Revista Estel del Montsià 2011/2012 by ZERMontsià

SUMARI 2

Editorial

25è Aniversari de l'Escola Rosa Gisbert

Cicle Superior

Cicle Mitjà

Cicle Inicial i Educació Infantil

Colònies

Pla Català de l'Esport

Carnaval a Godall

Mostra de Teatre

Diada de la ZER

Projectes

Biblioteques

Escoles Emprenedores

Alumnes de 6è

Mestres ZER

Passatemps

estel del Montsià núm: 26 Any 2012 Edita ZER Montsià Impressió A3 COPYSENY S.L. ISSN 2013-5300 Dipòsit Legal B-28.642-2010

EDITORIAL Benvolguts i benvolgudes companys i companyes de tota la comunitat educativa de la ZER Montsià, és tot un plaer dirigir-nos a tots vosaltres. Gairebé ja ha tornat a passar un altre curs escolar i són tantes les coses que han succeït... Veritablement estarem tots d’acord que aquest, ha estat l’any de l’escola de Masdenverge per diversos motius: El dissabte, 21 de gener de 2012, el Secretariat de l’Escola Rural de Catalunya ens va demanar acollir-los. La jornada es va desenvolupar amb total normalitat, bona organització i participació (famílies i professorat s’encarregaren d’adequar el centre i les aules per a l’ocasió, i de preparar un suculent esmorzar casolà amb productes típics del terreny; Ajuntament i algunes empreses, amb ganes de fer país. Tothom es va poder emportar alguns detalls i tríptics informatius de les nostres terres). Dos mesos més tard, el 14 d’abril, l’escola complia 25 anys en la seva actual ubicació. L’acte va ser molt emotiu, familiars de la Sra. Rosa Gisbert van ser presents a la festa; així com, il·lustres personalitats com el Sr. Antoni Martí, director dels ST a les TE; el Sr. Alcalde; nombrosos directors/es i ex directors/es; i molts companys/es dels diferents àmbits de la comunitat. I encara no acaba aquí la cosa, el passat 11 de Maig es celebrà la XXII Diada de la ZER Montsià. El temps acompanyà per passar un assolellat dia ple d’emocions, i gaudir d’un adequat programa d’activitats que va fer les delícies de petits i grans. Tanmateix, durant aquest curs, la nostra companya Remi tindrà el goig de celebrar el seu 25è curs de docència ininterrompuda a l’escola. Enhorabona i a seguir sumant. Però, no tot ha estat l’escola de Masdenverge. Les escoles de Mas de Barberans i Godall han encetat el Projecte d'Escoles Emprenedores; l’escola de La Galera ha celebrat la Setmana Cultural; i les escoles de Freginals, Godall i Masdenverge han participat a la roda de teatre. I moltes coses més... També s’han produït altres esdeveniments: L’alumnat d’infantil i part de primària encetaren l’estada de colònies a la localitat de Rasquera; s’ha participat activament en totes i cadascuna de les activitats proposades pel PCE; s’ha iniciat l’elaboració del pla lector ZER arran del curs de formació realitzat; el professorat d’infantil i anglès de la ZER han elaborat el seu propi material; s’han actualitzat el pla d’acollida, i part del Projecte Educatiu de la ZER Montsià... Malauradament, la crisi ha continuat colpejant la nostra societat, les retallades dels serveis socials acordades pels diferents governs han mobilitzat el professorat fins i tot participant significativament en les vagues convocades pels sindicats. Esperem i desitgem que s’acabi aviat i es torni a la normalitat. Tot i això, els deures per aquest curs s’han realitzat. Tot i que encara no disposem dels resultats de les proves de sisè, les sensacions fan sentir-nos optimistes. S’espera que els resultats siguin semblants als obtinguts a l’avaluació diagnòstica. Tanmateix, s’ha decidit, per unanimitat, al Consell escolar de la ZER continuar impartint la sisena hora. I per acabar, agrair la tasca de tot el professorat pel bon desenvolupament de les seves funcions. El seu treball diari ens permet assolir els objectius proposats. També agrair el recolzament d’aquelles famílies i representants dels ajuntaments, en totes i cadascuna de les petites i grans activitats en què participen. Aquest esforç i dedicació és del tot necessari. I com no, agrair la tasca diària de Belén, la nostra administrativa. Gràcies a totes i a tots, bon final de curs, i merescut estiu. L’equip de direcció.

