfen. Wörtliche Zitate werden in ein- und ausleitende Zitierzeichen gesetzt. Im Deutschen sind die sog. „Gänsefüßchen“ sehr verbreitet, die aus doppelten oder auch einfachen Anführungs- und Abführungszeichen bestehen. In Druckwerken wird die wörtliche Rede häufig durch »guillemets«, einfache (oder zweifache) spitzwinklige Klammern, kenntlich gemacht. Ein direktes Zitat darf auch gekürzt werden, wenn dadurch nicht der Sinn entstellt wird. Solche Auslassungen – auch Ellipsen genannt – werden durch drei eng gesetzte Punkte gekennzeichnet (»…«). Auslassungen vor oder nach dem wörtlichen Zitat brauchen nicht gekennzeichnet zu werden. Dem Leser muss jede Veränderung am Zitat und ihr Verursacher klargemacht werden. Mit den Zeichen »[!]« oder »[sic]« macht der Zitierende den Leser auf, im Original vorgefundene ungewöhnliche Schreibweisen oder Ausdrücke, auch offenkundige Fehler aufmerksam, um die Zuordnung zu sichern und darauf hinzuweisen, dass es sich nicht um einen eventuellen Übertragungsfehler handelt. Sinngemäße (»indirekte«) Zitate Gedankliche Anregungen, Übernahme von Ergebnissen und Erkenntnissen anderer Autoren, die man mit eigenen Worten in die eigene Arbeit einfließen lässt, sind sinngemäße Zitate, die genau so zu belegen sind wie wörtliche Zitate. An die Stelle der An- und Abführungszeichen, die wörtlich übernommene Passagen kennzeichnen, treten allerdings sprachliche Hilfsausdrücke. Meistens wird man den Beginn eines indirekten Zitats mit einer Erwähnung des zitierten Autors einleiten und mit dem eigentlichen Beleg beenden. Zur Unterscheidung von den direkten Zitaten wird der Beleg stets mit dem Vermerk »vgl.« (vergleiche) eingeleitet.1

Als Plagiat bezeichnet man allgemein die bewusste Aneignung fremden Geistesgutes. Plagiator ist derjenige, der ein fremdes Werk oder Teile eines fremden Werkes als sein eigenes Werk ausgibt und somit »geistigen Diebstahl« begeht. Der Plagiator begeht eine zivilrechtlich unerlaubte und zum Schadensersatz an den Autor verpflichtende Handlung, die gleichzeitig auch noch strafbar ist. Der Plagiator ist also derjenige, der seinen Text wörtlich bei einem anderen Urheber abschreibt, ohne ihn korrekterweise zu zitieren, um anschließend dieses Werk als sein eigenes geistiges Eigentum wieder herauszugeben. In jeder wissenschaftlichen Arbeit werden mehr oder minder ausgiebig die Gedanken, Ergebnisse, Daten, Materialien usw. anderer Veröffentlichungen herangezogen, verglichen, kritisch bewertet und als Grundlage eigener weiterführender Studien benutzt. Die Auseinandersetzung mit den Erkenntnissen anderer bildet die Voraussetzung, mit der eigenen Arbeit einen sinnvollen Beitrag zum Erkenntnisfortschritt leisten zu können. Eventuell entsteht dann eine neue Veröffentlichung. Die Auswertung fremden Wissens ist also nicht nur fruchtbar, sondern sogar notwendig, um Irrtümer und Doppelarbeit zu vermeiden und noch offene Fragestellungen zu erkennen. Allerdings gehört es zu den wesentlichen Grundprinzipien der Wissenschaftlichkeit, alle benutzten Quellen zu belegen, damit sie in ihrem primären Kontext eingesehen und überprüft werden können. Bei Diplom- und Doktorarbeiten wird ihre Unterschlagung wegen der eidesstattlichen Versicherung des Autors als Betrugsversuch gewertet.

1 vlg. Klaus F. Lorenzen: Zitieren und Belegen in wissenschaftlichen Arbeiten, S.19

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Der Fall Guttenberg

Februar 2011

16 18 21 22 23 28

Juraprofessor Andreas Fischer-Lescano veröffentlicht über die Süddeutschen Zeitung, in Karl-Theodor zu Guttenbergs Dissertation zitierte Textstellen ohne Quellennachweis gefunden zu haben. Guttenberg bestreitet die Anschuldigungen nur Stunden später als »abstrus«. Noch in der selben Nacht gründet sich das Plagiatsdetekionsnetzwerk mit dem Namen GuttenPlag Wiki. Guttenberg entschuldigt sich vor einer kleinen Journalistenrunde »für eventelle Fehler« und verkündet, seinen Doktortitel vorerst nicht führen zu wollen. Er habe jedoch »zu keinem Zeitpunkt bewusst getäuscht oder bewusst die Urheberschaft nicht kenntlich gemacht.« Nachdem in den vergangenen Tagen vor allem durch GuttenPlag Wiki massiv weitere nicht ausgewiesene Zitate (mehrere hundert Seiten) gefunden wurden, verkündet Guttenberg, seinen Doktortitel dauerhaft ablegen zu wollen. »Er habe sich die Arbeit noch einmal gründlich angesehen und gravierende Fehler entdeckt. Es sei jedoch keine bewusste Täuschung gewesen.« Bundestagspräsident Norbert Lammert (CDU) wirft Guttenberg eine »nicht überzeugende Problembewältigung« vor, während bereits auch erste Politiker der Union dem Freiherrn den Rücken kehren. Gleichzeitig veröffentlichte Umfragewerte zeigen Guttenberg weiterhin als populärsten Politiker Deutschlands. Guttenberg besteht darauf, nicht absichtlich gehandelt zu haben. Er stellt sich einer Fragestunde im Bundestag. »[…] was man für ein Signal in die Wissenschaftsgesellschaft sendet, wenn man eine offensichtlich sehr fehlerhafte Doktorarbeit geschrieben hat, dann kann ich nur sagen, dass das ein schlechtes Signal ist […]. Die Uni Bayreuth entzieht Guttenberg den Doktortitel. In einem offenen Brief wenden sich rund 30.000 Doktoranden gegen den Minister. Angela Merkel erklärt währenddessen, dass sie weiterhin hinter Ihrem Verteidigungsminister stünde. Guttenberg erklärt in einer CSU-Vorstandssitzung, dass »seine Arbeitskraft, was die Bundeswehr anbelangt, vollends gegeben sei« und »er sein Amt auch mit Freuden entsprechend ausfülle.«

März 2011

Verteidigungsminister Guttenberg erklärt am Vormittag seinen Rücktritt von allen politischen Ämtern. In der Pressekonferenz erklärt er »Ich war immer bereit zu kämpfen. Aber ich habe die Grenzen meiner Kräfte erreicht.«, dabei betont er, dass er nicht bewusst getäuscht habe. Er bestätigt, im Zuge der Ermittlungen notfalls auf seine Immunität als Abgeordneter zu verzichten.

Nach der Plagiatsaffäre Die Hofer Staatsanwaltschaft attestiert Guttenberg strafrechtlich relevante Urheberrechtsverletzungen in 23 Fällen. Weitere Ermittlungen werden gegen die Zahlung von 20.000 Euro eingestellt. Der Fall Guttenberg ist damit (strafrechtlich) beendet. Kurz darauf veröffentlicht Guttenberg sein Buch »Vorerst gescheitert«. Mittlerweile erfüllt Karl-Theodor zu Guttenberg eine Beraterfunktion für EU-Kommissarin Neelie Kroes in Sachen Internetnutzer in autoritär regierten Ländern. Anfang 2012 bietet CSU-Parteichef Horst Seehofer Guttenberg an, »relativ schnell auf die politische Bühne zurückzukehren.« Dieser lehnt jedoch ab. Nach aktuellen Umfragen ist ein Großteil der deutschen Bevölkerung noch immer gegen ein politisches Comeback Guttenbergs.

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Eigene Worte

Manuel Kniepe Den Themen Zitat, Plagiat und Guttenbergs Plagiatsaffäre möchte ich zunächst selbst einige Worte widmen. Zu Beginn galt natürlich auch für zu Guttenberg die Unschuldsvermutung. Meine Einschätzung hat sich aber bald durch den Nachweis einer Vielzahl der wortgleichen und zum Teil sehr langen identischen Textteile aus fremden Texten verändert. Ich meine, es war ja wirklich keine Kleinigkeit. Ich gebe zu: Auch ich habe mich schon – in minimalem Maße – dieser studentischen Arbeitstechnik bedient: Ein paar Wörter eines Absatzes bereits existierender Wissenschaftsprosa werden geändert, im Anschluss, nach dem letzten übernommenen Satz, wird »(vgl. …)« geschrieben. Gut, das kann vielleicht bei ein, zwei oder drei Sätzen in einer Semesterhausarbeit so umgesetzt werden – da geht es nun nicht um Doktortitel; und vor allem nicht um Politik. Ärgerlich fand ich, dass politisch vor allem reflexhaft reagiert wurde: Die Union pochte auf die Unschuldsvermutung – grundsätzlich legitim –, tat sich dann aber selbst, als die Beweise deutlicher wurden, schwer, klare Aussagen zu treffen. Für die politische Gegenseite war ab dem Verdacht die Gelegenheit da, den populären Herr Guttenberg zu demontieren, was letztlich zwar zu Recht, im Laufe der Affäre m.E. aber übermäßig geschah. Speziell im Fall dieser Plagiatsaffäre ist so viel ans Licht gekommen (Missbrauch des Amtes in Bezug auf Gutachten usw.) und Herr zu Guttenberg hat sich so falsch verhalten, dass ich eine Rückkehr von ihm in die Politik für einen Fehler halte, da das Vertrauen nun mal einfach weg ist. Allerdings geht es hier nicht nur um Herrn zu Guttenberg, sondern auch um die wissenschaftliche Arbeit und das Vertrauen allgemein:

Ich warne seit einigen Jahren vor der Entstehung einer »Textkultur ohne Hirn« durch grassierende Copy-Paste-Praxen. Die Causa Guttenberg ist ohne Zweifel ein Beispiel für deutliches wissenschaftliches Fehlverhalten; ein solches Arbeiten ist keine Bagatelle. Außerdem hatte die ganze Angelegenheit auch Auswirkungen auf meine wissenchaftliche Arbeit bzw. meinen Umgang mit Zitaten. In meinem bisherigen Studium werden in jedem Semester theoretische Hausarbeiten geschrieben, in denen entsprechend wissenschaftlich zitiert werden muss und ich muss zugeben, dass ich für einige Wochen meine Zitate genauer prüfte – ich wollte ja schließlich nicht in eine Falle tappen, weil ich wirklich aus Unachtsamkeit, nicht aus Böswilligkeit jemandem Anerkennung verweigert hätte. Inzwischen arbeite ich wieder wie vor der Affäre und zitiere brav weiter. Eine weitere Frage, die ich mir stelle, ist: Was bleibt nach dem medialen Rummel um die Plagiate in Doktorarbeiten? Eine Warnfunktion mag es für Studenten niedriger Semester gehabt haben, bei einer Hausarbeit ist der Schummelanreiz eventuell höher. Ich hoffe, dass es zudem eine Appellfunktion an die Prüfer von Doktorarbeiten – die Doktorväter und /-mütter – hat. In einigen Disziplinen ist es den Lehrenden zu mühsam, auf gute Form zu achten. Das führt leider dazu, dass Studierende korrekte Zitiertechniken bis zum Abschluss nicht erlernen – sie haben niemals auf dieser Ebene notenrelevantes Feedback bekommen. Das kann zu der Verirrung führen, auch Betrug sei ein Weg, der sich lohnt. Hier ist ein frühes Intervenieren des betroffenen Personals wichtig. Es ist daher wichtig, das Thema aktuell und präsent zu halten. VroniPlag ist ja weiterhin sehr aktiv, was ich ganz großartig finde. Mittlerweile sind über 20 Fälle dokumentiert, und es ist klar, dass nicht jeder neue Fall in den Medien groß gespielt wird. Mich freut es, dass es Aktivisten gibt, die diese Arbeit unbezahlt in ihrer Freizeit erledigen. Es wird ja grade viel über Urheberrecht, Leistungsrechte usw. im Internet diskutiert. GuttenPlag und Co. zeigen auf, dass die Netzgemeinde sehr wohl ein Gespür für

