11 a) Docentes b) Estudiantes Generalidades del Ambiente de Aprendizaje evaluado
Buceando con Tere TIC
Título Ambiente de aprendizaje Integración de las TIC en el preescolar como apoyo al desarrollo Nombre del curso de las dimensiones comunicativa y corporal de los niños del Colegio San Cristóbal Sur, Bogotá, Colombia.
Contexto
El ambiente de aprendizaje está dirigido a los niños de preescolar 003 del Colegio San Cristóbal Sur; en donde se propone transformar las didácticas del aula para incluir las TIC como eje transversal en las dinámicas del aula de los niños de 5 años, más exactamente los videojuegos como apoyo al proceso de enseñanza- aprendizaje; donde se planea innovar las prácticas formativas con niños de este nivel educativo.
Recursos humanos, El Ambiente de Aprendizaje se diseñó para implementarse en el técnicos y aula de informática del Colegio San Cristóbal Sur, en la ludoteca y en el aula 003 J.M. tecnológicos Los videos, videos juegos, programas y otros recursos utilizados en el desarrollo de esta investigación son gratuitos, permiten su reproducción sino es utilizado para fines lucrativos. Se contempla diseñar 1 estrategia con 4 momentos específicos Tiempo estimado cada una con 6 actividades, con un lapso de tiempo de ejecución aproximado de 40 minutos por sesión. Capacidad, destreza y desarrollo de habilidades en el Competencias desempeño de contenidos y herramientas propias que docentes consientan el desarrollo de las actividades propuestas. Competencias del Los estudiantes del preescolar 003 del Colegio San Cristóbal Sur no han tenido ningún acceso al menos en el colegio a realizar estudiante actividades con computadores que les permitan integrar las TIC como herramientas importantes en la adquisición de los nuevos saberes.
Objetivo del AA
General Conocer el mundo marino mediante la inclusión de videojuegos y
otros recursos de las TIC en la práctica pedagógica, potenciando el desarrollo de las dimensiones de los niños de 5 años del preescolar 003 del Colegio San Cristóbal Sur.