25è ANIVERSARI A MASDENVERGE

25è ANIVERSARI DE L'ESCOLA ROSA GISBERT DE MASDENVERGE El passat dissabte 14 d’abril la nostra escola va celebrar el seu 25è aniversari així que es va trobar tota la Comunitat Educativa per tal de retre homenatge als 25 anys d’ensenyament a l’escola. Aquesta va ser la festa de cloenda de tota una sèrie d’activitats portades a terme durant tot el curs: Concurs de dibuix; Treball per part de l’alumnat per esbrinar qui era la senyora Rosa Gisbert; elaboració d’un Lipdub amb alumnat, professorat i personal implicat en el dia a dia de l’escola; i aprofitant que el poble disposa d’una emissora de Ràdio local, es va fer un programa participatiu en directe de l’alumnat i com no, l’escola tota “ guapa” es va vestir de festa. Us fem a mans el programa d’actes d’aquest dia i un recull de les fotografies dels moments més significatius del la celebració. PROGRAMA D’ ACTES 25è ANIVERSARI De les 16 h a les 17 h:

14 d’abril de 2012

Rua del Grup de Dolçainers i Tabalers de Masdenverge pels carrers del poble

De les 17 hores a les 18h : Benvinguda Jornada de portes Obertes Visita Exposició de fotos A les 18 hores.: A partir de les 18.30

Parlaments : Interpretació de peces musicals per part d’alumnat de l’escola Rosa Gisbert Audició per part de la Unió Musical de Masdenverge Poema de Ruben Royo Espuny per a l’ocasió Audició de la Coral de Masdenverge

VI D’HONOR I CLOENDA:La participació va ser massiva i donem les gràcies a tothom que va ajudar a que la festa fos tot un èxit. 3

SORTIDA DE CICLE SUPERIOR

SORTIDA A MIRAVET El passat dia 9 de novembre els/les alumnes de Cicle Superior vam fer una sortida a Miravet. Pel camí va haver-hi una boira que pareixia que anéssim amb avió. Quan vam arribar vam esmorzar i vam fer un grup de 3 escoles i un de 2 escoles. La de Godall va anar amb Freginals i la Galera, els de Mas de Barberans van anar amb Masdenverge. El grup de 3 va anar al castell. Vam haver de pujar molta costa però... ho vam aconseguir. Quan vam arribar al castell una senyora ens va explicar qui hi vivia en el castell... Després vam entrar al castell i teníem pistes dintre un bagul, vam seguir totes aquelles pistes, ens vam vestir de templers, vam tirar amb arc i per últim vam anar dalt de tot, i vam haver de pujar per un túnel molt estret, però qui va voler es van quedar baix. Després vam passejar fins arribar a la terrisseria del senyor Papasseit. Va fer un gerro, una vidriola i una sabonera, per a ensenyar-nos com es feia i, després va decorar el gerro. Va agafar tres colors i, primer va mullar el gerro amb una argila i, el va decorar amb els colors. Les peces, per a què no es trenquin han de coure's a 1000º C en un forn. Va ensenyar peces ja cuites amb molts colors verdosos, grocs i molts més colors. Ens va explicar moltes coses, com que l'argila no era igual la de Miravet com la d'aquí, al Montsià. A nosaltres ens va agradar molt tot el que ens va explicar, i també tots els gerros i objectes que ens va ensenyar. Després que els dos grups haguessin vist les dos coses, vam anar a dinar a una plaça en la qual, alguns, ens vam omplir de picades de mosquit, ja que estava justament al costat del riu. Allí vam conèixer més gent de les altres escoles i ens vam retrobar amb vells amics. Vam dinar i, quan vam acabar, vam jugar fins l'hora de tornar a pujar a l'autobús per tornar cadascú al seu poble. Quan tornàvem ens vam fer amics tots i el conductor ens va posar una pel·lícula que la miràvem quan érem petits. VA SER UN DIA IMPRESSIONANT!!!

