7%2+%. !!. .%47%2+%. % E N S T RA T E G I E V O O R B I B L I O T H E E K E N L E E S B E V O RD E R I N G
4WEEDE DRUK DECEMBER
#/,/&/. /0$2!#(4'%6%2
+UNST VAN ,EZEN 4%+34
3TIENEKE %ISING EN -ARIE !NNE 2AAIJMAKERS -ET DANK AAN *ACQUELINE -UG EN *ULIENNE VAN DEN (EUVEL INTERVIEW "OEK3TART %).$2%$!#4)%
!NETTE (EIDEMAN &/4/ 3
*ANIEK $AM * RGEN +OOPMANSCHAP -ET DANK AAN DE "IBLIOTHEEK AAN DEN )*SSEL EN DE "IBLIOTHEEK ! TOT : 6/2-'%6).'
,IJN (AARLEM $25+
$RUKKERIJ %DAUW *OHANNISSEN $EN (AAG
)NZICHT IN INFORMELE PROCESSEN .ETWERKEN GEEFT INZICHT IN INFORMELE PROCESSEN (IERBIJ GAAT HET BIJVOOR BEELD OM DE BEDRIJFSCULTUUR OF DE WIJZE WAAROP WORDT GECOMMUNICEERD BINNEN ANDERE ORGANISATIES $OOR REGELMATIG OVERLEG EN CONTACT WORDT DUIDELIJK WELKE PROCESSEN BIJ PARTNERS VAN INVLOED ZIJN OP HET NETWERK 4OEGANG TOT DE WANDELGANGEN
!NKIE +ESSELER
)N DE WANDELGANGEN EN DUS BUITEN DE FORMELE PROCESSEN WORDEN CONTAC
DIRECTEUR "IBLIOTHEEK ! TOT :
TEN GELEGD EN OF AFSPRAKEN GEMAAKT DIE EEN POSITIEVE INVLOED HEBBEN OP
@$E CRUCIALE COMPETENTIES VAN
DE WIJZE VAN SAMEN WERKEN .ETWERKRELATIES KUNNEN DE BIBLIOTHEEK OOK
EEN NETWERKER ZIJN VOLGENS MIJ DAT
BIJ ANDEREN AANBEVELEN
DEZE s OVER ZEER GOEDE COMMUNICATIEVE
6ERGROTEN VAN EFFICIENCY EN EFFECTIVITEIT
VAARDIGHEDEN BESCHIKT
-ET DEZELFDE INSPANNING EN MIDDELEN KAN BINNEN EEN NETWERK MEER
s PROJECTMATIG KAN WERKEN
WORDEN BEREIKT $OOR SAMEN TE WERKEN KAN HET WERK VAAK EENVOUDIGER
s EIGEN PROFESSIONALITEIT GOED IN
SNELLER GOEDKOPER GESCHIEDEN
DE VINGERS HEEFT s STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN
\ $ E G E RE E D S C H A P S K I S T V A N E E N N E T W E R K E R A T T I T U D E G E D R A G %EN NETWERK LAAT ZICH NIET AANSTUREN ALS EEN ORGANISATIE 6AAK ONTBREKEN
OF KADERS KAN VERTALEN NAAR TACTISCH OF OPERATIONEEL NIVEAU
IN HET BEGIN CONCRETE AFSPRAKEN WAARAAN NETWERKDEELNEMERS ZICH MOETEN HOUDEN %N ALS MENSEN ZICH NIET MEER HERKENNEN IN DE ACTIVITEITEN VAN HUN NETWERK HAKEN ZE AF 7ERKEN MET NETWERKEN VRAAGT DUS OM GEREED SCHAPPEN .IET DE 3 - ! 2 4 GEFORMULEERDE DOELSTELLING IS HET VERTREK
)SOLDE 6EGA TEAMLEIDER EDUCATIE
PUNT MAAR DE DRIJFVEREN EN AMBITIE VAN DE MENSEN IN HET NETWERK 7AAR
"IBLIOTHEEK 5TRECHT
ZIT HUN ENERGIE (OE KUN JE DIE ENERGIE MET ELKAAR VERBINDEN 7ANNEER
@*E MOET HET WERKVELD GOED DOOR
