CONSECUENCIAS DEL ACOSO ESCOLAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA. Martínez Sánchez, S., Nicolás, M., Requena, P., Rubio, S., Sánchez Hernández, I.
RESUMEN El acoso escolar, es un tema de actualidad que preocupa a la comunidad educativa especialmente. Cada vez son más los casos de acoso que se dan dentro de un centro educativo. El estudio se centra en conocer cuál es el perfil del niño/a acosador/a y del niño/a acosado/a, entre diez y doce años. El objetivo esencial, será poder aplicar, tras un reflexivo estudio, los resultados obtenidos, para evitar así y en la medida de lo posible, que se produzcan nuevos casos de acoso dentro de los centros educativos y su entorno. Se investigará el entorno de los niños/as, su situación familiar, los casos de acoso previos, los abusos de maltrato hacia los niños/as por parte de sus familiares o compañeros/as, y el papel adoptado por los maestros/as y compañeros/as, cuando suceden estos altercados.
PALABRAS CLAVE: acoso escolar, violencia escolar, acosador, acosado, contexto social y cultural.
1.- Introducción. Los incidente de acoso escolar que se dan en educación primaria son cada vez más frecuentes. Por ello, el problema de investigación que se plantea es conocer las consecuencias del acoso escolar en el aula de educación primaria para niños/as de entre 10 y 12 años.
2.- Objetivos. 2.1.- Objetivo general. Conocer las consecuencias del acoso escolar en el aula de Educación Primaria para alumnos de entre 10 y 12 años. 2.2.- Objetivos específicos. •
Conocer el perfil del acosador/a.
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Conocer el perfil del acosado/a.
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Aclarar las causas más frecuentes del acoso escolar.
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