SORTIDA DE CICLE MITJÀ

UN DIA A MORELLA El 27 de març els xiquets i xiquetes de tercer i de quart dels diferents pobles de la ZER Montsià vam anar a Morella. Per arribar allí vam anar amb autobús i vam tardar dues hores, però va valer la pena. Al matí vam anar a visitar diferents llocs de Morella com ara l'Ajuntament, l'Església, i el Museu dels Dinosaures. També vam esmorzar a un parc de Morella i allí ens vam trobar un gos que tenia molta gana i es volia cruspir els nostres esmorzars. Després, vam dinar tots junts per agafar forces per a la tarde. A la tarde vam caminar fins a dalt de tot d'un turó molt gran on estava el parc de multiaventures, que es deia Saltapins. Un cop a dins del parc, uns senyors ens van posar els cascos i els arnesos perquè estiguéssim segurs durant les activitats. El primer que vam fer va ser una activitat molt senzilla per aprendre a fer servir els mosquetons i tot seguit vam començar a fer els circuits. Al parc hi havien quatre circuits diferents, cadascun era més difícil que el d'abans. El primer circuit era molt fàcil tot i que la última tirolina feia una mica d'impressió. Una vegada vam passar la primera tirolina, de seguida començava el segon circuit i així fins arribar al tercer. El quart circuit no el vam poder fer perquè era per a majors de catorze anys. Quan vam acabar els circuits, vam anar a la botiga de Saltapins i allí vam poder comprar algun record de la sortida. Després vam tornar fins on ens esperava l'autobús per a tornar cap a casa.

ENS HO VAM PASSAR GENIAL!!!!!!

SORTIDA DE CICLE INICIAL I EDUCACIÓ INFANTIL

SORTIDA D'INFANTIL I DEL CICLE INICIAL La setmana del 21 al 25 de maig tots els xiquets i les xiquetes d'Educació Infantil i del Cicle Inicial de la ZER Montsià vam anar d'excursió de fi de curs a l'escola de natura l'Alzina de Benicarló. Quan vam arribar, un monitor ens estava esperant per a portar-nos a l'escola de natura on vam estar tot el dia fent activitats i jugant. Allí ens esperaven uns altres monitors. En primer lloc, el que vam fer va ser formar els grups i els monitors ens van ensenyar totes les instal·lacions. Vam veure un pou, una barca de fusta, una bassa amb quatre tortugues molt grans, una basseta amb peixos de color taronja i sobretot moltes plantes i arbres de tot tipus. També hi havia un hort amb enciams, albergínies, tomàquets, pebrots i fins i tot maduixeres!!! Més tard vam esmorzar en una zona d'ombra on hi havia unes taules i uns banquets. Després vam fer una manualitat. Els xiquets i les xiquetes del Cicle Inicial van fer una tulipa i els xiquets i les xiquetes d'Educació Infantil van fer una pomera. Al cap d'una estona vam dinar i seguidament ens van explicar un conte que tenia com a protagonista una papallona que estava molt trista perquè no tenia amics fins que un dia en va trobar. Finalment els monitors ens van deixar jugar en una zona on hi havia una tenda d'indis, tobogans i gronxadors. I al cap d'una estona els mestres ens van cridar perquè havíem de marxar cap als nostres pobles. Tot i què feia molta calor ens ho vam passar molt bé. Estàvem tant cansats que molts de nosaltres ens vam adormir només pujar a l'autocar!!!!! Els xiquets i les xiquetes d'Educació Infantil i de Cicle Inicial de l'escola Teresa Subirats i Mestre de Mas de Barberans

COLÒNIES DE CICLE INICIAL I EDUCACIÓ INFANTIL

COLÒNIES A RASQUERA Els dies 13 i 14 de març els xiquets i xiquetes d'educació infantil i cicle inicial de la ZER Montsià van anar de colònies a Ca Manxol a Rasquera. Quan vam arribar ens van rebre els monitors de la casa de colònies i vam col·locar les nostres coses a les habitacions. Per la tarda vam fer una sortida pel camp a buscar plantes aromàtiques i curatives i després vam fer una bosseta de romer que feia molt bona olor. Per la nit vam buscar estrelles caigudes del cel pels voltants de la casa i vam anar a dormir, alguns una mica cansats. Al dia següent vam veure animals de granja i vam munyir la cabra Filomena. Mireu, mireu, amb quina gràcia ho fem!!. Després ens van ensenyar com es fa el formatge i en vam elaborar un, que després ens vam emportar cap a casa.

Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre moltes coses... Ah!! i també vam menjar molt perquè el menjar estava boníssim!!! Alumnes Educació Infantil i Cicle Inicial Escola Sant Llorenç 7

PLÀ CATALÀ DE L'ESPORT

PLÀ CATALÀ DE L’ESPORT Un any més hem participat al Pla Català de l’Esport per a que l’alumnat interessat en fer esport i seguir una vida més saludable, ho tingui una mica més fàcil. Els esports escollits aquest curs escolar han estat: futbol, expressió corporal, ball de saló, esports col·lectius, atletisme ... Al 1r trimestre es va realitzar la formació per a dinamitzadors a Gandesa. Els/les dinamitzadors/es de cada escola de la ZER, han estat: Clàudia, Joel, Oliver i Roger. S’ho van passar d’allò més bé. Van poder conèixer molts altres companys, i aprendre un bon grapat de jocs i esports. Al 3r trimestre es va participar a la Trobada de Centres de les Terres de l’Ebre, també a Gandesa. Durant tot un matí, van gaudir d’una gran varietat d’activitats.

I per acabar, entre d’altres, vàrem realitzar l’acampada amb l’alumnat de Cicle Superior a l’ermita de la Pietat d’Ulldecona amb la companyia de l’alumnat de l’Escola d’Ulldecona. Una experiència molt gratificant que caldrà repetir.

CARNAVAL A GODALL

RUA A L'ESCOLA ! El divendres de Carnaval a Godall ens ho vam passar molt bé. Pel matí, a l'escola, vam pintar dibuixos relacionats amb el Carnaval o, per exemple, els de 6è vam acabar el pregó, per tenir-ho tot preparat per a la tarda i que la gent pogués gaudir d'una tarda de festa. A la tarda, vam quedar a les tres menys vint els de 5è i 6è per a preparar la cucafera i el capgròs, al cap de vint minuts van arribar la resta d'alumnes de l'escola i de seguida va arribar la xaranga. Quan la xaranga va arribar, vam agafar la cucafera i vam començar a ballar per tot el poble fins que vam arribar a la Plaça Major. A la plaça Major tots els xiquets i xiquetes es van asseure a les escales, per escoltar el nostre pregó. Tothom ens feia fotos i quan vam acabar ens van aplaudir. Vam tornar a l'escola, la xaranga va estar tocant a la pista i tothom ballant. Les mares i pares de l'AMPA havien preparat una xocolatada per a tothom que hi volgués assistir. La veritat és que la xocolata era molt bona ! Després vam guardar la cucafera i la festa es va acabar. Començaven quatre dies de festa al poble i aquest any el temps ens va acompanyar per poder fer la festa de la farina i la resta d’activitats. VA SER MOLT DIVERTIT ! Alumnes de 6è de l'escola Sant Salvador de Godall. 9

