Egna anteckningar
Elevhälsan Ibland mår man riktigt dåligt. Det kan bero på många olika saker, och ibland behöver man hjälp för att ta sig vidare. Den som har fullt upp med att klara vardagen kan tycka att det kännas tungt och nästan omöjligt att dessutom hantera alla krav från skolan och prestera på lektionerna. Det vet vi, och vi förstår. Därför har både Magnus Åbergsgymnasiet och Nils Ericsonsgymnasiet satsat på elevhälsoteam där det finns både kunskap och kompetens att hjälpa de som behöver extra stöttning i någon form. Hos oss finns skolsköterskor, skolkuratorer, specialpedagoger, studie- och yrkesvägledare och vid behov skolläkare, skolpsykolog och socialpedagog. De har ett särskilt ansvar att tillsammans med eleverna hitta lusten att lära, och se till elevernas hälsa och utveckling.
Mål för Elevhälsan • Att vara en resurs i arbetet runt eleven och att finnas tillgänglig i så stor utsträckning som möjligt för elever, föräldrar, lärare, arbetslag och skolledning. • Att delta i skolans arbete för att skapa miljöer som främjar lärande, god allmän utveckling och en god hälsa hos varje elev. • Att ha ett speciellt fokus på elever som är i behov av särskilt stöd. Hit hör elever med funktionsnedsättningar, inlärningssvårigheter och med svårigheter av psykisk, medicinsk, social, emotionell eller språklig karaktär. Behovet av stöd kan växla över tid, beroende på ämne, bemötande och omgivning. Orsakerna till behovet av särskilt stöd kan finnas hos individen, i gruppen, i elevens omgivning eller i skolans organisation. • Att arbeta förebyggande, dvs att fånga upp elever i riskzonen i ett tidigt skede. För detta förutsätts att det finns en dialog mellan elev- och personalgrupper och att arbetet fokuseras på friskfaktorer och präglas av samarbete och dialog.
47