MOET JE AFSPRAKEN MAKEN %N HOE IS DAT ANDERS DAN IN EEN PROJECTORGANI
HEBBEN HOE ZIT HET ONDERWIJSVELD
SATIE (OE VEROORZAAKT HET NETWERK VERVOLGENS EEN BEWEGING IN DE BUITEN
IN ELKAAR +UN JE HIER MET EEN HE
WERELD ZODAT DE NETWERKDEELNEMERS HUN AMBITIE KUNNEN WAARMAKEN
LIKOPTERVIEW NAAR KIJKEN EN JE SNEL IETS EIGEN MAKEN 7AT IS BELANG
(ET AANTAL CONTACTEN VAN EEN PERSOON ZEGT IETS MAAR NIET ALLES OVER DE
RIJK VOOR DE BIBLIOTHEEK EN WAAR
KWALITEIT VAN HET NETWERK -EN KAN VEEL CONTACTEN HEBBEN BINNEN EEN
MOET JE WEL EN NIET JE NEUS LATEN
BEKEND KRINGETJE DE WAARDE DAARVAN KAN BEPERKT ZIJN 6AN BELANG IS DAT
ZIEN 7IE ZEG JE VRIENDELIJK GEDAG
HET NETWERK VERBINDINGEN LEGT NAAR ANDERE DOMEINEN EN SECTOREN
EN MET WIE KNOOP JE EEN PRAATJE
@'RENSOVERSCHRIJDEND VERKEER IS BELANGRIJK @"RUGGENBOUWERS ZIJN DUS
AAN %N ALTIJD JE VOELHOORNS UIT
BELANGRIJK VOOR EEN ORGANISATIE
HEBBEN STAAN STUKJES UIT DE KRANT OPPIKKEN OVER NIEUW ONDERWIJSBE
%EN GOEDE NETWERKER
LEID BIJVOORBEELD EN DAT IN EEN GE
s
IS VOOR ANDEREN MAKKELIJK BENADERBAAR EN WORDT GEACCEPTEERD
SPREK TER SPRAKE BRENGEN ALS HET
SPREEKT GEMAKKELIJK MENSEN AAN GAAT VLOT ONTSPANNEN EN TACTVOL OM
ZINVOL IS EN AANSLUIT BIJ HET ONDER
MET ANDEREN
WERP 7ANT HET DOSEREN VAN JE IN
s
BESTEEDT AANDACHT AAN DE RELATIE EN CREÑERT EEN VERTROUWENSBAND
FORMATIE IS BELANGRIJK ,EEF JE IN JE
TOONT DUIDELIJK INTERESSE IN DE ANDER EN LEEFT ZICH IN DE SITUATIE VAN DE
PARTNER IN 7AT WIL DE ANDER VAN JE
GESPREKSPARTNER IN
HOREN EN WAT IS HET GOEDE MO
s
LEGT CONSTRUCTIEF EN PERSOONLIJK CONTACT MET ANDEREN ZODAT ZIJ
MENT VOOR WAT %N TOT SLOT LEVER
INFORMATIE WILLEN DELEN EN BEREID ZIJN SAMEN TE WERKEN
KWALITEIT HOU JE AAN JE AFSPRAKEN
s
BOUWT EN ONDERHOUDT ACTIEF EEN DIVERS NETWERK MET INVLOEDRIJKE
EN DOE GEEN TOEZEGGINGEN DIE JE
PERSONEN DIE VOOR DE ORGANISATIE BELANGRIJK ZIJN EN BRENGT DAARBIJ DE
NIET WAAR KUNT MAKEN $AN BEN JE
JUISTE MENSEN MET ELKAAR IN CONTACT
EEN WAARDEVOLLE NETWERKPARTNER
s
BETREKT IN DE SAMENWERKING VERSCHILLENDE MAATSCHAPPELIJKE CULTUREN EN GAAT IN UITEENLOPENDE SITUATIES MET GEMAK OM MET VERSCHILLENDE SOORTEN MENSEN EN CULTUREN
s
BENUT DE KENNIS VAN PARTNERS NETWERKEN EN OVERLEGVORMEN BOUWT
3 - ! 2 4 3PECIFIEK -EETBAAR !MBITIEUS 2EALISTISCH 4IJDGEBONDEN
VERTELLEN VAN HET VERHAAL )N DE BROCHURE @-EER LEZEN BETER IN TAAL VAN +EES "ROEKHOF +UNST VAN ,EZEN WORDEN INHOUDELIJKE ARGUMENTEN GENOEMD VOOR EEN GEZAMENLIJKE AANPAK VAN HET TAAL EN LEESONDERWIJS