Anstand und Regeln bei der Weiterverarbeitung von Gedanken und intellektuellen Werken hat. Als (angehender) Designer kann ich ebenso etwas zu Plagiaten in diesem Bereich sagen. Das mir bekannteste Beispiel sind die deutlichen Ähnlichkeiten zwischen dem Design des AppleDesigners Jonathan Ive und Braun-Designer Dieter Rams – man vergleiche hier das Design des ersten iPods und Brauns Taschenradio T3 anzusehen. Apple und Braunprodukte ähneln sich zum Teil, weil beide Designauffassungen einer reduktiven Ästhetik verpflichtet sind. Sauer stoßen mir in diesem Zusammhang die ständigen Plagiatsvorwürfe seitens Apple gegen die Konkurrenz auf. Inspirationen oder Anleihen sind häufig in allen künstlerischen Disziplinen. Das muss nicht sofort in ein Plagiat münden. Möglicherweise sind Apple und mancher Mitbewerber lediglich einer ähnlichen Designauffassung verschrieben. Zum Plagiat wird eine gestalterische Arbeit, wenn der Anteil der plagiierten Vorlage deutlich die darauf basierende Arbeit dominiert aber: Ja, es ist ein Trauerspiel, wie wenig eigene Gedanken und kreative Leistungen sich mitunter auch in Arbeiten finden, die keine Plagiate im großen Stil sind. Selbstverständlich gibt es Fälle – gerade im Bereich Design – in denen bewusstes und offensichtliches Zitieren erwünscht ist. Die Motivation dafür ist meist gestalterischer Entdeckergeist und oft auch eine Geste des Respektes gegenüber (zu Unrecht) Vergessenem. Dennoch muss dieser Bereich natürlich deutlich vom böswillen Schmücken mit fremden Federn getrennt werden. Wir dürfen in unserer Gesellschaft weder das Bewusstsein für den Wert geistigen Eigentums verlieren, noch dafür, dass Diebstahl desselben eine Straftat ist. Zwar wird dabei keine »Sache« weggenommen – man erntet jedoch unberechtigterweise den Lohn für die investierte Zeit, die Mühe und das Wissen des eigentlichen Urhebers, ohne selbst entsprechendes geleistet zu haben und das wiederum ist vergleichbar mit gemeinem Diebstahl. Mit sozialen Werten wäre eine Gesellschaft die solches Verhalten toleriert nicht vereinbar.

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Glauben Sie, dass durch den stattgef nden öffentlichen Diskurs ei n solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden w ürde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und ußerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der P olitiker. Glauben Sie, dass durc den stattgefunden öffentlichen Dis kurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichk eit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen nerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsd iskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass urch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien u nd Öffentlic keit anders behandelt werden würde? 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Dialoge

Doktoranden

Martin Herrndorf Ich bin Martin, BWL-Doktorand an der Universität St. Gallen in der Schweiz, wohnhaft in Köln, und darüber hinaus als Berater für das Endeva Institut, Berlin aktiv. Ich publiziere auf meinem eigenen Blog, herrndorf.de, als »staff writer« auf NextBillion.net sowie auf freier Basis in diversen Magazinen und Publikationen zu den Themen Entwicklungspolitik, insbesondere durch Marktmechanismen und Nachhaltigkeit im Allgemeinen. In Köln habe ich die »Socialbar Köln« gegründet, ein abendliches Vortrags- und Dialogforum zu Nachhaltigkeit & InternetThemen im betahaus Köln. Ich habe eine Abschluss als Volkswirt der Universität zu Köln, und neben meiner Heimatstadt Köln im meinem Leben prägende Zeiten in der Schweiz (St. Gallen, Zürich), Mexiko (Mexiko Stadt), Kolumbien (Bogotá) und Südafrika (Johannesburg) verbracht.«

Wie war am Anfang deine Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu G uttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich deine Meinung im Laufe der Veröffentlichungen von weiteren Plagiatsfundstellen verändert? Ich war erstaunt bis entsetzt. […] Die Dreistigkeit sowohl in den Plagiatsbefunden als auch im Abstreiten und Vertuschen sind durchaus überraschend. Die Regeln sind diesbezüglich im universitären Bereich sehr eindeutig: Wortwörtliche Übernahme von Textstellen, auch wenn es nur drei Wörter sind, geschieht nur in Anführungszeichen und mit Quellenangabe, sinngemäße Übernahme geschieht mit Quellenangabe. Es muss immer nachvollziehbar sein, wer was gedacht, sortiert, herausgefunden hat. Bereits die ersten Fundstellen haben aufgezeigt, das hier grob und massiv gegen Regeln verstoßen wurde, bei denen nur ein sehr enger Interpretationsspielraum herrscht. Das Vertuschen und Rumdrucksen, die verschiedenen Auftritte und Verlautbarungen haben natürlich ebenfalls einen desaströsen Eindruck gemacht. Sie haben aber im Endeffekt nur einen bereits vorher kritischen Blick auf Guttenberg […] verstärkt. Ebenfalls enttäuschend war die Nibelungen- Treue auf Seiten der Union, insbesondere von Frau Merkel. Wer für das Leistungsprinzip einsteht, sollte dem auch gerecht werden. Hier wurde mit zweierlei Maß gemessen, dem Ansehen wissenschaftlichen, seriösen Arbeitens insgesamt Schaden zugefügt, und letztlich auch problematische anti-intellektuelle Reflexe bedient. Bitte erläutere kurz ob und inwiefern sich die öffentliche Plagiatsaffäre um Herr zu G uttenberg auf deine wissenschaftliche Vorgehensweise bei der Doktorarbeit auswirkt. Gar nicht. Zum einen habe ich meine Doktorarbeit aufgrund der intellektuellen Herausforderung angenommen, nicht um mich nachher mit einem Titel schmücken zu können. Bei dieser Motivation macht eine »Abkürzung«

via Plagiat keinen Sinn, und widerspricht auch meinem Arbeitsethos. Zum anderen ist die Kombination aus meinem Themenfeld (Unternehmensstrategien in Großunternehmen die sich an arme Haushalte richten) der gewählten Forschungsmethodik (qualitative, partizipative Forschung) und der angewandten Theorie (aus der exploration-exploitation Debatte) recht einzigartig. Plagiieren würde daher keinen Sinn machen. Auch findet die Debatte in wenigen, ausgewählten Journalen statt, die einschlägigen Artikel sind meinen Professor gut bekannt. Aufgrund dieser Tatsachen, in Kombination mit dem Einsatz von Plagiatssoftware an der Universität, macht ein Plagiat auch dann keinen Sinn, wenn man auf das schnelle Erlangen eines Titels abzielen würde. Konntest du in Gesprächen mit deinen Mitstudenten eine Weiterentwicklung in deiner oder derer Meinung zum Thema Plagiat feststellen und wie sah diese aus? Glaubst Du, dass die öffentlich geführte Debatte um Plagiate in Doktorarbeiten eine Art »Warnfunktion« für Studenten und deren zukünftige Doktorarbeiten erfüllen kann? Nein. Dies war vorher allen klar, zumindest an meiner Universität und dem Institut an dem ich promovieren (dem Institut für Betriebswirtschaftslehre an der Universtät[!] St. Gallen). Es mag Universitäten oder Lehrstühle geben, wo das anders ist, aber das mag ich nicht beurteilen, und darüber mag ich auch nicht spekulieren. Eine Warnfunktion mag es für Studenten niedriger Semester gehabt haben, bei einer Hausarbeit ist der Schummelanreiz eventuell höher. Wie hoch schätzt du das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle aufzudecken? Hierauf gibt es zwei Antworten: Zum einen gibt es, meiner Ansicht nach, ein hohes öffentliches

Interesse, Plagiatsfällen vorzubeugen und diese aufzudecken. Hier geht es zum einen um Denk- und Arbeits-Techniken – zum Beispiel den Umgang mit Quellen, die kritische Interpretation und Einordung[!] von Informationen, zum anderen aber auch um moralische Grundhaltungen und Anstand – »das macht man nicht!« Gerade die Parallelen von Kundus und der Doktorarbeit zeigen das gut auf – es geht um ähnliche Probleme, und einen ähnlichen Umgang damit. Ob sich dieses öffentliche Interesse auch im Interesse einer breiten Öffentlichkeit, aka der Masse, niederschlägt, ist schwer zu beurteilen. Die Pro-Guttenberg-Gruppen auf facebook, mir sehr unverständlich, lassen Gegenteiliges befürchten. Hier kommt wohl ein anti-intellektueller, anti-establishment-Diskurs durch, der natürlich im Zusammenhang mit einem schwerreichen Adligen etwas skurriles hat. Aber zum Teil mag dies ein spezieller »Guttenberg-Faktor« sein, und die Diskussion um anderen Politiker ist ja auch weniger emotional. Gibt es noch eine persönliche Anmerkung von deiner Seite zu den Themen Zitat und/oder Plagiat, die Du gerne anbringen möchtest? Es wird ja grade viel über Urheberrecht, Leistungsrechte usw. im Internet diskutiert. GuttenPlag und Co. zeigen auf, dass die Netzgemeinde sehr wohl ein Gespür für Anstand und Regeln bei der Weiterverarbeitung von Gedanken und intellektuellen Werken hat – etwas zu kopieren und als eigenes auszugeben widerspricht dem Leistungs-Ethos auch der Internetgemeinde. Dies sieht anders bei »mash-ups« oder »remixen« aus, hier werden halt andere Maßstäbe angesetzt – das bewusste und oft nachvollziehbar gemachte Kopieren wird zum Prinzip. Überhaupt ist der »Link« in etwa die gleiche »Währung« wie das Zitat und der Literaturnachweis beim wissenschaftlichen Arbeiten. Anscheinend fehlt(e) bei Herrn Guttenberg dieses Bewusstsein vollständig.

Michael Müller

Ich bin Michael und 27 Jahre alt. Mein Abitur machte ich in Andernach. Ich studiere Latein, Griechisch, katholische Theologie und Englisch an den Universitäten Köln und Oxford. Seit 2009 bin ich Promotionsstudent in der klassischen Theologie in Köln, das Thema »Tod und Auferstehung Jesu Christi in der Bibeldichtung des Iuvencus«. Ich habe natürlich auch nicht-philolgische und nicht-theologische Hobbies. Unter anderem bin ich Mitglied der AV Hansea (zu Berlin) zu Köln im CV und der KDStV Grotenburg (Detmold) zu Köln im CV. [Beides sind katholische, nicht-schlagende, deutsche Studentenverbindungen] Außerdem spiele ich Base- und Softball.

Wie war am Anfang deine Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich deine Meinung im Laufe der Veröffentlichungen von weiteren Plagiatsfundstellen verändert? Zunächst war ich verwundert. Wie schließlich viele, hätte man doch einigen zugetraut, massiv unehrlich gewesen zu sein, Herr Guttenberg aber nicht. Ich beteiligte mich dann allerdings kaum an der Diskussion, bekam immer nur über die einschlägigen Medien mit, was geschah. G uttenPlag war mir zwar bekannt, ich nutzte es aber nie. Ärgerlich fand ich, dass politisch vor allem reflexhaft reagiert wurde: Die Union pochte auf die Unschuldsvermutung – grundsätzlich legitim –, tat sich dann aber selbst, als die Beweise deutlicher wurden, schwer, klare Aussagen zu treffen. Für die politische Gegenseite war ab dem Verdacht die Gelegenheit da, den populären Herr Guttenberg zu demontieren, was letztlich zwar zu Recht, im Laufe der Affäre m.E. aber übermäßig geschah. Die Entwicklung meiner Meinung im Laufe der Plagiatsaffäre mag […] eher enttäuschend sein: Ich war ab einem gewissen Punkt einfach nur noch genervt. Mir war recht bald einfach egal, was noch gefunden würde, ich war ganz zufrieden, als die Affäre ein Ende nahm, das Thema schien mir einfach viel zu ausgelutscht. Spannend fand ich allerdings, dass die Affäre auch international Kreise zog. In meiner Zeit in Oxford wurde ich nämlich regelmäßig darauf angesprochen, ob »so etwas denn üblich sei« in Deutschland. Ist es nicht, ganz gleich, ob noch weitere Fälle auftreten sollten.