MOSTRA DE TEATRE

JOAN SILENCIS El dia 10 de maig a les 9:15 vam agafar l’autobús per anar a Masdenverge. Quan vam arribar, vam esmorzar mentre esperàvem que arribessin els altres. Vam començar nosaltres, amb “En Joan Silencis”. Després els d’Alcanar amb molts espectacles: poesies contra la violència de gènere, paròdies, monòlegs... . Al acabar, van actuar els de Godall i tot seguit els d’Amposta. Adriana Ens ho vam passar molt bé, perquè vam anar al teatre!!! Al principi pensava: Quina vergonya tindré!! Però al estar a dalt de l’escenari és una altra sensació, és una sensació única, vos recomano participar a la roda de teatre. Agnes Anar a fer teatre vol una bona preparació. Abans d’anar-hi vam haver d’assajar durant tot el curs. Al principi ho fèiem un dia a la setmana, més endavant quan ja ens sabíem el paper, dos o tres dies a la setmana i quan només faltava una setmana per a la roda de teatre tots els dies una o dos vegades. Si preparem bé el paper i la forma de moure’ns, segur que ens surt molt bé. Anna Estava tranquil a dalt de l’escenari no em vaig posar nerviós. Eren tots simpàtics i tenien molt de respecte a l’obra que cada un de nosaltres feia. Ferran La roda de teatre és un moment i un lloc on ens trobem nens, i nenes de l'escola i d'ESO, allí interpretem una obra, en el nostre cas :Joan Silencis. Tots ho vam fer molt bé, encara que els nervis van influir. Les altres escoles ens van respectar a l'hora d'actuar, i després vam estar jugant al amagatall, amb ells. Ens ho vam passar molt bé, i vam fer noves amistats. Nela Quan feia el paper d'alcalde estava super nerviós i tenia molta vergonya. Però desprès al paper de les veïnes em vaig relaxar. M'ho vaig passar molt bé!! Pau Els altres companys eren molt simpàtics, ens van caure molt bé a tots. Vam jugar a “l’amagatall” i al “pillapilla”. Va ser una experiència molt bona, fer-se amic de xiquets de primer de batxillerat, ens sentíem menuts, però ens vam adaptar de seguida. Ens ho vam passar molt bé. Denís A mi el que em va agradar més va ser el grup d’Alcanar, les obres eren escrites pels alumnes, i altres pel professor. L’obra mes divertida va ser “el hormiguero 2.0” perquè era una paròdia d’aquest programa, era molt realista i estava ben preparada. Pep Entre moltes coses he après que el respecte és molt important també en el teatre. Tant quan mires les obres d’altres pobles, com quan actuem nosaltres. T’has de comportar per demostrar que respectes els altres. Eduard

Alumnes de 4t, 5è i 6è de Freginals.

DIADA

22a DIADA DE LA ZER MONTSIÀ

Un altre any tornem a celebrar la Diada!! I aquest any, malgrat els temps que estem vivint i els pocs recursos de què disposàvem per organitzar-la, ens ha sorprès que tota la comunitat educativa i les associacions del nostre poble ens han ajudat en l’organització i monitoratge necessari per a la celebració. Moltes gràcies a tots i totes!!!! De nou el dia 11 de maig les cinc escoles ens hem reunit a Masdenverge, amb moltes ganes i il·lusió. Cada cicle ha realitzat tot un seguit d’activitats lúdiques que afavorien la relació entre l’alumnat de les diferents escoles.

Els més petits van estar ben entretinguts amb tres tallers. Van fer unes maraques molt divertides, un circuit de psicomotricitat i van escoltar un conte per després pintar-se la cara. Aquí teniu unes fotos on els podeu veure.

DIADA

Els xiquets i xiquetes de Cicle Inicial van moure l'esquelet amb un taller de dansa del ventre i també van canviar el color de les parets del pati de l'escola.

Els de Cicle Mitjà a ritme de Coyote van estar ben a prop dels “ Rodeos” americans i van aprendre també com les energies alternatives funcionen a les Cases de Pagès.

DIADA I, els més grans van gaudir de la natura, de la flaire, dels tons verdosos, del paisatge, dels boscos, de la pau i de les explicacions a les basses del barranc de la Foia.

Després de les activitats del matí tots els xiquets i xiquetes van dinar junts. Havien d'agafar forces per a una tarde moguda amb la Cercavila de capgrossos i amb el grup de Dolçainers i Tabalers de Masdenverge.

Volem agrair a totes aquelles persones que van fer possible que la 22a Diada de la ZER Montsià fos un èxit. MOLTES GRÀCIES !!!! 13

PROJECTE: FREGINALS

VISITA DEL CRIADOR ULKGRAN El divendres 18 de maig de 2012 aprofitant que estem estudiant el gossos vam rebre la visita de Manel, un criador de gossos de la raça Gran Danés o Dogo Alemany anomenat ULKGRAN. Cap a les 11:30 quan vam veure arribar a Manel amb la gossa ens va sorprendre i li vam preguntar el nom, ens va respondre que es deia Debora. Aleshores vam seure al poliesportiu i allí vam poder preguntar tantes coses com curiositats ens anaven sorgint. I per tant ara us podem explicar tot el que hem aprés de la Debora. Montse recorda que la gossa pesa uns 72 kg i David afegeix que un mascle pot arribar a pesar 84 kg, a més cal dir que li vam netejar les babes diferents vegades. Guillem ens explica que en Manel ens va dir que la gossa participava en concursos de bellesa, i aleshores Jonathan conta que Debora va guanyar el campionat de Catalunya i va quedar la tercera d'Espanya. A més a més Montse recorda l'anècdota de que la Debora va desfilar davant de la reina. Josep recorda la forma de competir en els concursos de bellesa, en els que Manel s'amaga i així la gossa el busca atentament adoptant un postura perfecta. A Ferran el va sorprendre el fet que Debora no estirés la corretja i que quan la vam fer córrer ho feia de manera molt elegant i al trot. Oriol conta que la gossa era molt dòcil i tranquil·la, ja que tal i com recorda Jonathan, Manel ens va explicar que Debora estava molt acostumada a estar amb nens i nenes. Jonathan conta que la gossa quan alguna persona desconeguda s'apropava a la casa, no atacava, simplement avisava. Montse explica que quan la gossa entrena per anar al concurs cada matí corre un mínim de 3 km. Alumnes de 1r, 2n i 3r de Freginals 14