(IERONDER EEN VOORBEELDPITCH +NELPUNT
$E KINDEREN IN .EDERLAND LATEN AFNEMENDE SCHOOLRESULTATEN ZIEN
/PLOSSING
/NDERWIJS EN BIBLIOTHEKEN WERKEN SAMEN AAN BETERE LEESRESULTATEN
6ISIE
$E BIBLIOTHEEK WIL EEN BIJDRAGE LEVEREN AAN HET VERBETEREN VAN DE LEESMOTIVATIE WAARDOOR KINDEREN MET MEER PLEZIER LEZEN -EER LEZEN HEEFT EEN AANTOONBAAR EFFECT OP DE LEESRESULTATEN
0RODUCT
+UNST VAN ,EZEN HEEFT HET PROJECT @"IBLIOTHEEK OP DE "ASISSCHOOL IS NU @DE "IBLIOTHEEK OP SCHOOL ONTWIKKELD WAARDOOR HET LEESNIVEAU IN KORTE TIJD STIJGT
$E DRIE BELANGRIJKSTE UITGANGSPUNTEN ZIJN s
)N DE SCHOOL KOMT EEN UITNODIGENDE ACTUELE EN AANTREKKELIJK GEPRESENTEERDE COLLECTIE
s
$E BIBLIOTHEEK BRENGT PERSONELE EXPERTISE MET BOEIENDE LEESBEVORDERINGSACTIVITEITEN IN DE GROEPEN
s
$E SCHOOL SCHRIJFT MET HULP VAN DE BIBLIOTHEEK EEN SCHOOLLEESPLAN MET DAARIN EEN DOORGAANDE LEESLIJN VAN TOT JAAR
7AAROM IS DIT INTERESSANT VOOR EEN SCHOOL DIE WIL WERKEN AAN DE LEESVAARDIGHEID VAN DE LEERLINGEN s
$E SCHOOL WORDT ONTZORGD OP HET GEBIED VAN LEESBEVORDERING
s
$E SCHOOL PROFILEERT ZICH DOOR PRIORITEIT BIJ LEZEN TE LEGGEN
s
$E LEERLINGEN SCOREN BETER OP ALLE VAKKEN DOOR MEER AANDACHT VOOR LEZEN
6OOR MEER INFORMATIE ZIE DEBIBLIOTHEEKOPSCHOOL NL 6OOR INSPIRATIE ZIE OOK PRESENTATIE DE BIBLIOTHEEK IN DE ,OKALE %DUCATIEVE !GENDA BIT LY 3T #9 6ERANTWOORDELIJKHEID OP NIVEAU ,IESBETH 6OGELAAR
%EN NETWERK OP BESTUURLIJK NIVEAU VRAAGT OM MENSEN DIE OP DIT NIVEAU
DIRECTEUR "IBLIOCENTER
FUNCTIONEREN EN EEN BESLISSINGSBEVOEGDHEID HEBBEN BINNEN DE EIGEN
@"ELANGRIJKE VOORWAARDE IS DAT
ORGANISATIE (ET GAAT IN DEZE BESTUURLIJKE NETWERKEN OM MENSEN DIE EEN
DEELNEMERS AAN HET NETWERK INTERN
BELEIDSMATIGE INVLOED HEBBEN OP HET TERREIN VAN BELEIDSDOELEN TAAKVER
GEVOED WORDEN EN DAT INTERN DUI
DELING FINANCIÑN EN RANDVOORWAARDEN 5ITVOEREND MEDEWERKERS HEBBEN
DELIJK IS WAAROM JE DEELNEEMT
HIERIN WEER ANDERE TAKEN EN BEVOEGDHEDEN EN MOETEN DE VERANTWOOR
WAT JE ER KUNT HALEN EN BRENGEN
DELIJKHEDEN NIET WILLEN DRAGEN
:O ONTSTAAN ER KRUISVERBANDEN DIE ELKAAR KUNNEN VERSTERKEN $EELNA
2ESULTATEN
ME AAN EEN NETWERK MOET VASTGE
%EN AANTAL BASISBIBLIOTHEKEN HEEFT TE MAKEN MET MEERDERE GEMEENTEN
LEGD WORDEN IN HET BELEIDSPLAN EN
DIE ONDERLING STERK VERSCHILLEN ALS HET GAAT OM SUBSIDIE EN BELEID ,AAT