Eine kleine persönliche Notiz: Als vor einigen Jahren ein kleiner Skandal über gekaufte Doktortitel entstand, interviewte mich der WDR für die Lokalzeit mit ähnlichen Fragen. Ich ärgerte mich damals sehr über die drohende Entwertung eines nicht leicht zu erreichenden Titels, rechnete aber nicht damit, dass die Integrität meines eigenen Faches angegriffen würde, was sich ja auch bewahrheiten sollte: Bis heute treten unsaubere Doktortitel v.a. in den für die Politik leichter verwertbaren Fächern auf.

zwar über Landesgrenzen hinweg. Ein Misstrauen v.a. gegenüber Doktortiteln, die nicht für akademische Zwecke erworben zu sein scheinen (d.h. nicht, um sich zu qualifizieren, sondern, um den Titel führen und nutzen zu können), ist geblieben, jedoch gerät m.E. diese Diskussion gerade in Vergessenheit. Meine eigene Meinung wandelte sich durch Gespräche mit Kommilitonen kaum, waren wir doch zumeist schon von vornherein einer Meinung.

Bitte erläutere kurz ob und inwiefern sich die öffentliche Plagiatsaffäre um Herr zu G uttenberg auf deine wissenschaftliche Vorgehensweise bei der Doktorarbeit auswirkt.

Eine Warnfunktion erfüllt diese Debatte sicherlich, jedoch m.E. vor allem in den Fächern, bei denen eher ein öffentliches Interesse entstehen kann. Die Wahrscheinlichkeit, dass die Dissertation eines klassischen Philologen eine solche Öffentlichkeitswirkung entfaltet, ist leider gering.

Ich muss zugeben, dass ich für einige Wochen meine Zitate genauer prüfte – ich wollte ja schließlich nicht in eine Falle tappen, weil ich wirklich aus Unachtsamkeit, nicht aus Böswilligkeit jemandem Anerkennung verweigert hätte. Inzwischen arbeite ich wieder wie vor der Affäre und zitiere brav weiter. Konntest Du in Gesprächen mit deinen Mitstudenten eine Weiterentwicklung in deiner oder derer Meinung zum Thema Plagiat feststellen und wie sah diese aus? Glaubst Du, dass die öffentlich geführte Debatte um Plagiate in Doktorarbeiten eine Art »Warnfunktion« für Studenten und deren zukünftige Doktorarbeiten erfüllen kann? Hier kann ich mich auf die beiden Fragen vorher beziehen: Zum einen gab es auch unter Freunden und Kommilitonen eine große Welle derer, die sich mit dem Fall beschäftigten und die Integrität der Wissenschaft gefährdet sah, und

Wie hoch schätzt du das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle aufzudecken? Ich finde es sehr schwer, zu unterscheiden, ob die Öffentlichkeit sich einsetzt, um die Integrität der Wissenschaft zu schützen, was freilich lobenswert ist, oder, ob politische Motive zu Grunde liegen. In letzterem Fall ist die Beschäftigung mit Plagiaten freilich noch immer legitim, jedoch für mich aus der wissenschaftlichen Perspektive weniger relevant. Mir sind vornehmlich akademische Gruppen bekannt, die aus wissenschaftlichen Motiven tätig wurden. Bezüglich der breiten Öffentlichkeit, vor allem der medialen Öffentlichkeit, kann ich das nicht recht einschätzen.

Verena Förster Ich bin Verena, 29, aus Kürten im bergischen Land und wohne seit acht Jahren in Köln […], habe Geographie und Englisch auf Lehramt für SekI studiert und dann nach dem ersten Staatsexamen über vorherige Tätigkeit als SHK am Seminar für Geographie und ihre Didaktik die Wissenschaft nicht mehr loslassen können und promoviere daher seit 2 Jahren (one more to go) in physischer Geographie in einem Projekt, das sich mit Klimarekonstruktion anhand von Seesedimenten aus Ostafrikanischen Seen beschäftigt. Also viel Reisen, Gesteine, Englisch und Publizieren, recherchieren, nachhaken, Kongresse, Konferenzen, Feldkampagnen, Anträge schreiben etc. Weil die Kohle knapp ist als Doktorand in Deutschland […] gehe ich am Wochenende in ein Schicki-Restaurant am Rhein kellnern und verkaufe 5-Gänge Menüs mit Weinbegleitung, das mag ich aber.

Wie war am Anfang deine Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich deine Meinung im Laufe der Veröffentlichungen von weiteren Plagiatsfundstellen verändert? Ich habe mich total aufgeregt. Natürlich erst mal wie alle anderen auch, dass das erstens überhaupt möglich ist in Deutschland (wo doch alles andere so echt seine Ordnung hat, vermeintlich) und zweitens, wie das sein kann dass jemand in dieser Position gepfuscht hat und auch noch so dreist! Das aber wohl schlimmste daran war, dass mir sofort klar war was das für den Ruf meiner eigenen Tätigkeit bewirkt. Es ist nicht schwer sich vorzustellen, dass man ab da oft miese Sprüche zum Thema Promotion gehört hat: »Ah ja, Promotion…, geht ja schnell, ihr schreibt ja eh ab…«, »…ist ja kein Ding, biste ja in 3 Monaten fertig, musst ja nur kopieren und dich nicht erwischen lassen.« Mein Glaube an Richtig und Falsch hat nen dicken Knacks gekriegt und während der Entwicklung der Plagiatsaffären, als sich immer mehr fanden, habe ich irgendwie resigniert, da ist der Punkt überschritten wo man sich ständig aufregen kann – und ich meine damit nicht dieses Bargeschwätz, was sich im wesentlichen nur auf die gerade aktuellen öffentlichen Themen beschränkt. Bitte erläutere kurz ob und inwiefern sich die öffentliche Plagiatsaffäre um Herr zu G uttenberg auf deine wissenschaftliche Vorgehensweise bei der Doktorarbeit auswirkt. Gar nicht, da ich kumulativ promoviere, das bedeutet, dass meine Doktorarbeit aus drei Artikeln von mir, die in international anerkannten Fachzeitschriften erschienen sind, und aus Einleitung und Schluss besteht.

Um so einen Artikel (»Paper«) zu veröffentlichen brauchst du ungefähr ein Jahr als grüner Doktorand, das geht durch mehrere Review Prozesse, wo dir unbekannte Reviere vom Fachgebiet anonym das ganze evaluieren und du musst das überarbeiten, dann schickst du das wieder ein, dann kämmen die das wieder durch, dann musst du wieder überarbeiten… und so weiter. Keine Chance für Abschreiben! Ausserdem[!] habe ich Daten, die ich veröffentlichen muss und wenn ich weiter Geld für Projekte einwerben will, muss ich darlegen können, warum mein Projekt so viel geiler ist als alle anderen, da ist Kopieren wohl eher kontraproduktiv. Konntest Du in Gesprächen mit deinen Mitstudenten eine Weiterentwicklung in deiner oder derer Meinung zu dem Thema Plagiat feststellen und wie sah diese aus? Glaubst Du, dass die öffentlich geführte Debatte um Plagiate in Doktorarbeiten eine Art »Warnfunktion« für Studenten und deren zukünftige Doktorarbeiten erfüllen kann? Ich hab das Thema ziemlich schell total geblockt, da es mich so wütend macht und ich nicht bereit bin meine Energie und Motivation mit Diskussionen dieser Art zu verschwenden. Warnfunktion ja, das denke und hoffe ich schon. Hab als wissenschaftliche MA ne ganze Weile immer schön die Hausarbeiten von den Studies korrigieren/lesen müssen, und da gab‘s echt knaller Geschichten bei: Wenn du den gleichen Wortlaut zum zweiten mal liest, wirst du stutzig. Wenn du dich in der Materie auskennst, wirst du auch stutzig. Dann merkst du von wem das ist und hast den Orginalautor[!] sowieso direkt im Kopf und dir ist sehr klar wie die korrekte Quellenangabe lauten würde. Doktorarbeiten: Mh, kommt halt auf die Art der Arbeit an – bei meiner kumulativen Promotion ist es ne andere Geschichte, bei der Art wie von

Karl-Theodor hat das auf jeden Fall ne größere Versuchung, aber wenn der nen ordentlichen Prof. gehabt hätte, wäre das sofort aufgefallen. Sorry – das merkt auch eine Hilfskraft. Wie hoch schätzt du das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle aufzudecken? Ich glaube, der Hype ist vorbei und neue Skandale sind in den Fokus des Interesses gezogen (Wulff ist ja auch schon wieder Schnee von gestern). Die Unis sind vielleicht noch etwas in Schockzustand. Aber ich glaube, das Interesse ordentliche Arbeiten abzuliefern ist nach wie vor da und weitere Miesepeter aufdecken zieht unseren eigenen Ruf in den Dreck, sowie die Glaubwürdigkeit und Freude an deiner eigenen Arbeit. Die Öffentlichkeit jedoch hat Blut geleckt, die freuen sich, doch ich glaube das Verfallsdatum für den fruchtbaren Nährboden eines vergleichbaren Skandals ist angerückt: »Man hat sich ja fast dran gewöhnt« Gibt es noch eine persönliche Anmerkung von deiner Seite zu den Themen Zitat und/oder Plagiat, die Du gerne anbringen möchtest? Ich rege mich jetzt schon wieder auf, weil es die Arbeit, die wir an der Wissenschaftsfront leisten in den Dreck zieht und dieser Mensch unter normalen Umständen niemals damit durchgekommen wäre, hätte er nicht seinen Namen und Hintergrund. Ist halt ein Unterschied ob du promovierst um den Titel zu kriegen oder um tatsächlich Forschung zu betreiben.

Christian Mrotzek

Mein Name ist Christian Mrotzek und ich bin 23 Jahre alt. Momentan studiere ich Humanmedizin an der Albertus Magnus Universität in Köln und befinde mich dort im 7. Fachsemester. Des Weiteren schreibe ich gerade meine Doktorarbeit in der Dermatologie der Fakultät. Dort forsche ich an den Auswirkungen von Vitamin D, alleine und in Kombination mit gängigen Pharmaka, auf eine bestimmte Art von Lymphtumoren (Sézary Syndrom).

Wie war am Anfang deine Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich deine Meinung im Laufe der Veröffentlichungen von weiteren Plagiatsfundstellen verändert? Das Ganze ging anfangs ja relativ langsam los. Es war nur die Rede von wenigen Stellen, die plagiatsverdächtig seien. Als ich davon erfuhr, habe ich mich selbst daran erinnert, wie ich früher im Englischunterricht Zusammenfassungen schreiben musste und bei kurzen Texten Probleme hatte diese in eigenen Worten wiederzugeben. Außerdem ist das mit den Medien […] und Politikern ja auch so eine Sache. Sobald irgendein Politiker einen Fehler macht, oder vor x Jahren gemacht hat und dies später bekannt wird, wird dies sofort unendlich aufgeblasen und die betroffene Person öffentlich an den Pranger gestellt. Was mir bei so etwas auffällt ist, dass es wirklich immer irgendeinen Politiker gibt, der dann sofort fordert die betroffene Person solle zurücktreten. Ich hatte also von dieser Seite aus eher eine Übertreibung des Ganzen in Verdacht, als das, was es letztendlich wirklich war. Da von Seiten Herrn zu Guttenbergs in ersten Stellungnahmen Unschuldsbeteuerungen kamen, habe ich diese auch geglaubt. Auch konnte ich mir nicht so ganz vorstellen wie man mit einer derartigen Menge (wie sich ja im Verlauf immer weiter und weiter herausstellte) an Plagiaten durchkommen kann, ohne von seinem betreuenden Professor und dem Zweitkorrektor erwischt zu werden. Immerhin handelt es hierbei um »Kenner« der Thematik der Dissertation (so dachte ich zumindest). Mit der Zeit wurde immer mehr bekannt, wobei Herr zu Guttenberg bei seiner Fassung blieb, dass er nicht bewusst etwas Falsches getan hätte. Mit der weiteren Aufdeckung und Bestätigungen von allen Seiten, dass es sich um