PROJECTE: LA GALERA

CICLE SUPERIOR FEM UN PROJECTE: ELS TERRATRÈMOLS Nosaltres, els i les alumnes de CS de la Galera, aquest curs hem treballat el projecte sobre els terratrèmols. Primerament, cada alumne va pensar un tema a treballar, entre ells van sortir: les constel·lacions, els terratrèmols, la Prehistòria, els planetes… Però finalment, vam escollir els terratrèmols. A partir d'aquí, cadascú va dir tot el que sabia sobre aquest tema i també vam anotar tot el que volíem saber . Relacionat amb els terratrèmols vam fer diferents activitats: individuals, per parelles, en grups... Entre tots vam recopilar moltíssima informació i ens va permetre aprendre moltes coses, com per ex: com protegir-se i actuar en el moment que es produeix un terratrèmol, com es mesuren, les zones de risc, depèn de la intensitat quins danys poden provocar, els diferents tipus d’ones sísmiques, els terratrèmols més forts de la història, etc. Hem fet murals, dibuixos, fitxes, taules de les escales de mesura, i finalment vam fer quatre grups per presentar el treball final. Aquest consistia en realitzar una exposició oral del que havíem après explicant-ho tot amb un power-point. Les conclusions que hem tret són que hem après a treballar en equip, buscar informació pel nostre compte, expressar-nos oralment davant els companys i, sobretot hem après moltes coses interessantíssimes sobre els terratrèmols.

Els i les alumnes de CS de la Galera.

PROJECTE: GODALL

PROJECTE INTERDISCIPLINARI Els xiquets i xiquetes de l’escola Sant Salvador de Godall aquest curs hem realitzat un projecte interdisciplinari relacionat amb tradicions i costums del nostre poble que es van perdent, a més d’activitats relacionades amb el conreu i fruit de l’olivera.

Primer vam fer una enquesta a diferents franges d’edat per saber què berenaven quan eren menuts. A partir d’aquests resultats vam preparar un berenar obert a tothom. Per això vam elaborar pa de forma tradicional, tal com el panader ens va ensenyar, codonyat, olives trencades i en sosa. A més, també vam poder tastar xocolate a la pedra, pa amb vi i sucre, pa amb oli i sal, pa amb oli i sucre...

El nostre poble ha estat tradicionalment agrícola (conreu d’oliveres), per tant hi havia molts molins de caire familiar, aproximadament una quarantena. Els alumnes han fet una recerca sobre el nom de les famílies que tenien molins i la seva ubicació sobre plànol. Després d’aquesta investigació i tenint en compte que a l’escola reciclem, vam pensar que havíem d’aprofitar l’oli usat d’alguna manera. Dit i fet, ens vam posar a la feina i vam elaborar sabó moll i sabó de pastilla.