ZOU GEFACILITEERD MOETEN WORDEN
HET SUCCES IN DE ENE GEMEENTE EEN VOORBEELD ZIJN VOOR DE ANDERE GEMEEN
WELLICHT MOET JE HET ZELFS OORMER
TE 7AT WAREN DE AFGELOPEN JAREN DE RESULTATEN OP HET TERREIN VAN LEES
KEN 7ANT EEN STRUCTUREEL NETWERK
BEVORDERING 6OOR WIE ZIJN RESULTATEN VAN BELANG 7IE WORDT HIEROVER
OPBOUWEN KOST TIJD JE ZULT EERST
GEÕNFORMEERD )S HIERVOOR HET NETWERK VAN DE DIRECTEUR VAN BELANG
MOETEN INVESTEREN EN MOETEN ACCEPTEREN DAT CONCRETE RESULTATEN
(AAL KENNIS NAAR BINNEN
NIET METEEN ZICHTBAAR EN MEET
+ENNIS VAN HET BELEID EN DE DIVERSE NOTA S VAN DE GEMEENTE +ENT DE
BAAR ZIJN
DIRECTEUR BESTUURDER DE PRIORITEITEN VAN DE WETHOUDER EN OF DE AMBTE NAAR 7AT STAAT ER IN DE TOP DRIE VAN EEN DIRECTEUR BESTUURDER ALS DEZE OP STRATEGISCH NIVEAU OVERLEG VOERT
\ 7%2+%. !!. .%47%2+%.
3TEL IN JE GEMEENTE WORDEN TAALACHTERSTANDEN GESIGNALEERD BIJ KINDEREN DIE STARTEN OP DE BASISSCHOOL 7ELKE PARTIJEN SIGNALEREN DIT PROBLEEM EN
6ISIE OP LEESBEVORDERING
HEBBEN BELANG BIJ EEN GEZAMENLIJKE AANPAK (OE KAN DE BIBLIOTHEEK DE
DOOR "IBLIOTHEEK ! TOT :
SAMENWERKING MET ANDERE PARTIJEN STRUCTUREEL VORMGEVEN EN VERSTERKEN
@$E "IBLIOTHEEK ! TOT : ZET HAAR
)N ONDERSTAAND STAPPENPLAN WORDT TOEGELICHT HOE EEN LOKAAL NETWERK
DESKUNDIGHEID MET ENERGIE EN
KAN HELPEN EN BIJDRAGEN AAN EEN VERBETERING VAN DE SITUATIE
ENTHOUSIASME IN VOOR INTERMEDIAIRS WERKZAAM IN HET ONDERWIJS DE
3TAP \ 6AN VISIE TOT GEZAMENLIJKE AMBITIE
ZORG DE CULTUURINSTELLINGEN OF BIJ
3TAP \ 6ERKENNING VAN HET SPEELVELD EEN OMGEVINGSANALYSE
DE OVERHEID :IJ IS ERVAN OVERTUIGD
3TAP \ %EN NIEUW NETWERK
DAT INTEGRAAL SAMENWERKEN VANUIT
3TAP \ (OE VERDER :ORG VOOR VERANKERING VAN HET NETWERK
VERSCHILLENDE DISCIPLINES TOT RESUL TAAT LEIDT EN DE DOELSTELLINGEN VAN DE BIBLIOTHEEK EN HAAR SAMEN
3 T A P 6A N V I S I E T O T G E Z A M E N L I J KE A M B I T I E
WERKINGSPARTNERS OP DE MEEST
7ERK VANUIT EEN VISIE $OOR EEN HELDERE EN BOVENAL INHOUDELIJKE VISIE
EFFECTIEVE EN KWALITATIEVE WIJZE
UIT TE DRAGEN KRIJG JE ANDERE PARTIJEN MEE "EARGUMENTEER OP WELKE
REALISEERT
WIJZE ONDERWIJS KINDEROPVANG BIBLIOTHEEK EN MOGELIJK ANDERE PARTNERS EEN BIJDRAGE KUNNEN LEVEREN AAN DE AANPAK VAN HET PROBLEEM DOOR
@$E "IBLIOTHEEK ! TOT : STIMULEERT
SAMEN TE WERKEN IN LEESBEVORDERING
HET LEZEN EN HET STELLEN VAN VRAGEN EN FACILITEERT DAARBIJ MET TAL VAN ACTIVITEITEN PROJECTEN COLLECTIE