massenhaft ungekennzeichnete Zitate, teilweise über ganze Seiten, und damit ziemlich sicher um bewusste Plagiate handelte, änderte sich meine Meinung dann auch recht schnell. Dennoch, und diese Meinung mag unpopulär sein, fand ich, wie es auch Angela Merkel sagte, dass es unerheblich war, ob er einen Doktortitel hatte, oder nicht. Für seine Arbeit als Minister und als Politiker. Was mich massiv gestört hat war, dass er nicht die Wahrheit gesagt hat und nicht bereit war öffentlich für seinen Fehler geradezustehen. Unabhängig von der Schwere hatte er aber wahrscheinlich gar keine Chance alles zuzugeben und auf eine zweite Chance zu hoffen und das finde ich, läuft in unserer Politik, oder vielleicht sogar Gesellschaft, wirklich falsch, dass man gar keine Fehler machen darf. Auch eine Thematik, die Mediziner leider viel zu sehr betrifft. Letztendlich ist dies aber eine eher allgemeine Sache. Der Schaden den Herr zu Guttenberg dem Beruf Politiker zugefügt hat halte ich nicht für unerheblich und auch das Ansehen des Doktortitels hätte sehr gelitten, wäre er trotz all dessen im Amt geblieben. Speziell im Fall dieser Plagiatsaffäre ist so viel ans Licht gekommen (Missbrauch des Amtes in Bezug auf Gutachten usw.) und Herr zu Guttenberg hat sich so falsch verhalten, dass ich eine Rückkehr von ihm in die Politik für einen Fehler halte, da das Vertrauen nun mal einfach weg ist. Bitte erläutere kurz ob und inwiefern sich die öffentliche Plagiatsaffäre um Herr zu G uttenberg auf deine wissenschaftliche Vorgehensweise bei der Doktorarbeit auswirkt. Ich glaube nicht, dass es auf mich große Auswirkungen hat. Meine Arbeit stützt sich im größten Teil auf Experimente, die ich selbst durchführe und mein Doktorvater kennt die Literatur die meine Thematik behandelt sehr

genau, weshalb ich es nicht auf einen Versuch ankommen lassen werde! Es betrifft mich allerdings in einer Hinsicht schon, nämlich fast jeder, der erfährt, dass ich momentan promoviere, gibt mir den Tipp ja aufzupassen, dass ich immer richtig zitiere, nicht wie Herr zu Guttenberg. Konntest Du in Gesprächen mit deinen Mitstudenten eine Weiterentwicklung in deiner oder derer Meinung zu dem Thema Plagiat feststellen und wie sah diese aus? Glaubst Du, dass die öffentlich geführte Debatte um Plagiate in Doktorarbeiten eine Art »Warnfunktion« für Studenten und deren zukünftige Doktorarbeiten erfüllen kann? Ich glaube, dass die meisten Doktoranden zumindest an diesen Vorfall denken werden, aber heutzutage gibt es viele sensitive Verfahren, Zitate in Texten aufzudecken, weshalb es schwer sein sollte mit einem Ausmaß an Plagiaten wie Herr zu Guttenberg durchzukommen. Ich glaube eher, dass von Seiten der Prüfer genauer darauf geachtet wird, Plagiate nicht durchgehen zu lassen. Wie hoch schätzt du das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle aufzudecken? Das Interesse der breiten Öffentlichkeit (meist nicht Träger von Doktortiteln) schätze ich eher als gering ein, dass der Medien wiederum aber nach wie vor als sehr groß, immerhin hat die Affäre um Herrn zu Guttenberg mehrere Wochen die Titelseiten dominiert. Vereinzelt hört man ja auch aktuell immer mal wieder von neu aufgedeckten Fällen, egal wie unbekannt die Person ist. Solche Meldungen hätten es früher sicherlich nicht auf die Titelseite geschafft.

erhalten d er Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ei n solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden w ürde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen e hier speziell das Verhalten der P olitiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Dis kurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichk eit anders ehandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsd iskussion und wie eurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solche Thema heute von Medien u nd Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der amaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches hema heute von Medien und Öffentli chkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden ch die Diskussionen innerhalb und auße rhalb der Wissenschaft während er damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein olches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders b ehandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wi enschaft während der damaligen Gu ttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. 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Dialoge

Doktoren Professoren Dozenten 23

Dr. Dr. Markus Thiel Privatdozent, Dr. iur., Dr. rer. publ., geb. 1973. Studium der Rechtswissenschaften und der Verwaltungswissenschaften. Promotion zum Dr. iur. an der Universität zu Köln (Arbeit zum Schulverfassungsrecht 1999). Promotion zum Dr. rer. publ. an der Deutschen Hochschule für Verwaltungswissenschaften Speyer (Dissertation zu Organisation und Rechtsfragen der Kulturverwaltung.) Von 2000–2012 Tätigkeit als Wissenschaftlicher Assistent und Akademischer Rat am Lehrstuhl für Öffentliches Recht und Verwaltungslehre an der Juristischen Fakultät der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. 2004–2005 Fellow am Center for Internet and Society der Stanford University, USA. 2010 Habilitation an der Heinrich-HeineUniversität Düsseldorf, Erteilung der Lehrbefugnis für Öffentliches Recht, Verfassungsgeschichte und Verwaltungswissenschaften. Seither Privatdozent an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Lehrtätigkeit für Berufstätige, Gutachter- und Beratungstätigkeit für Staat und Kommunen, Verbände und Unternehmen.

Wie war am Anfang Ihre Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich diese im Laufe der Veröffentlichungen verändert? Zu Beginn der »Affäre« war ich mir noch nicht im Klaren über den Umfang, in dem Herr Guttenberg schriftliche Darstellungen ohne wissenschaftlichen Nachweis aus anderen Werken übernommen hat. Wer wissenschaftlich arbeitet, weiß, dass einem einerseits ganz vereinzelt einmal ein solcher Zitierfehler unterlaufen kann, und dass andererseits eigene Gedanken nicht immer klar von fremden abgeschieden werden können – jeder Wissenschaftler der Gegenwart […] schöpft natürlich auch die eigenen Positionen nicht selten aus der Lektüre der Fülle fremder Publikationen. Die Causa Guttenberg ist ohne Zweifel ein Beispiel für deutliches wissenschaftliches Fehlverhalten; ein solches Arbeiten ist keine Bagatelle. […] Erschüttert war ich über die Auffassungen in der Öffentlichkeit, die dem Doktorvater Vorwürfe machten. Das Verhältnis zwischen Doktormutter/ -vater und Doktorand(in) sollte ein Vertrauensverhältnis sein. Vor dem Fall Guttenberg musste man als Betreuer/in einfach nicht damit rechnen, dass ein Promovend großflächig abschreibt oder seine Arbeit von Dritten verfassen lässt, die umfangreich plagiieren. Im Promotionsverfahren werden die inhaltliche Qualität und das wissenschaftliche »Handwerkszeug« überprüft, nicht aber, ob die Texte geistiges Eigentum eines anderen sind. Dass man dies an den Hochschulen angesichts der Vielzahl der bekannt geworden Plagiatsfälle […] künftig wird tun müssen, ist bedauerlich und wirft kein gutes Licht auf den weltweit anerkannten Wissenschaftsstandort Deutschland. Ein Beispiel: Viele südkoreanische Juristen kommen nach Deutschland, um hier zu promovieren, weil der deutsche Doktortitel in Südkorea hochangesehen ist. Ein hoher Prozentsatz der Rechtsprofessoren an den dortigen Hochschulen kann einen Doktorgrad einer deutschen Universität vorweisen. Nicht wenige Kollegen aus diesem

Land waren über die Plagiatsaffären mehr als entsetzt. Kurzum: Plagiate in Doktorschriften sind kein »Schummeln«, das man mit einem verschmitzten Augenzwingern quittieren könnte. Großflächige Plagiate sind Lügen an Betreuer, wissenschaftlicher »Community« und Leser und Diebstahl an geistigem Eigentum. Dass letzteres gerade in jüngster Zeit politisch »angeschossen« wird, trägt nicht gerade zu einer Kultur wissenschaftlicher Redlichkeit bei. Um das Bild noch ein wenig zu differenzieren: Einrichtungen wie »VroniPlag« haben viel für sich. Nicht schön finde ich allerdings die Auswahl der überprüften Arbeiten – nicht selten drängt sich der Verdacht auf, man nehme gerade die Dissertationen des politischen Gegners besonders akribisch unter die Lupe. Wenn dies der einzige Grund ist bzw. diese Intention hinter dem vorgeschobenen Wächteramt wissenschaftlichen Wohlverhaltens steckt, finde ich das schlicht schäbig. Allerdings glaube ich nicht, dass Neid hier den Hauptantrieb bildet. Wissenschaftliches Fehlverhalten wird aufgedeckt, weil es geht: Aufgrund der Kooperations- und Dokumentationsmöglichkeiten, die das Internet bietet. Hier ist nur Vorsicht geboten, dass es sich nicht zu einem modernen »Pranger« entwickelt. […] Das sukzessive Auftreten weiterer Plagiatsfälle hat […] an meiner grundlegenden Meinung nichts geändert. Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker? Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Hierzu kann man teilweise auf Frage 1 verweisen. Die Diskussion in der Öffentlichkeit hat m. E. nicht hinreichend zwischen der Person Guttenbergs, seinem politischen Amt und seiner wissenschaftlichen Leistung differenziert. Innerhalb der wissenschaftlichen »Community« ging es meines Erachtens primär um letztere. In der Öffentlichkeit ist die Frage kontrovers diskutiert

worden, ob die Plagiatsaffäre die politische Eignung für das Ministeramt in irgendeiner Weise beeinflusst. Das Verhalten der Politiker war exakt so, wie ich es erwartet habe – Gegner haben die Angelegenheit ausgeschlachtet, Parteifreunde abgewiegelt. […] Ich glaube, das Interesse der Öffentlichkeit an Plagiatsaufdeckungen […] und der Arbeit der Menschen hinter »VroniPlag« im besonderen hat nachgelassen. Abschreibende Doktorinnen und Doktoren sind nichts »Neues« und Aufregendes mehr, vielleicht auch wegen der Zahl der Fälle. Sollte allerdings wieder ein prominenter Politiker im Fokus stehen, denke ich, dass wieder ebenso Rücktrittsforderungen laut werden wie im Fall G uttenberg. Wie hoch schätzen Sie das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle aufzudecken? Gering, sofern nicht ein Prominenter betroffen ist. Die Aufmerksamkeit […] wendet sich sehr schnell anderen Themen zu. Zudem berührt ein Plagiatsfall die eigenen Interessen der meisten Menschen nicht. Weitere Aufdeckungen werden künftig schlicht zu Kenntnis genommen. Hatten Sie bis zum heutigen Zeitpunkt in Ihrer Position bereits direkte Erfahrungen mit Plagiatsvorfällen? Wie sind Sie damit umgegangen? Falls nicht, wie würden Sie in einem Plagiatsfall vorgehen? Da ich derzeit (noch) nicht selbst offiziell Doktoranden betreue, ist mir selbst bislang kein Plagiatsfall untergekommen. Da ich aber eine intensive Betreuung für wichtig und unerlässlich halte, würde ich zunächst beim ersten Gespräch über das Vorhaben dringlich auf die Problematik hinweisen. Einen eingereichten Erstentwurf würde ich stichprobenartig auf nicht kenntlich gemachte wörtliche oder inhaltliche Übernahmen aus anderen Werken überprüfen. Bei gehäuftem Auftreten von Plagiaten würde ich […] das Betreuungsverhältnis beenden.

Professor Marcus Wichmann

1968 geboren in Celle/Niedersachsen. 1997 Diplom Kommunikationsdesign an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart. Seit 1997 selbständiger Kommunikationsdesigner in den Bereichen Corporate Design, Buch-, Messe- und Ausstellungsgestaltung. 2002–2003 Lehrauftrag für Typografie an der Staatlichen Hochschule für Gestaltung Karlsruhe. Seit 2005 Professor für Grundlagen im Kommunikationsdesign an der Staatlichen Akademie der Bildenden Künste Stuttgart. Lebt und arbeitet in Stuttgart.