PROJECTE: MAS DE BARBERANS

VIATGE A VALÈNCIA El dia 25 de Maig, ja que vaig guanyar el Tercer Certamen Literari de la Taula del Sénia, vaig anar de viatge a València amb el meu mestre Carlos. Ens vam despertar a les cinc del matí per poder arribar a Ulldecona a les sis i mitja. Quan vam arribar a Ulldecona vam revisar que estàvem tots i ens en vam anar direcció València. Abans d’arribar a València ens vam parar a un bar a l’àrea de peatge de Sagunt, vam esmorzar i ens en vam tornar a l’autobús per arribar a temps al nostre destí. El primer que vam visitar va ser els estudis del canal 9 a Burjassot, ens van ensenyar totes les instal·lacions. Hi havien molts de camerinos pels invitats que venien a concursar o vestuaris pels presentadors. Els vestuaris estaven una mica vells però va ser molt divertit. La visita al Parlament va ser una mica avorrida per què va ser molt pesada. Però l’home que m’ho va explicar ho va fer molt bé. Ens va explicar la història d’un quadre d’una batalla d’Almansa. Després ens en vam anar a l’hemisferi a veure peixos i altres animals marins. Pel matí no va ser gaire divertit però per la tarda vam anar a veure un espectacle de dofins impressionant. Després dels dofins vam anar a veure una pel·lícula sobre tortugues i una altra que es deia “El Principito”, i allí em vaig adormir a una butaca bastant còmoda. I després ens en vam anar amb l’autobús direcció a Ulldecona, quan vam arribar a Ulldecona vam marxar cap a casa. Va ser un viatge molt divertit on m’ho vaig passar molt bé, vaig fer noves amistats que sempre recordaré. Moltes gràcies a tots !!! Àngel Guimerà Royo 6è curs Teresa Subirats i Mestre de Mas de Barberans 17

FOMENTEM LA LECTURA

BIBLIOTEQUES ESCOLARS La biblioteca escolar dins d’un ampli marc de programes de suport a la docència, ha de tenir com a acció rellevant la d’articular programes relacionats amb l’aprenentatge en l’accés i l’ús de la informació vinculada al currículum i a la pràctica educativa. Igualment, la societat de la informació, en la que ens trobem immersos ha desencadenat canvis que han provocat la pèrdua d’exclusivitat de la biblioteca com a centre formatiu. Es posa de manifest que l’educació documental ha d’integrar necessàriament la formació en l’ús de recursos digitals i la utilització d'Internet en la cerca d’informació. Les biblioteques i les noves tecnologies han de presentar-se com a dos entorns associats que han de caminar junts. Això mateix també ho refermen les directrius per a la biblioteca escolar de la IFLA/UNESCO (2002). També darrerament, el Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya ha vist la necessitat i s’ha posat molt d’èmfasi en el tema de la lectura i de les biblioteques escolars com a eina per aconseguir aquesta motivació i poder arribar a fer bons lectors. Dins de tot aquest context, on sembla que tot apunta i destaca la importància de les biblioteques escolars, aquest curs, des de les diferents escoles que formem la ZER, s’ha intentat donar un nou impuls a la biblioteca escolar dels diferents centres, organitzant una comissió de biblioteca, que s’ha anat reunint periòdicament, per tal de dinamitzar, organitzar i unificar les diferents biblioteques de centre. Ara, que el final de curs ja està molt a prop, ja en podem treure unes primeres conclusions: –

S’ha aconseguit tenir un criteri clar de com catalogar, classificar i ordenar els llibres de cada centre i una línia de treball unificada.

–

S’han engegat projectes per engrescar i motivar als alumnes al món de la lectura i a aconseguir el gust per la lectura: bibliopati, préstecs quinzenals, lectures en veu alta, contacontes per als més petits, padrins de lectura… Cada escola segons les seves possibilitats, disponibilitat horària, etc.

–

S’ha aconseguit iniciar un treball de biblioteca important als nostres centres, que poc a poc, ha d’anar en augment, fins a integrar o implicar a tota la comunitat educativa de la localitat, no només alumnes i mestres.

De cara a propers cursos, seguirem treballant en força, per poder assolir els objectius marcats, per tal de millorar els resultats lectors dels nostres alumnes i aconseguir despertar el gust per la lectura, com a base de la seva formació. I cal tenir molt present que si volem que la biblioteca escolar, integri i prepari als nostres alumnes, per a la societat actual del coneixement i la informació, haurem d’ensenyar-los a ser autònoms en les seves recerques i en el seu aprenentatge, a saber seleccionar i jerarquitzar continguts, buscar, adquirir i utilitzar les dades. Alfred Blanch Coordinador de la Comissió de Biblioteca