3 T A P 6E R KE N N I N G V A N H E T S P E E L V E L D E E N O M G E V I N G S A N A L Y S E
ONDERDELEN INFORMATIEDOSSIERS EN EDUCATIES
$E PARTNERS IN BEELD .ETWERKVORMING OP LOKAAL NIVEAU IS MAATWERK $E LOKALE SITUATIE BEPAALT WELKE ACTOREN BINNEN EEN NETWERK ACTIEF MOETEN ZIJN 7ANNEER DE BIBLIO THEEK KIEST VOOR DE TAALONTWIKKELING VAN TOT JARIGEN ZIJN ER ANDERE
(ANS $ERKS DIRECTEUR "IBLIOTHEEK
PARTIJEN NODIG DAN VOOR DE DOORGAANDE LIJN VAN TOT JAAR 3LUIT GEEN
@S (ERTOGENBOSCH
ENKELE PARTIJ OP VOORHAND UIT MAAR STEL DE DOELSTELLINGEN CENTRAAL
@(ET ONDERHOUDEN VAN CONTACTEN MET DE RAADSFRACTIES IS ALTIJD CRUCI
6OOR EEN ORIÑNTATIE OP DE KANSEN EN MOGELIJKHEDEN VOOR SAMENWERKING
AAL !LS ER ALLEEN CONTACTEN ZIJN
MET POTENTIÑLE NETWERKPARTNERS IS HET RAADZAAM OM EERST EEN ANALYSE
OP HET MOMENT DAT JE ALS BIBLIO
VAN DE OMGEVING TE MAKEN /OK EEN QUICKSCAN KAN HIERBIJ BEHULPZAAM
THEEK IETS VAN ZE WILT LEVERT DAT
ZIJN
GEEN GOODWILL OP
s
$E OBJECTIEVE OMGEVINGSGEGEVENS HOE ZIET DE OMGEVING ERUIT %EN BASISBIBLIOTHEEK IN EEN PLATTELANDSGEMEENTE HEEFT MET ANDERE ORGANISATIES EN INSTELLINGEN TE MAKEN DAN EEN BASISBIBLIOTHEEK IN EEN GROTE RE GEMEENTE 6AAK ZIJN DEZE BOVENLOKAAL OF REGIONAAL GEORGANISEERD TERWIJL DE GEMEENTE ZICH OP HET LOKALE BELEID EN ONTWIKKELINGEN FOCUST
s
$E SUBJECTIEVE OMGEVINGSGEGEVENS HOE ZIJN ONZE RELATIES MET ANDERE ORGANISATIES EN INSTELLINGEN $E BENADERING EN OMGANGSVORMEN MAAR OOK BEHOEFTEN EN VRAGEN KUNNEN HEEL ANDERS ZIJN
1UICKSCAN /M HET COMPLEXE WERKVELD VAN POTENTIÑLE NETWERKPARTNERS IN BEELD TE KUNNEN BRENGEN IS EEN QUICKSCAN ONTWIKKELD DOOR #UBISS $IT INSTRUMENT
"ESTAAND BELEID IN BEELD KEN DE STUKKEN -AAK JE STERK VOOR VERANKERING VAN HET INITIATIEF IN BELEIDSNOTA S EN
,IESBETH 6OGELAAR
PROJECTPLANNEN )N VEEL GEMEENTEN ZIJN DE AFGELOPEN JAREN PLANNEN
DIRECTEUR "IBLIOCENTER
GEMAAKT EN OF BELEIDSNOTA S VERSCHENEN DIE AANKNOPINGSPUNTEN BIEDEN
@3OMS BESTAAT ER SIMPELWEG NOG
VOOR SAMENWERKING TUSSEN ONDERWIJS KINDEROPVANG EN BIBLIOTHEEK
GEEN NETWERK OP EEN GEBIED OF
$ENK HIERBIJ AAN DE 7ET /+% 66% BREDE SCHOOL CULTUUR EN OF TAALBELEID
ONDERWERP WAAR BIJ DE BIBLIOTHEEK
+IJK NAAR WAT ER IS EN HOE DE BIBLIOTHEEK MET HAAR DIENSTVERLENING DAARBIJ
BEHOEFTE AAN BESTAAT 3OMS IS ER
KAN AANSLUITEN $AARNAAST IS HET OOK BELANGRIJK NA TE GAAN OF HET LOKALE