Wie war am Anfang Ihre Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich diese im Laufe der Veröffentlichungen verändert? Der Diebstahl fremden geistigen Eigentums durch den BoulevardMinister a.D. Herrn Guttenberg hat mich von den ersten publizierten Verdachtsfällen bis zu seiner selbstmitleidigen Demission maßlos beschämt. Herr Guttenberg ist nichts anderes als ein Dieb – er hätte ebensogut eine Digitalkamera aus einem Fachgeschäft klauen können, der Sachverhalt hat die gleiche kriminelle Dimension. Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker? Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Die Wissenschaft muss sich den Vorwurf gefallen lassen, angesichts der Prominenz des Doktoranden Guttenberg nicht die nötige Sorgfalt bei der Prüfung seiner eingereichten Doktorarbeit hat walten lassen. Viele Politiker, vor allem Parteigenossen Guttenbergs aber auch die Bundeskanzlerin (eine Wis-

senschaftlerin!), haben mit ihrer anfänglichen Solidarität den Diebstahl lange bagatellisiert. Grosse Teile der Öffentlichkeit sympathisieren weiterhin mit Guttenberg und sehen ihn vielmehr als Opfer einer Medienkampagne. Hatten Sie bis zum heutigen Zeitpunkt in Ihrer Position bereits direkte Erfahrungen mit Plagiatsvorfällen? Wie sind Sie damit umgegangen? Falls nicht, wie würden Sie in einem Plagiatsfall vorgehen? Nein, zumindest nicht, dass ich wüsste. Wie ich dann vorgehen würde? Ich würde in einem persönlichen Gespräch die Beweggründe des/der Studenten/in erfahren wollen und natürlich auch tapfer tadeln – doch schwerere Geschütze (Hochschulverweis z.B.) würde ich, auch weil ich im ersten und zweiten Semester unterrichte, noch nicht auffahren. Wie definieren Sie den Begriff Plagiat im Bereich Design und wo ziehen Sie die Grenze zwischen »Inspiriert von« und einem einfachen Plagiat/ einer Kopie? Albrecht Dürer, einer der meistkopierten Künstler, ließ zu Lebzeiten Kopien seiner Kupferstiche zu, griff aber ein, als auch sein Monogramm, das ineinandergefügte A.D., mitkopiert wurde. Offensichtlich begriff er dies als sein besonderes Markenzeichen. Die

Kunstgeschichte ist voll von Plagiaten – und die Designgeschichte ebenso. Manche Themen im Design sind so universell, dass durchaus parallel, also ohne Vorsatz, zwei Designer das gleiche tun, oder zumindest auf etwas verblüffend Ähnliches, stossen[!] können. Ein Plagiat erfüllt jedoch immer den Vorsatz. Wie ist Ihre Meinung hinsichtlich der Ähnlichkeiten des Designs von Apple-Designer Jonathan Ive und Braun-Designer Dieter Rams. Könnte man Apple hier in gewisser Weise Plagiierung unterstellen und wie beurteilen Sie unter diesen Umständen die ständigen Patentkämpfe von Seiten Apples. Ich würde hier nicht von einem Plagiat sprechen. Inspiration durchaus, aber eben kein Plagiat. Dafür sind die gestalteten Geräte viel zu different. Die Patenkämpfe von Apple hingegen machen in meinen Augen Sinn – ist doch das Design eine der Kernkompetenzen der Marke. Gibt es noch eine persönliche Anmerkung von Ihrer Seite zu den Themen Zitat und Plagiat, die Sie hier gerne anbringen möchten? »Mit 12 hör' ich auf zu klauen, bestimmt.« (Vorsatz eines 11-jährigen am Schwarzen Brett einer Kathedrale in Bath/England)

Professor Uli Cluss Diplom-Designer, als Gestalter vorrangig für Kulturinstitutionen tätig, Professur für Kommunikationsdesign an der Akademie der Künste in Stuttgart, lebt in Berlin und Stuttgart. Wie war am Anfang Ihre Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich diese im Laufe der Veröffentlichungen verändert? Zu Beginn galt natürlich auch für zu Guttenberg die Unschuldsvermutung. Meine Einschätzung hat sich aber bald durch den Nachweis einer Vielzahl der wortgleichen und zum Teil sehr langen identischen Textteile aus fremden Texten verändert. Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker? Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Parteifreunde und Regierungsmitglieder versuchten zu Guttenberg tendenziell zu schützen und den Reputationsschaden zu mildern. Besonders unglücklich verhielt sich die Bundeskanzlerin, die äusserte[!], zu Guttenberg als Minister bestellt zu haben und »nicht als wis-

senschaftlichen Assistenten«. Erst als eine Fülle von Beweisen ein Verschulden zu Guttenbergs nahelegten, rückten seine Unterstützer von ihm ab. Zu spät, meiner Meinung nach. Immer neue Fälle solcher inkorrekten Dissertationen belegen, dass sich eine größere Sensibilität entwickelt hat. Sowohl die Universitäten, wie auch aufrichtige Wissenschaftler versuchen verständlicherweise den Ruf einer wissenschaftlichen Publikation zu retten. Jeder Fall muss aber sehr gewissenhaft geprüft werden. Eine zu schnelle Vorverurteilung ist genauso falsch, wie ein zu laxer Umgang mit dem Thema. Hatten Sie bis zum heutigen Zeitpunkt in Ihrer Position bereits direkte Erfahrungen mit Plagiatsvorfällen? Wie sind Sie damit umgegangen? Falls nicht, wie würden Sie in einem Plagiatsfall vorgehen? Als Dozent habe ich bislang keine Erfahrungen mit einem bewusst hergestellten Plagiat gemacht. Allerdings gibt es immer wieder studentische Arbeiten, die sehr an historische Vorläufer erinnern. Das ist meist ein willkommener Anlass, um über Trends, Zitate, und zyklische Wiederkehr formaler Haltungen zu sprechen. Bei bewusst erzeugten Plagiaten gilt herauszufínden, wie sehr das neue Ergebnis dem Vorläufer verpflichtet ist. Und welche Absicht dahinter steckt. Wie definieren Sie den Begriff Plagiat im Bereich Design und wo ziehen Sie die Grenze zwischen »Inspiriert von« und einem einfachen Plagiat/ einer Kopie? Inspirationen oder Anleihen sind häufig in allen künstlerischen Disziplinen. Das muss nicht sofort in ein Plagiat münden. Zum Plagiat wird eine gestalterische Arbeit, wenn der Anteil der plagiierten Vorlage deutlich die darauf basierende Arbeit dominiert.

Wie ist Ihre Meinung hinsichtlich der Ähnlichkeiten des Designs von Apple-Designer Jonathan Ive und Braun-Designer Dieter Rams. Könnte man Apple hier in gewisser Weise Plagiierung unterstellen und wie beurteilen Sie unter diesen Umständen die ständigen Patentkämpfe von Seiten Apples. Apple und Braunprodukte ähneln sich zum Teil, weil beide Designauffassungen einer reduktiven Ästhetik verpflichtet sind. Mag sein, dass Dieter Rams diese Haltung als einer der Ersten zu großem Erfolg führte. Ästhetische Analogien zu Braunprodukten finden sich allerdings in vielen Bauhausdesigns, die ihrerseits von formalen Ideen des 19. Jahrhunderts profitierten. Wenn allerdings ein Samsungprodukt in äußerer Form und in der Gestaltung der Benutzeroberfläche weitgehend dem IPad gleicht, ist die Grenze zum Plagiat überschritten. Gibt es noch eine persönliche Anmerkung von Ihrer Seite zu den Themen Zitat und Plagiat, die Sie hier gerne anbringen möchten? Im Kommunikationsdesign lassen sich viele Aspekte der aktuellen Popmusikkultur beobachten: Samples, Mashups und Stilrevivals gibt es hier wie dort. Dabei werden attraktive stilistische Eigenarten oder Fragmente aus den vergangenen 50 Jahren neu be- und verwertet. Die Motivation dafür ist meist gestalterischer Entdeckergeist und oft auch eine Geste des Respektes gegenüber (zu Unrecht) Vergessenem. Solche collageartigen oder re-interpretierenden Arbeiten sind oft von einer spielerischen, forschenden oder experimentellen Haltung motiviert. Sofern das nicht zu kommerziellen oder juristischen Schäden Einzelner führt, dürften viele dieser Arbeiten im besten Sinn kulturstiftend sein und unsere Epoche bereichern.

Dr. Frank Berzbach geb. 1971, unterrichtet Psychologie, Philosophie und Medienpädagogik an der ecosign Akademie für Gestaltung und der Fachhochschule Köln. Wie war am Anfang Ihre Meinung, als die Plagiatsaffäre um Herr zu Guttenberg das erste Mal auftauchte und inwiefern hat sich diese im Laufe der Veröffentlichungen verändert? Die Affäre hat meine Meinung nicht beeinflusst oder geändert. Ich fand es skandalös, wie lange die Bundeskanzlerin an einem betrügerischen Minister festgehalten hat, wie uneinsichtig der Herr Guttenberg ist, welche politischen Ämter er noch immer wahrnehmen kann und wie die Wochenzeitung Die Zeit für ihn geworben hat.

Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker? Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? »Die Politiker« hatten keine einheitliche Position. Die der Kanzlerin fand ich zögerlich und ärgerlich. Innerhalb der Wissenschaft ist mir nur eine Ansicht begegnet: Platiate[!] sind Betrug und hebeln die wissenschaftlichen Standards aus. Außerhalb der Wissenschaft fand ich die Toleranz ärgerlich, als sei ein Betrug eine Kleinigkeit. Ich habe aber auch sehr viel Neugier erlebt und die Wertschätzung akademischer Titel. Wie hoch schätzen Sie das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle aufzudecken? Begründen Sie Ihre Antwort bitte. Titel haben ein hohes Ansehen und daher fand ich, gab es starkes Interesse. Ich wurde in der Bahn, in der Familie, von Freunden angesprochen, was ich darüber denke. Ich glaube, es besteht immer Interesse daran, Betrug aufzudecken, ganz gleich, in welchem Bereich.

Hatten Sie bis zum heutigen Zeitpunkt in Ihrer Position bereits direkte Erfahrungen mit Plagiatsvorfällen? Wie sind Sie damit umgegangen? Falls nicht, wie würden Sie in einem Plagiatsfall vorgehen? Ich kenne Vorfälle von Kollegen, die ich mir selbst anschauen musste. Selbst kenne ich kleiner[!] Fälle, die eher in den Bereich der Zitationsfehler gehören. Gibt es noch eine persönliche Anmerkung von Ihrer Seite zu den Themen Zitat und Plagiat, die Sie hier gerne anbringen möchten? In einigen Disziplinen ist es den Lehrenden zu mühsam, auf gute Form zu achten. Das führt leider dazu, dass Studierende korrekte Zitiertechniken bis zum Abschluss nicht erlernen – sie haben niemals auf dieser Ebene notenrelevantes Feedback bekommen. Das kann zu der Verirrung führen, auch Betrug sei ein Weg, der sich lohnt.

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Wie unterschieden ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der amaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs e solches Thema heute von Medien und Öffentli chkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden ch die Diskussionen innerhalb und auße rhalb der Wissenschaft während er damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein olches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders b ehandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wi enschaft während der damaligen Gu ttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. 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Dialoge

Aktive

Dr. Stefan Weber Mein Name ist Stefan Weber, 41 Jahre alt, geboren in Salzburg. Ich lebe seit 2007 mit meiner Partnerin und zwei kleinen Kindern, viereinhalb und knapp zwei Jahre alt, in Dresden. 2002 erste Bekanntschaft mit einer interessanten studentischen »Arbeitstechnik«: Ein paar Wörter eines Absatzes bereits existierender Wissenschaftsprosa werden geändert, im Anschluss, nach dem letzten übernommenen Satz, wird »(vgl. …).« geschrieben. An der Universität Klagenfurt war diese Technik damals weit verbreitet und man kam so rasch und mit ganz wenig Hirnschmalz zum akademischen Grad. 2002 auch erste Entdeckung eines Plagiats in einem Antrag für ein Forschungsprojekt. 2005 Entdeckung eines Plagiats von knapp 100 Seiten mit meiner eigenen Dissertation als »Quelle«. Seit Ende 2007 Erstellung von Plagiatsgutachten. Seit 2010 Webseite http://plagiatsgutachten.de. Mittlerweile habe ich über 80 Fälle dokumentiert. Elf Aberkennungen von akademischen Graden nach meinen Veröffentlichungen oder Gutachten. Mehrere Verfahren laufen derzeit. Obwohl ich seit 2005 habilitiert bin, arbeite ich nicht im universitären System.