ESCOLES EMPRENEDORES

"EMPRENEDORS A L'ESCOLA" Una nova experiència educativa. Ja fa uns anys, a Astúries, un grup d'educadors va crear un nou projecte: es tractava de muntar una petita cooperativa formada pels alumnes d'una o vàries classes. L'objectiu que pretén és, des d'un punt de vista multidisciplinari, fomentar l'esperit emprenedor, l'autonomia i iniciativa personal i la competència social i ciutadana. Dues escoles de la ZER Montsià, Mas de Barberans i Godall, ho hem volgut provar. Vam explicar als alumnes després de realitzar una formació el que anàvem a fer, tot deixant-los clar que ells serien els protagonistes i responsables principals. A continuació es van anar fent tots els tràmits propis d'una cooperativa, tant pel que fa a l'elecció dels càrrecs, la presa de decisions, com la redacció d'Estatuts i altres documents oficials i quins productes volien produir. Durant el segon i tercer trimestre han estat "fabricant" tots els productes que els permetran recuperar la inversió i, fins i tot, obtenir guanys. El primer mercat l'hem realitzat a Amposta i un altre a la pròpia localitat.

Esperem que els vagi molt bé i que l'experiència els serveixi per donar-los confiança com a futurs ciutadans emprenedors. MOLTA SORT!!!

ALUMNAT 6è

Dalt, d'esquerra a dreta: Olga Cortiella (GOD), Nela Domenech (FRE), Adriana Eixarch (FRE), Didac Llobet (GOD), Oliver Subirats (MDB) i Eduard Vidal (FRE). Al mig, d'esquerra a dreta: Sara Adell (MDB), Clàudia Royo (GAL), Roser Sans (MDB), Denís Subirats (FRE), Esther Esquerré (MDV), Juan Fernàndez (MDV), Joel Rufí (MDV), Maria Fernàndez (MDV), Aina Lorenzo (MDV) i Camelia Balu (GAL). Baix, d'esquerra a dreta: Eva Torta (MDV), Pep Alejos (FRE), Eduard Lleixà (MDB), Marc Lleixà (MDB), David Gutiérrez (GOD), David Subirats (MDB), Àngel Guimerà (MDB) i Bryan Pérez (MDV).

Falten: Edgar Puchol (GAL) i Jennifer Solà (GAL).

PROFESSORAT ZER

Dalt, d'esquerra a dreta: Regina (Assessora Plàstica), Elena Rodríguez (Anglès), Lurdes Perolada (GAL), Àngels Centelles (GAL), Josep Prades (GAL), Armand Vizcarro (GOD), Vanesa Audí (MDV), Carla (MDV), Nora Almeida (MDB), Gemma del Salvador (Música), Liliana Rodríguez (MDB), Gustavo Soriano (MDV), Griselda Villalbí (GOD), Miquel Sanchis (GOD), Raquel Parreño (FRE), Mª Cinta Albiol (MDV), Raquel Cervelló (FRE), Montse Trullén (Comissionada de l'Esport TTEE), Belén Godina (Administrativa), Joan Carles Galve (E.F.) i Meritxell Carreras (MDV). Al mig, d'esquerra a dreta: Anna Querol (GOD), Carmen Manzano (Religió), Núria Corbalán (Gal), Noelia Pagà (GOD), Cinta Gisbert (FRE), Miriam Farnós (E.E. i Música), Sandra Solà (E.E.), Montse Roig (FRE), Jenny Campos (E.E.)i Cinta Espuny (Representant de l'Esport TTEE), Baix, d'esquerra a dreta: Abigail Garcia (FRE), Maite Valls (GAL), Carlos Blanch (MDB), Mireia Homedes (MDB), Alfred Blanch (MDB), Sergi Sebastià (GOD), Bàrbara Arasa (MDV), Carolina Ferré (MDV) i Miriam Vianaixa (MDV). Falten: Jordi Velasco (MDV) i Remi López (MDV)

PASSSATEMPS

A veure si saps trobar els seg端ents dibuixos amagats a la peixera. Bona sort!!

ENGLISH PASTIMES

COLOUR THE CLOWN'S FACE

The The The The The The The The

clown clown clown clown clown clown clown clown

has has has has has has has has

a red nose. purple hair. blue eyes. a yellow face. brown eyebrows. an orange mouth. pink cheeks. green ears.