BEHOEFTE AAN EEN BESLOTEN hEIGENv
BELEID AANSLUIT OP HET LANDELIJKE BELEID
NETWERK OMDAT ER BIJVOORBEELD SPRAKE IS VAN EEN TESTSITUATIE OF
"ESTAANDE NETWERKEN IN BEELD AANSLUITEN BIJ WAT ER IS
OMDAT ER GEVOELIGE ZAKEN WORDEN
(ET IS ZEKER AAN TE RADEN VOORT TE BOUWEN OP BESTAANDE OVERLEGSTRUCTU
BESPROKEN
REN EN NETWERKEN 7ELLICHT BESTAAN ER TUSSEN OF BINNEN DE VERSCHILLENDE SECTOREN AL NETWERKEN +IJK DAARBIJ OOK NAAR BESTAANDE OVERLEGSTRUCTUREN BINNEN DE GEMEENTE EN ONDERWIJSPARTIJEN "IJVOORBEELD HET ,%! OVERLEG OF NETWERKEN DIE GERICHT ZIJN OP HET 66% BELEID BREDE SCHOLEN OF LEES COÚRDINATOREN
(ET BELEID VAN "IBLIOTHEEK @S (ERTOGENBOSCH IS DESTIJDS VASTGELEGD IN DE 6ERANDERVISIE (IERIN WORDT OOK HET LEESBEVORDERINGSBELEID VAN DE BIBLIO THEEK BESCHREVEN @$E "OSSCHE BIBLIOTHEEK IS EXPERT OP HET GEBIED VAN LEREN LEZEN EN LEESBEVOR DERING EN IS DAARMEE AUTOMATISCH EEN BELANGRIJKE STRUCTURELE PARTNER VAN HET BASISONDERWIJS .IET ALLEEN PROFESSIONELE INSTELLINGEN MAAR OOK OUDERS WETEN DE BIBLIOTHEEK MET HUN KINDEREN TE VINDEN )N PEUTERSPEELZALEN EN MET NAME KINDERDAGVERBLIJVEN GAAN PEDAGOGISCH BELEID EN EDUCATIE GELEIDELIJK EEN STER KERE ROL SPELEN :IJ DOEN DAN OOK STEEDS VAKER EEN BEROEP OP DE BIBLIOTHEEK $E BIBLIOTHEEK SPEELT OM DIE REDEN OOK EEN CENTRALE ROL IN HET GEMEENTELIJK BELEIDSPLAN h.EDERLANDSE TAAL MET BELEIDv
3 T A P % E N N I E U W N E T W E R K (ET IS NIET ALTIJD HANDIG ZINVOL OF MOGELIJK OM BIJ EEN BESTAAND NETWERK
#ATHRIEN VAN 2EEKUM HOOFD
AAN TE SLUITEN EN CONTACTEN TE ONDERHOUDEN )N DAT GEVAL KAN DE BIBLIO
ONTWIKKELING EN ONDERSTEUNING
THEEK INITIATIEF NEMEN TOT EEN NIEUW NETWERK "IJ VOORKEUR IS DAT NIET
VAN DE "IBLIOTHEEK /OSTERSCHELDE
EEN INFORMEEL NETWERK MAAR EEN NETWERK MET EEN MIN OF MEER FORMEEL
@$OOR HET DEELNEMEN AAN NETWER
KARAKTER EN EEN DUIDELIJKE FUNCTIONALITEIT VOOR DE ORGANISATIE VAN EEN
KEN LEER JE ELKAAR KENNEN DOOR EEN
BIBLIOTHEEK 'OEDE AFSPRAKEN ZIJN DUS VAN BELANG
UITWISSELING VAN KENNIS EN KUNDE $AARDOOR KUN JE BESLISMOMENTEN
'EZAMENLIJKE AMBITIE EN DOELSTELLINGEN
TIMEN EN VIND JE ELKAAR OP HET
$E DOELSTELLINGEN EN DE AMBITIE VAN HET NETWERK BEPALEN DE AGENDA
JUISTE MOMENT (ET VERGEMAKKELIJKT
PUNTEN ,ET DAARBIJ OOK OP DE TIMING VAN DE GEMEENTEAGENDA EN VAN
HET AFSTEMMEN VAN DE BELEIDS
HET SCHOOLJAAR 2EKEN TERUG VANAF HET MOMENT DAT EEN PROJECT KAN GAAN