Waren Sie an der Aufdeckung und Veröffentlichung des Plagiatsfalls von Herrn zu Guttenberg oder anderen Plagiatsfällen beteiligt? An der Aufdeckung des Guttenberg-Falls gar nicht. Allerdings habe ich am Tag des Bekanntwerdens des Guttenberg-Falls die großen deutschen Medien von weiteren Fundstellen, unter anderem vom Textklau in der Einleitung, informiert. Im Anschluss klingelte tagsüber drei Tage ohne Unterbrechung das Telefon. Ich gab unzählige Interviews. Ich hätte also in dieser Zeit gar nicht weiter suchen können, das erledigte dann erfreulicherweise gleich ab dem ersten Tag bzw. der ersten Nacht die GuttenPlag-Community. Freilich habe ich in Österreich zahlreiche Fälle ins Rollen gebracht, also Plagiate entdeckt und zum Teil veröffentlicht, siehe etwa die plagiierte Dissertation von Mario Wagner (»Mario-Max Schaumburg-Lippe«), das Plagiat einer Klagenfurter Universitätsassistentin, jenes eines Oberstleutnants des österreichischen Bundesheers u. v. a. Welche Auswirkung hatte die, in breiter Öffentlichkeit geführte, Diskussion um den Plagiatsfall Guttenberg auf Ihre heutigen Tätigkeiten? Hat sich Ihrer Meinung nach durch Ihre Arbeit etwas in der öffentlichen Wahrnehmung geändert und welche Gründe sehen Sie dafür? Die unmittelbare Auswirkung war, dass sich die Anfragen bezüglich der Erstellung von Plagiatsgutachten verzigfacht haben. Ich bin bis heute nicht in der Lage, alle Aufträge zeitgerecht fertigzustellen. Noch immer habe ich leider Wartezeiten von bis zu einem halben Jahr oder bei komplexen Suchen sogar länger. Aber da ich alleine arbeite, geht es nicht anders. Ich habe es versucht, aber man kann das nicht an ein Team delegieren.

In der öffentlichen Wahrnehmung hat sich durch meine Arbeit und die anderer sicher etwas geändert: Es wurde bekannt, dass eine unbekannte Anzahl von Akademikern nicht in der Lage war oder nicht in der Lage sein wollte, selbst zu denken und zu schreiben. Damit wurden Doktorgrad und Doktorarbeit ein stückweit entzaubert. Werden Sie in Zukunft weiterhin eine Funktion im Bereich Plagiatsdetektion einnehmen und wie wird diese ggf. aussehen? Inwiefern hatte das Verhalten der Medien und/oder der Öffentlichkeit Einfluss auf Ihre Entscheidung?

Das hängt leider von der Prominenz der Überführten ab. VroniPlag ist ja weiterhin sehr aktiv, was ich ganz großartig finde. Mittlerweile sind über 20 Fälle dokumentiert, und es ist klar, dass nicht jeder neue Fall in den Medien groß gespielt wird. Mich freut es, dass es Aktivisten gibt, die diese Arbeit unbezahlt in ihrer Freizeit erledigen. Der Skandal ist, dass großteils verbeamtete und oft hochbezahlte Professoren all diese Dinge durchgehen ließen. Gibt es noch eine persönliche Anmerkung von Ihrer Seite zu den Themen Zitat und Plagiat, die Sie hier gerne anbringen möchten?

Selbstverständlich werde ich weiterarbeiten, solange Anfragen hereinkommen, sich konkrete Aufträge entwickeln und immer wieder spannende Fälle aufzudecken sind. Zu den unglaublichsten Fällen muss ich leider oft schweigen, da ich oftmals Vertraulichkeit zugesichert habe. Während eines laufenden universitären Verfahrens kann ich auch nicht als Gutachter einfach an die Presse gehen.

Ich warne seit einigen Jahren vor der Entstehung einer »Textkultur ohne Hirn« durch grassierende Copy-Paste-Praxen. Vor einigen Tagen [Datum der Antwort: 21.04.2012] sagte ein dubioser Österreicher, der angeblich Ghostwriter bei 400 Doktorarbeiten war: ›Auch in der normalen Wissenschaft wird fast nur abgeschrieben, dann halt mit Anführungszeichen und Fußnoten.‹

In Österreich, insbesondere an den Universitäten Innsbruck, Salzburg und partiell auch Klagenfurt, herrschen leider eigene Gesetze. Hier wurde offenbar in der Vergangenheit sehr viel abgeschrieben, und deshalb hat man auch eine Beißhemmung, bei noch so klaren Plagiaten akademische Grade abzuerkennen, siehe etwa die Dokumentation auf http://de.antiplagaustria.wikia.com/wiki/ Plagiatsfunde_in_der_Dissertation_von_MarioMax_Schaumburg-Lippe. Ich muss ganz klar sagen, dass österreichische Universitäten hier wiederholt Recht gebrochen haben.

Ja, es ist ein Trauerspiel, wie wenig eigene Gedanken und kreative Leistungen sich mitunter auch in Arbeiten finden, die keine Plagiate im großen Stil sind. Wissenschaft ist bei Plagiaten zu einer widerlichen Simulation verkommen, bei einer bloßen Aneinanderreihung von direkten und/oder indirekten Zitaten aber auch zum schönen Schein: zum Anschein von Gelehrsamkeit. Ich sage immer: Die »‘Vgl.‘-Samplings« sind fast so schlimm wie die echten Plagiate. Insofern weisen alle Fälle – von Guttenberg über Hahn bis zu Althusmann – darauf hin, dass das Wissenschaftssystem ein elementares Problem hat, das immer auch eines der Gesellschaft ist, da die Universitäten ja angeblich die intellektuelle Elite eines Landes hervorbringen.

Wie hoch schätzen Sie das Interesse der breiten Öffentlichkeit daran ein, weitere Plagiatsvorfälle publik zu machen und welche Gründe sehen Sie für Ihre Einschätzung?

Prof. Dr. Andreas FischerLescano

Professor für Öffentliches Recht, Europarecht und Völkerrecht an der Universität Bremen Am 16. Februar 2011 wendet sich Dr. Andreas Fischer-Lescano über einen Bericht in der Süddeutschen Zeitung mit ersten Plagiatsanschuldigungen gegenüber Karl-Theodor zu Guttenberg an die Öffentlichkeit und beschwört damit den Rücktritt des damaligen Verteidigungsministers und eine öffentliche Diskussion um Plagiate in der Wissenschaft herauf.

Nach einer Kontaktaufnahme per E-Mail an Dr. Fischer-Lescano vom 13.04.2012, in der ich ihn um ein Gespräch im Rahmen dieses Projekts bat, ließ er über seine Mitarbeiterin Monika Hobbie in einer E-Mail vom 16.04.2012 folgendes ausrichten: (Auf Nachfrage erhielt ich freundlicherweise die Freigabe zur Zitierung seines Statements, sowie zur Nutzung der oben gezeigten Fotografie.)

»Sehr geehrter Herr Kniepe, ich habe Ihre Mail an Herrn Fischer-Lescano weitergeleitet, und er lässt Ihnen ausrichten, dass er Ihnen alles Gute und viel Erfolg für Ihre Bewerbung wünscht, zumal er Ihre Idee für sehr innovativ und interessant hält. Allerdings müssen Sie dabei auf seine Unterstützung verzichten. Nicht nur ist seine Zeit überaus knapp bemessen, sondern vor allem ist er auch bemüht, die Guttenberg-Affäre hinter sich zu lassen und in diesem Zusammenhang möglichst nicht mehr öffentlich (oder semi-öffentlich, wie in Ihrem Fall) in Erscheinung zu treten. Er hofft, dass Sie Verständnis für seine Entscheidung haben und dass Ihr Plagiats-Projekt auch ohne seine Mitwirkung ein Erfolg wird. Mit freundlichen Grüßen Monika Hobbie«

VroniPlag Wiki // GuttenPlag Wiki Im Zuge meiner Projektarbeit richtete ich mich auch an die bekannten Internetportale VroniPlag Wiki und GuttenPlag Wiki, welche in der Vergangenheit durch effektive Plagiatsdetektion in der Öffentlichkeit auf sich aufmerksam machten. Als Kommunikationswege nutzte ich die öffentlichen Foren und einen geschlossenen Chat-Bereich. Kurze Zeit später meldete sich Martin Heidingsfelder aka »Goalgetter«, der Gründer von VroniPlag, per E-Mail und bekundete sein

Interesse am Mitwirken als Interviewpartner. Nach einem längerem E-Mail-Dialog wurde der Kontakt durch Herrn Heidingsfelder jedoch wegen angeblicher Zeitprobleme abgebrochen. Die Kooperationsbereitschaft weiterer Netzaktivisten war gering bzw. nicht vorhanden. In Chatgesprächen wurde darauf hingewiesen, dass nicht die Mitglieder, sondern deren Arbeit und die Plagiatsdetektion im Mittelpunkt stünden und man deshalb an einer Mitarbeit nicht interessiert sei.

Chatgespräche dürfen aufgrund datenschutzrechlicher Bestimmungen nicht veröffentlicht werden – die Antworten auf meine Forenanfrage jedoch sind öffentlich einsehbar und ich möchte die markantesten Antworten hier zitieren, um die Bandbreite des Erkenntnisgewinns – auch hinsichtlich der Community – zu erweitern.

»Vielen Dank für die nette Nachfrage. Und auch viel Glück bei deinem Projekt. Ich kann dir leider nicht dienen, da ich meine Identität grundsätzlich nicht preisgeben will. Auch rate ich dir, nicht allzu große Hoffnungen auf Fotos von Vroniplag Aktivisten zu setzen – ich habe die Vorahnung (nicht das Wissen), dass du möglicherweise nicht viele Freiwillige finden wirst.« – Hindemith am 13. April 2012, 17:58 Uhr1

»Ich bin auch skeptisch, daß[!] da jemand mitmachen wollte. Allgemein sind hier eher Leute beteiligt, die nicht sich, sondern das Thema im Vordergrund sehen, ganz gleich, in welchem Zusammenhang es um GuttenPlag/VroniPlag geht. Von daher würde ich mich der Empfehlung von Hindemith anschließen. Viel Erfolg bei Deiner Arbeit!« – KayH am 13. April 2012, 18:11 Uhr1 »Och, gar so pessimistisch würde ich das gar nicht sehen wollen. Die Identitäten von Wisewoman und von Goalgetter sind lange bekannt. Bei Plagprof bin ich mir da jetzt nicht sicher? Wenn diese drei mitmachen, bin ich auch dabei. :)« – HgR am 14. April 2012, 12:32 Uhr1 »Hallo Manuel, GuttenPlag Wiki (und VroniPlag Wiki) hat aber mit ihren "Aktiven" nichts zu tun, sondern mit Texten, die plagiiert sind. Da würde ich eher suchen […]. Auch wenn ich bekannt bin - ich stehe für so was leide rnich[!] zur Verfügung.« – WiseWoman [Dr. Debora Weber-Wulff] am 13. April 2012, 08:22 Uhr2

1 Permalink: http://de.vroniplag.wikia.com/wiki/Forum:Ben%C3%B6tige_eure_Mithilfe?t=20120417223458 2 Permalink: http://de.guttenplag.wikia.com/index.php?title=Forum%3AUm_eure_dringende_Mithilfe_m%C3%B6chte_ich_euch_bitten&action=historysubmit&diff=299580&oldid=299579

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… bis jetzt

Juli 2011

13 14

Dem CDU-Politiker Matthias Pröfrock wird von der Universität Tübingen sein Doktortitel entzogen. Die Hochschule teilte mit, »dass sie [die Dissertation] in nicht unerheblichem Maße fremde Texte wörtlich übernimmt, ohne dass dies kenntlich gemacht wurde.« Man glaube allerdings der Beteuerung Pröfrocks, nicht absichtlich plagiiert zu haben.

Die Universität Bonn gibt den Entzug des Doktortitels von FPD-Politiker Jorgo Chatzimarkakis bekannt, nachdem mit Hilfe der Plattform VroniPlag auf knapp 72% der Seiten Plagiate gefunden werden konnten. Chatzimarkakis bestritt bis zu diesem Zeitpunkt stets sein Fehlverhalten und lobte in der Vergangenheit die Arbeit von VroniPlag in Bezug auf andere Politiker.

Nachdem durch VroniPlag auf 70 von 254 Seiten seiner Doktorarbeit nicht markierte Zitate gefunden wurden, wird dem SPDPolitiker Uwe Brinkmann von der Universität Hamburg der Titel aberkannt. Er habe »vorsätzlich und erheblich getäuscht«, so die Hochschule. Bemerkenswert dabei ist, dass sogar die Fehler im Ursprungstext mitkopiert wurden.

März 2012

Die Wirtschaft- und Sozialwissenschaftliche Fakultät der Universität Köln teilt mit, dass sie FDP-Politiker Bijan Djir-Sarai den Titel aberkennt. In seiner Dissertation habe er in erheblichem Umfang wissenschaftliche Zitierpflichten nicht hinreichend beachtet. Seit Mai 2011 wurde seine Doktorarbeit zur Plagiatsdetektion im VroniPlag vorgelegt.

