Issuu on Google+

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR Mata Pelajaran Kelas/Semester

: Seni Budaya/Seni Rupa : VII/1

STÁNDAR KOMPETENSI 2. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

KOMPETENSI DASAR 2.1 Menggambar bentuk dengan obyek karya seni rupa terapan tiga dimensi dari Daerah setempat

KEGIATAN

WAKTU

KETERANGAN

1.

Membuat 5 sketsa gambar bentuk benda kubistis dan silindris dengan obyek karya seni rupa terapan 3 dimensi dari daerah setempat

2 hari

Terstruktur

2.

Menggambar bentuk tanpa model dengan obyek benda bebas dengan komposisi yang baik menggunakan teknik bebas

Ditentukan siswa, namun dibatasi maksimal 4 minggu

Tidak terstruktur

Mengetahui Kepala SMP

………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR

Mata Pelajaran Kelas / Semeater STÁNDAR KOMPETENSI

10. Mengekspresikan diri melalui karya seni rupa

: Seni Budaya / Seni Rupa : VII / 1 KOMPETENSI DASAR

KEGIATAN

10.3 Menyiapkan Karya senirupa hasil karya sendiri Untuk pameran Kelas atau sekolah

Membuat tulisan Nama sendiri dengan tehnik Sablon/ cut stempel print

WAKTU

Dikumpulkan 4 Hari sebelum ulangan semester

KETERANGAN

Tugas dikumpulkan

Mengetahui Kepala SMP

………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR Mata Pelajaran Kelas / Semeater STÁNDAR KOMPETENSI

3. . Mengapresiasi karya seni musik

: Seni Budaya / Seni Musik : VII / 1 KOMPETENSI DASAR

3.2 Menampilkan Sikap apresiatip terhadap keunikan Lagu daerah Setempat

KEGIATAN

Mendengarkan lagu Lagu daerah Jawa Yang mereka senangi

WAKTU

Pertemuan minggu berikutnya

KETERANGAN

Minggu dinyanyikan bersama

Mengetahui Kepala SMP

………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….

depan

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR

Mata Pelajaran Kelas / Semeater STÁNDAR KOMPETENSI

: Seni Budaya / Seni Tari : VII / 1 KOMPETENSI DASAR

6. Mengekspresikan melalui 6.2 Memperagakan Tari karya seni tari tunggal daerah setempat

KEGIATAN 1. Setelah mengamati Peragaan tari tungGal lakukan 5 ragam gerak yang kamu kuasai 2. Carilah beberapa contoh gambar tari tunggal daerah dan susunlah dalam bentuk kliping

WAKTU 2 JP

Ditentukan siswa

KETERANGAN Tugas ter-Struktur

Tugas tidak terstruktur

Mengetahui Kepala SMP

………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR Mata Pelajaran Kelas/semester

: Seni Budaya (Seni Musik) : VII/1

STÁNDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

3. Mengapresiasi karya seni musik

3.1. Mengidentifikasi jenis lagu daerah setempat

KEGIATAN

Mengumpulkan teks lagu daerah Jawa

WAKTU

Dikumpulkan pada pertemuan Minggu berikutnya

KETERANGAN

Tugas dikumpulkan

Mengetahui Kepala SMP

………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….

FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR DAN MANDIRI TIDAK TERSTRUTUR Mata Pelajaran Kelas/semester

: Seni Budaya (Seni Musik) : VII/1

STÁNDAR KOMPETENSI

3. Mengapresiasi karya seni musik

KOMPETENSI DASAR

3.2. Menampilkan sikap apresiatip terhadap keunikan lagu daerah setempat

KEGIATAN

WAKTU

KETERANGAN

Mendengarkan lagu-lagu daerah Jawa yang Pertemuan minggu mereka senangi berikutnya

Minggu depan dinyanyikan bersamasama

Mengetahui Kepala SMP

………………,…………………. Guru Mata Pelajaran

………………………….

……………………………….


FORMAT KEGIATAN PENUGASAN TERSTRUKTUR