VOORNEMENS VAN DE VERSCHILLENDE
STARTEN (OEVEEL TIJD IS ER NODIG VOOR HET CREÑREN VAN DRAAGVLAK HET TOE
ORGANISATIES EN HET VERSNELT HET
KENNEN VAN MIDDELEN EN DE BESLUITVORMINGSPROCEDURE
NEMEN VAN DE BESLISSINGEN
&ORMULEER DE TE BEREIKEN DOELEN ZORGVULDIG !FHANKELIJK VAN DE AMBITIE EN DE TE BEREIKEN DOELEN ZULLEN DEZE CONCRETER OF PROCESGERICHTER MOETEN WORDEN "ELANGRIJK IS DAT DE DOELEN DE PARTIJEN INSPIREREN EN EEN GEZAMEN LIJKE RICHTING AANGEVEN
! F S P R A K E N F O R M A L I S E RE N )SOLDE 6EGA TEAMLEIDER EDUCATIE
%EN NETWERK KRIJGT EEN FORMELE STATUS DOOR DE AMBITIES VERANTWOORDE
"IBLIOTHEEK 5TRECHT
LIJKHEDEN EN TAAKVERDELING VAST TE LEGGEN )N ONDERSTAAND SCHEMA IS WEER
@$E 5TRECHTSE /NDERWIJS !GENDA
GEGEVEN OP WELKE WIJZE NETWERKEN KUNNEN WORDEN GEFORMALISEERD
DE ,%! IN 5TRECHT HEEFT ALS MOTTO
.EEMT DE ORGANISATORISCHE FORMALISERING TOE DAN IS DIT VAN INVLOED OP DE
MEER KANSEN VOOR 5TRECHTS TALENT
ONAFHANKELIJKHEID VAN BETROKKEN PARTIJEN
%LK 5TRECHTS KIND VAN TOT JAAR MOET ZIJN TALENTEN KUNNEN ONTWIK KELEN 3CHOOLBESTUREN WELZIJNSIN
-ATE STURING PRIMAIR PROCES
STELLINGEN ONDERWIJSONDERSTEUNERS
+ETENORGANISATIE
.AARMATE HET PRIMAIR PROCES VAN ELK
)S ER EEN STURENDE WERKING OP HET PRIMAIR
VAN DE DEELNEMENDE ORGANISATIES MEER
PROCES VAN DE DEELNEMERS EN IS TEGELIJK
WORDT AANGESTUURD MET HANDHAVING VAN
SPRAKE VAN ORGANISATORISCHE FORMALISERING
ZELFSTANDIGHEID DAN GAAT HET OM KETEN
DAN ONTWIKKELT HET NETWERK ZICH NAAR
AFSPRAKEN
EEN KETENORGANISATIE
VAN TALENT
.ETWERK
0ROJECTORGANISATIE
%EN VAN DE DOELEN VAN DE 5/! IS
(ET @KLASSIEKE OP GOEDE INFORMELE
SAMENWERKINGSVERBAND
%EN GOEDE BEHEERSING VAN DE
WERK CONTACTEN GEBASEERDE NETWERK
7ORDT HET NETWERK MEER FORMEEL INGEPAST
SAMEN 7AAROM /NDERWIJS IS BELANGRIJK
MAAR LEREN DOE JE NIET ALLEEN OP SCHOOL 7IJK EN BUURT CULTURELE EN WELZIJNSVOORZIENINGEN JONGEREN WERK EN JEUGDZORG ZE SPELEN ALLE MAAL EEN ROL BIJ DE ONTWIKKELING
HOOG
+ETENAFSPRAKEN
EN DE GEMEENTE WERKEN DAARIN
IN DE BESTUURLIJKE OF ORGANISATIE STRUCTUUR
HEERST LEERT GEMAKKELIJKER EN KAN
DAN VERSCHUIFT HET KARAKTER VAN HET NET
EERDER ZIJN TALENTEN ONTPLOOIEN
WERK NAAR DAT VAN EEN PROJECTORGANISATIE
4AALONDERWIJS HEEFT PRIORITEIT VOOR AL OP SCHOLEN WAAR VEEL ACHTERSTAND IS BRON WWW KIJKOPONDERWIJS NL
LAAG
.EDERLANDSE TAAL 7IE DE TAAL BE