Dem ungarischen Staatspräsidenten Pal Schmitt wird vom Senat der Budapester Semmelweis-Universität der Doktortitel aberkannt, nachdem eine Untersuchungskommission feststellte, dass Schmitt in seiner 1992 veröffentlichten Dissertation großflächig von anderen Autoren abgeschrieben hatte.

April 2012

Die Universität Bonn entzieht der FDP-Politikerin und Honorarprofessorin Margarita Mathiopoulos ihren 1987 erhaltenen Doktortitel. VroniPlag konnte in über 320 Stellen Textkopien mit fehlenden Verweisen feststellen. Laut Uni Bonn »[handelt] es sich nicht um bloße Versehen, sondern um vorsätzliche Täuschung.« Dem Leipziger Jugendamtschef Siegfried Haller wird von der Universität Halle der Doktortitel entzogen, nachdem seine Doktorarbeit im Sommer 2011 im VroniPlag eingestellt und dort auf Plagiatsstellen untersucht wurde. Dekan Burkhard Schnepel spricht vom Erwerb des Titels »durch Irreführung und Täuschung« auf teilweise seitenlangen wortwörtlichen Übernahmen.

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Wie unterschieden s ich die Disk ein solches Thema heute von Medien ussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der dam aligen G uttenberg lagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches hema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissensch t während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öff ntlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhlb er Wissenschaft währen d der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten d er Politiker. Glauben Sie, dass durch den sta gefunden öffentlichen Diskurs ei n solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden w ürde? Wie unterschieden sich die Diskussionen nnerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der P olitiker. Glauben Si dass durch den stattgefunden öffentlichen Dis kurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichk eit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich d Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsd iskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Polit er. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien u nd Öffentlichkeit anders behandelt werd n würde? Wie unterschieden ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen ie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentli chkeit anders behanelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und auße rhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussio und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute on Medien und Öffentlichkeit anders b ehandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der amaligen G u ttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches hema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskuss ionen innerhalb und außerhalb der Wissensch t während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier spezi ell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen skurs e in solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich di Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissensc haft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell da s Verhalten der Polit er. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden s h die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wi enschaft während der dam aligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden ffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb nd außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, das durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden ch die Diskussionen innerhalb und außerhlb der Wissenschaft währen d der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verh ten d er Politiker. 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Wie unterschi den ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das V halten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentli chkeit anders behandelt werden würde? Wie nterschieden sich die Diskussionen innerhalb und auße rhalb der W senschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden ffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders b ehandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussi nen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen Gu ttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Pol ker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie u terschieden sich die Diskuss ionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier spezi ell das erhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs e in solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissensc haft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell da s erhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders beh ndelt werden würde? Wie unterschieden s ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der dam aligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie

Eigene Worte?

Ein Plagiat enttarnen (Falls Sie Seite 11 noch nicht gelesen haben, holen Sie das bitte nach.)

Merkmale von potentiellen Plagiatstellen

Sehr aufmerksame Leser meiner eigenen Meinung (Seite 11) und der darauf folgenden Dialoge, haben möglicherweise schon einige markante Stellen entdeckt und werden über die nächste Seite nicht mehr sonderlich überrascht sein. Andere Leser haben bis hierhin vielleicht nur eine Ahnung, dass etwas nicht stimmt – möglicherweise kamen ihnen einige Textpassagen bekannt oder »seltsam« vor. Wiederum andere haben sich vielleicht lediglich über einen merkwürdigen Wechsel in Stil und Grammatik in meiner »eigenen« Meinung gewundert.

Wort- und Satzmerkmale • Eine besondere Kombination von oder eine hohe Dichte an Fachwörtern. • Spezielle und selten verwendete Wörter, die Sie erst selbst nachschlagen müssen • Plötzlich auftauchende Eigennamen Fehler • Fehler in Jahreszahlen • Jede Art von Tipp- oder Zeichenfehler Stilmerkmale • Plötzlicher Zeitwechsel • Brüche im Schreib- und Formulierstil • Allgemeine grammatikalische Brüche Formatierungsmerkmale • Absätze, die keinen Sinn machen • Harte Zeilenumbrüche deuten auf ein einfaches »copy and paste« hin. • Sonstige Formatierungswechsel und -fehler

Alle betroffenen Leser haben unter diesen Umständen zumindest eine Ahnung davon, wie ein Plagiatsverdacht entstehen und zu einer Plagiatsprüfung führen kann. Zugegeben: viel Mühe, meine kopierten Textstellen zu verschleiern, habe ich mir nicht gegeben – das war aber auch nicht meine Absicht. Auch Herr zu Guttenberg und seine Kollegen mit Ihren teilweise 1:1 übernommenen Textstellen machten es Ihren Häschern nicht besonders schwer, sie zu entlarven. Aber es gibt auch virtuose Plagiatoren, die es Ihren Jägern nicht so leicht machen. Auch diese müssen früher oder später entlarvt werden – doch dazu braucht ein Plagiatsprüfer entsprechendes Wissen, nach welchen Merkmalen er suchen sollte, wenn eine Arbeit auf Plagiate untersucht wird. Grundsätzlich braucht es auch keinen »professionellen« Plagiatsprüfer um ein Plagiat zu enttarnen: Es reicht, wenn ein Laie über ein potentielles Plagiat stolpert und den verdächtigen Text dann per Google oder anderen Suchmaschinen überprüft – eine Vielzahl an wissenschaftlichen Texten sind bereits digital im Internet indiziert. Sollte der Suchende nicht fündig werden, dennoch aber einen begründeten Verdacht haben, könnte er sich dann an gewerbliche Plagiatsdetektionsagenturen wenden. Oder er übergibt die verdächtigte Arbeit anonym an Schwarmnetzwerke wie VroniPlag. Diese »Berufsjäger« erledigen dann den Rest und – sollte sich der Verdacht bestätigen – meistens auch den Plagiator.

Teilweise sind die dem Plagiat zugrunde liegenden Quellen so bekannt, dass ein Leser eine Kopie automatisch als solche erkennt – dies ist jedoch eher die Ausnahme.

Nachdem Sie als Leser nun diese Informationen bekommen haben, möchten Sie möglicherweise noch mal einen Blick auf meine vermeintlich »eigene« Meinung auf Seite 11 werfen und nachschauen, wo Sie welches Merkmal entdecken können. Wenn Ihnen diese Aufgabe Freude gemacht hat, können Sie auch gerne den Rest des Buchinhaltes auf nicht belegte Zitatstellen überprüfen. Möglicherweise werden Sie an weiteren Stellen fündig…

Es mag auch Leser mit niederen Absichten geben, die gewillt sein könnten, ihr Wissen um das Auffinden plagiierter Textstellen dazu zu nutzen, Ihre eigenen Plagiate entsprechend zu schützen. Selbstverständlich gehe ich nicht davon aus und schon gar nicht möchte ich irgendwen dazu ermutigen. Aber wie heißt es doch: Wo kein Jäger, da kein Kläger…

Den Themen Zitat, Plagiat und Guttenbergs Plagiatsaffäre möchte ich zunächst selbst einige Worte widmen. »Zu Beginn galt natürlich auch für zu Guttenberg die Unschuldsvermutung. Meine Einschätzung hat sich aber bald durch den Nachweis einer Vielzahl der wortgleichen und zum Teil sehr langen identischen Textteile aus fremden Texten verändert.« [S. 24, Markus Thiel] Ich meine, es war ja wirklich keine Kleinigkeit. Ich gebe zu: Auch ich habe mich schon – in minimalem Maße – dieser studentischen Arbeitstechnik bedient: »Ein paar Wörter eines Absatzes bereits existierender Wissenschaftsprosa werden geändert, im Anschluss, nach dem letzten übernommenen Satz, wird ›(vgl. …).‹ geschrieben.« [S. 32, Stefan Weber] Gut, das kann vielleicht bei ein, zwei oder drei Sätzen in einer Semesterhausarbeit so umgesetzt werden – da geht es nun nicht um Doktortitel; und vor allem nicht um Politik. »Ärgerlich fand ich, dass politisch vor allem reflexhaft reagiert wurde: Die Union pochte auf die Unschuldsvermutung – grundsätzlich legitim –, tat sich dann aber selbst, als die Beweise deutlicher wurden, schwer, klare Aussagen zu treffen. Für die politische Gegenseite war ab dem Verdacht die Gelegenheit da, den populären Herr Guttenberg zu demontieren, was letztlich zwar zu Recht, im Laufe der Affäre m.E. aber übermäßig geschah.« [S. 16, Michael Müller] »Speziell im Fall dieser Plagiatsaffäre ist so viel ans Licht gekommen (Missbrauch des Amtes in Bezug auf Gutachten usw.) und Herr zu Guttenberg hat sich so falsch verhalten, dass ich eine Rückkehr von ihm in die Politik für einen Fehler halte, da das Vertrauen nun mal einfach weg ist.« [S. 20, Christian Mrotzek] Allerdings geht es hier nicht nur um Herrn zu Guttenberg, sondern auch um die wissenschaftliche Arbeit und das Vertrauen allgemein: »Ich warne seit einigen Jahren vor der Entstehung einer ›Textkultur ohne Hirn‹ durch grassierende Copy-Paste-Praxen.« [S.32, Stefan Weber] »Die Causa Guttenberg ist ohne Zweifel ein Beispiel für deutliches wissenschaftliches Fehlverhalten; ein solches Arbeiten ist keine Bagatelle.« [S. 24, Markus Thiel] Außerdem hatte

die ganze Angelegenheit auch Auswirkungen auf meine wissenchaftliche Arbeit bzw. meinen Umgang mit Zitaten. In meinem bisherigen Studium werden in jedem Semester theoretische Hausarbeiten geschrieben, in denen entsprechend wissenschaftlich zitiert werden muss und »ich muss zugeben, dass ich für einige Wochen meine Zitate genauer prüfte – ich wollte ja schließlich nicht in eine Falle tappen, weil ich wirklich aus Unachtsamkeit, nicht aus Böswilligkeit jemandem Anerkennung verweigert hätte. Inzwischen arbeite ich wieder wie vor der Affäre und zitiere brav weiter.« [S. 16, Michael Müller] Eine weitere Frage, die ich mir stelle, ist: Was bleibt nach dem medialen Rummel um die Plagiate in Doktorarbeiten? »Eine Warnfunktion mag es für Studenten niedriger Semester gehabt haben, bei einer Hausarbeit ist der Schummelanreiz eventuell höher.« [S. 14, Martin Herrndorf] Ich hoffe, dass es zudem eine Appellfunktion an die Prüfer von Doktorarbeiten – die Doktorväter und /-mütter – hat. »In einigen Disziplinen ist es den Lehrenden zu mühsam, auf gute Form zu achten. Das führt leider dazu, dass Studierende korrekte Zitiertechniken bis zum Abschluss nicht erlernen – sie haben niemals auf dieser Ebene notenrelevantes Feedback bekommen. Das kann zu der Verirrung führen, auch Betrug sei ein Weg, der sich lohnt. Hier ist ein frühes Intervenieren des betroffenen Personals wichtig.« [S. 29, Frank Berzbach] Es ist daher wichtig, das Thema aktuell und präsent zu halten. »VroniPlag ist ja weiterhin sehr aktiv, was ich ganz großartig finde. Mittlerweile sind über 20 Fälle dokumentiert, und es ist klar, dass nicht jeder neue Fall in den Medien groß gespielt wird. Mich freut es, dass es Aktivisten gibt, die diese Arbeit unbezahlt in ihrer Freizeit erledigen.« [S. 32, Stefan Weber] »Es wird ja grade viel über Urheberrecht, Leistungsrechte usw. im Internet diskutiert. GuttenPlag und Co. zeigen auf, dass die Netzgemeinde sehr wohl ein Gespür für Anstand und Regeln bei der Weiterverarbeitung von Gedanken und intellektuellen Werken hat.« [S. 14, Martin Herrndorf]

Als (angehender) Designer kann ich ebenso etwas zu Plagiaten in diesem Bereich sagen. Das mir bekannteste Beispiel sind die deutlichen Ähnlichkeiten zwischen dem Design des AppleDesigners Jonathan Ive und Braun-Designer Dieter Rams – man vergleiche hier das Design des ersten iPods und Brauns Taschenradio T3 anzusehen. »Apple und Braunprodukte ähneln sich zum Teil, weil beide Designauffassungen einer reduktiven Ästhetik verpflichtet sind.« [S. 28, Uli Cluss] Sauer stoßen mir in diesem Zusammhang die ständigen Plagiatsvorwürfe seitens Apple gegen die Konkurrenz auf. »Inspirationen oder Anleihen sind häufig in allen künstlerischen Disziplinen. Das muss nicht sofort in ein Plagiat münden.« [S. 28, Uli Cluss] Möglicherweise sind Apple und mancher Mitbewerber lediglich einer ähnlichen Designauffassung verschrieben. »Zum Plagiat wird eine gestalterische Arbeit, wenn der Anteil der plagiierten Vorlage deutlich die darauf basierende Arbeit dominiert« [S. 28, Uli Cluss] aber: »Ja, es ist ein Trauerspiel, wie wenig eigene Gedanken und kreative Leistungen sich mitunter auch in Arbeiten finden, die keine Plagiate im großen Stil sind.« [S. 32, Stefan Weber] Selbstverständlich gibt es Fälle – gerade im Bereich Design – in denen bewusstes und offensichtliches Zitieren erwünscht ist. »Die Motivation dafür ist meist gestalterischer Entdeckergeist und oft auch eine Geste des Respektes gegenüber (zu Unrecht) Vergessenem.« [S. 28, Uli Cluss] Dennoch muss dieser Bereich natürlich deutlich vom böswillen Schmücken mit fremden Federn getrennt werden. Wir dürfen in unserer Gesellschaft weder das Bewusstsein für den Wert geistigen Eigentums verlieren, noch dafür, dass Diebstahl desselben eine Straftat ist. Zwar wird dabei keine »Sache« weggenommen – man erntet jedoch unberechtigterweise den Lohn für die investierte Zeit, die Mühe und das Wissen des eigentlichen Urhebers, ohne selbst entsprechendes geleistet zu haben und das wiederum ist vergleichbar mit gemeinem Diebstahl. Mit sozialen Werten wäre eine Gesellschaft die solches Verhalten toleriert nicht vereinbar.

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Den Themen Zitat, Plagiat und Guttenbergs Plagiatsaffäre möchte ich zunächst selbst einige Worte widmen. Ich meine, es war ja wirklich keine Kleinigkeit. Ich gebe zu: Auch ich habe mich schon – in minimalem Maße – dieser studentischen Arbeitstechnik bedient: Gut, das kann vielleicht bei ein, zwei oder drei Sätzen in einer Semesterhausarbeit so umgesetzt werden – da geht es nun nicht um Doktortitel; und vor allem nicht um Politik. Allerdings geht es hier nicht nur um Herrn zu Guttenberg, sondern auch um die wissenschaftliche Arbeit und das Vertrauen allgemein: Außerdem hatte die ganze Angelegenheit auch Auswirkungen auf meine wissenchaftliche Arbeit bzw. meinen Umgang mit Zitaten. In meinem bisherigen Studium werden in jedem Semester theoretische Hausarbeiten geschrieben, in denen entsprechend wissenschaftlich zitiert werden muss und Eine weitere Frage, die ich mir stelle, ist: Was bleibt nach dem medialen Rummel um die Plagiate in Doktorarbeiten? Ich hoffe, dass es zudem eine Appellfunktion an die Prüfer von Doktorarbeiten – die Doktorväter und /-mütter – hat. Es ist daher wichtig, das Thema aktuell und präsent zu halten. Als (angehender) Designer kann ich ebenso etwas zu Plagiaten in diesem Bereich sagen. Das mir bekannteste Beispiel sind die deutlichen Ähnlichkeiten zwischen dem Design des Apple-Designers Jonathan Ive und BraunDesigner Dieter Rams – man vergleiche hier das Design des ersten iPods und Brauns Taschenradio T3 anzusehen. Sauer stoßen mir in diesem Zusammhang die ständigen Plagiatsvorwürfe seitens Apple gegen die Konkurrenz auf. Möglicherweise sind Apple und mancher Mitbewerber lediglich einer ähnlichen Designauffassung verschrieben. aber: Selbstverständlich gibt es Fälle – gerade im Bereich Design – in denen bewusstes und offensichtliches Zitieren erwünscht ist. Dennoch muss dieser Bereich natürlich deutlich vom böswillen Schmücken mit fremden Federn getrennt werden. Wir dürfen in unserer Gesellschaft weder das Bewusstsein für den Wert geistigen Eigentums verlieren, noch dafür, dass Diebstahl desselben eine Straftat ist. Zwar wird dabei keine Sache weggenommen – man erntet jedoch unberechtigterweise den Lohn für die investierte Zeit, die Mühe und das Wissen des eigentlichen Urhebers, ohne selbst entsprechendes geleistet zu haben und das wiederum ist vergleichbar mit gemeinem Diebstahl. Mit sozialen Werten wäre eine Gesellschaft die solches Verhalten toleriert nicht vereinbar. Ärgerlich fand ich, dass politisch vor allem reflexhaft reagiert wurde: Die Union pochte auf die Unschuldsvermutung – grundsätzlich legitim –, tat sich dann aber selbst, als die Beweise deutlicher wurden, schwer, klare Aussagen zu treffen. Für die politische Gegenseite war ab dem Verdacht die Gelegenheit da, den populären Herr Guttenberg zu demontieren, was letztlich zwar zu Recht, im Laufe der Affäre m.E. aber übermäßig geschah. Speziell im Fall dieser Plagiatsaffäre ist so viel ans Licht gekommen (Missbrauch des Amtes in Bezug auf Gutachten usw.) und Herr zu Guttenberg hat sich so falsch verhalten, dass ich eine Rückkehr von ihm in die Politik für einen Fehler halte, da das Vertrauen nun mal einfach weg ist. ich muss zugeben, dass ich für einige Wochen meine Zitate genauer prüfte – ich wollte ja schließlich nicht in eine Falle tappen, weil ich wirklich aus Unachtsamkeit, nicht aus Böswilligkeit jemandem Anerkennung verweigert hätte. Inzwischen arbeite ich wieder wie vor der Affäre und zitiere brav weiter. Eine Warnfunktion mag es für Studenten niedriger Semester gehabt haben, bei einer Hausarbeit ist der Schummelanreiz eventuell höher. Es wird ja grade viel über Urheberrecht, Leistungsrechte usw. im Internet diskutiert. GuttenPlag und Co. zeigen auf, dass die Netzgemeinde sehr wohl ein Gespür für Anstand und Regeln bei der Weiterverarbeitung von Gedanken und intellektuellen Werken hat.Zu Beginn galt natürlich auch für zu Guttenberg die Unschuldsvermutung. Meine Einschätzung hat sich aber bald durch den Nachweis einer Vielzahl der wortgleichen und zum Teil sehr langen identischen Textteile aus fremden Texten verändert. Die Causa G uttenberg ist ohne Zweifel ein Beispiel für deutliches wissenschaftliches Fehlverhalten; ein solches Arbeiten ist keine Bagatelle. In einigen Disziplinen ist es den Lehrenden zu mühsam, auf gute Form zu achten. Das führt leider dazu, dass Studierende korrekte Zitiertechniken bis zum Abschluss nicht erlernen – sie haben niemals auf dieser Ebene notenrelevantes Feedback bekommen. Das kann zu der Verirrung führen, auch Betrug sei ein Weg, der sich lohnt. Hier ist ein frühes Intervenieren des betroffenen Personals wichtig. Apple und Braunprodukte ähneln sich zum Teil, weil beide Designauffassungen einer reduktiven Ästhetik verpflichtet sind. Inspirationen oder Anleihen sind häufig in allen künstlerischen Disziplinen. Das muss nicht sofort in ein Plagiat münden. Zum Plagiat wird eine gestalterische Arbeit, wenn der Anteil der plagiierten Vorlage deutlich die darauf basierende Arbeit dominiert Die Motivation dafür ist meist gestalterischer Entdeckergeist und oft auch eine Geste des Respektes gegenüber (zu Unrecht) Vergessenem.Ein paar Wörter eines Absatzes bereits existierender Wissenschaftsprosa werden geändert, im Anschluss, plagiiert: nach dem letzten übernommenen Satz, wird ›(vgl. …).‹ geschrieben. Ich warne seit einigen Jahren vor der Entstehung einer ›Textkultur ohne 731 Zeichen Hirn‹ durch grassierende Copy-Paste-Praxen. VroniPlag ist ja weiterhin sehr aktiv, was ich ganz großartig finde. Mittlerweile sind über 20 Fälle 108 Wörter dokumentiert, und es ist klar, dass nicht jeder neue Fall in den Medien groß gespielt wird. Mich freut es, dass es Aktivisten gibt, die diese Arbeit unbezahlt in ihrer Freizeit erledigen. Ja, es ist ein Trauerspiel, wie wenig eigene Gedanken und kreative Leistungen sich mitunter auch in Arbeiten finden, die keine Plagiate im großen Stil sind.

Eigene Leistung: 2437 Zeichen 342 Wörter

24%

plagiiert: 1412 Zeichen 213 Wörter

22%

plagiiert: 1285 Zeichen 179 Wörter

12%

Appendix

Quellenangabe // Bildnachweise • Klaus F. Lorenzen: Zitieren und Belegen in wissenschaftlichen Arbeiten, PDF-Veröffentlichung, 2003 • http://www.zeit.de/politik/deutschland/2011-03/guttenberg-chronologie-plagiatsaffaere • http://www.augsburger-allgemeine.de/politik/Ein-Jahr-danach-Die-Stille-um-zu-Guttenberg-id19021751.html • http://lehrerfortbildung-bw.de/sueb/recht/weit/plagiate/vorg.htm • http://www.sueddeutsche.de/ • http://www.uni-tuebingen.de/ • http://de.vroniplag.wikia.com • http://de.guttenplag.wikia.com • http://www.wikipedia.de • Foto Seite 10: Manuel Kniepe • Foto Seite 12: Manuel Kniepe • Foto Seite 14: Manuel Kniepe • Foto Seite 16: Manuel Kniepe • Foto Seite 20: Manuel Kniepe • Foto Seite 22: Markus Wichmann, freigegeben durch Markus Wichmann • Foto Seite 28: Anne Kaiser, freigegeben durch Stefan Weber • Foto Seite 30: dap, freigegeben durch Andreas Fischer-Lescano

Abschließend möchte ich mich herzlich bei allen Beteiligten, allen voran bei den abgebildeten Dialogpartnern und gleichzeitig Fotomodellen bedanken: Ohne Ihre spontane Bereitschaft, Ihre Zeit und Mithilfe wäre das Projekt in diesem Maße nicht realisierbar gewesen. Vielen Dank!

erhalten d er Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ei n solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit an Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wi ie hier speziell das Verhalten der P olitiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Dis kurs ein solches Thema heute von Medien u ehandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg eurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solche Thema heute von Medien u nd Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb amaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. 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Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der damaligen G uttenberg eurteilen Sie hier spattgefunden öffentlicheziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein sol heute von Medieattgefunden öffentlichattgefunden öffentlichn und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die D ußerhlb der Wissenschaft währen d der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten d er Politiker. tgefunden öffentlichen Diskurs ei n solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden w ürde? Wie unterschieden sich ußerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussi n und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der P olitiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Dis kurs ein solches Them Öffentlichk eit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der skussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solche Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden ich die Diskussionen innerhalb und außerhalb der Wissenschaft während der d ussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öffentlichen Diskurs ein solches T Öffentli chkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschinders behandelt werden würde? Wie ueden sich die Diskussionen innerhalb und auß während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beunders behandelt werden würde? Wie unders behandelt werden würde? Wie un Wie unders behandelt werden würde? Wie urteilen Sie hier spenders behandelt werden würde? Wie uziell das Verhalten der Politiker. 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Glauben Sie, dass durch den stattgefunden öff hema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden würde? Wie unterschieden sich die Diskussionen innerhalb und außerhlb de amaligen G uttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten d er Politiker. Glauben Sie, dass durch den stattgef nden öffentlichen Diskurs ei n solches Thema heute von Medien und Öffentlichkeit anders behandelt werden w ürde? Wie unterschieden sich die D ußerhalb der Wissenschaft während der damaligen Guttenberg-Plagiatsdiskussion und wie beurteilen Sie hier speziell das Verhalten der P olitiker. den stattgefunden öffentlichen Dis kurs ein solches Thema heute von Medien und Öffentlichk eit anders behandelt werden würde? 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