OF SAMENWERKINGSVERBAND LAAG
$E 5/! IS EEN DUIDELIJK AANKNO
HOOG -ATE VAN ORGANISATORISCHE FORMALISERING
PINGSPUNT VOOR DE BIBLIOTHEEK EN EEN NETWERK OM BIJ TE HOREN
"RON -%% ALS NETWERKSPELER EEN HANDREIKING VOOR NETWERKERS
$E BIBLIOTHEEK NAM TOT TWEE JAAR GELEDEN NIET DEEL AAN DIT NETWERK /OK IN DE NOTA TAALBELEID KWAM HET WOORD BIBLIOTHEEK NIET VOOR /PMERKELIJK OMDAT IN DE 5TRECHTSE
%IGEN ORGANISATIEBELANG EN GEZAMENLIJKE AMBITIES
BIBLIOTHEEK JUIST ZEER ACTIEF WORDT
(ET IS BELANGRIJK DAT DE PARTNERS DE EIGEN AMBITIES HERKENNEN IN DE
SAMENGEWERKT MET HET ONDERWIJS
GEZAMENLIJKE AMBITIES !NDERSOM IS HET OOK VAN BELANG DAT DE GEZA
)NMIDDELS IS DE BIBLIOTHEEK DEEL
MENLIJKE AMBITIES EXPLICIET TERUGKOMEN IN DE BELEIDSPLANNEN VAN DE
NEMER AAN DIT OVERLEG
PARTNERS (IERMEE WORDT HET NETWERK GEBORGD -AAK HIER AFSPRAKEN OVER :O KUNNEN MENSEN EN MIDDELEN WORDEN VRIJGEMAAKT /OK IN DE COMMUNICATIE UITINGEN IS HET BELANGRIJK DAT IEDERE PARTIJ VERSLAG DOET VAN DE ACTIVITEITEN VAN HET NETWERK 2 A N D V O O R W A A RD E N E N A F S T E M M I N G I N T E R N /M PROJECTEN EN OF ACTIVITEITEN BINNEN HET NETWERK GOED TE LATEN VERLO PEN ZIJN BEPAALDE RANDVOORWAARDEN NODIG $IRECTEUREN EN BESTUURDERS DIENEN ERVOOR TE ZORGEN DAT ACCOMMODATIE PERSONEEL DESKUNDIGHEIDS BEVORDERING ONDERSTEUNING INFORMATIEVOORZIENING WEBSITE BIJEEN KOMSTEN NIEUWSBRIEF LOCATIEBEZOEKEN OP ORDE ZIJN !LS DEZE ZAKEN NIET ZIJN GEREGELD ZULLEN DE UITVOERDERS FRUSTRATIES OPLOPEN EN GEDEMO TIVEERD RAKEN -OTIVEER IEDERE BETROKKEN PARTIJ OM HET PROJECT ONDER DE AANDACHT TE BRENGEN !LS IEDERE BETROKKENE ZICH BEWUST IS VAN ZIJN AM BASSADEURSFUNCTIE KAN DAT VEEL POSITIEVE PUBLICITEIT OPLEVEREN
:ET DE SAMENWERKING OP DE AGENDA 3AMENWERKING TUSSEN PARTIJEN DIE IN VEEL OPZICHTEN VAN ELKAAR VERSCHILLEN IS NOG NIET GEMAKKELIJK $AT GELDT VOOR IEDERE DEELNEMENDE PARTIJ -AAK DE SAMENWERKING TOT ONDERWERP VAN GESPREK EN ZET HET BIJ IEDERE BIJEEN KOMST ALS APART ONDERWERP OP DE AGENDA (OE VERLOOPT DE SAMENWERKING
.AARMATE HET NETWERK BELANGRIJKER WORDT ZULLEN MEER MEDEWERKERS VAN DE
7ELKE KNELPUNTEN ZIJN ER :IJN NIEUWE SAMENWERKINGS AFSPRAKEN NODIG "ELANGRIJK IS DAT PARTIJEN ELKAAR AAN AFSPRAKEN KUNNEN HOUDEN $AAROM IS HET OOK VAN BELANG DAT AFSPRAKEN VASTGELEGD ZIJN 0ARTIJEN MOETEN ELKAAR KUNNEN AANSPREKEN ALS EEN VAN HEN IN GEBREKE BLIJFT % L K A A R I N F O R M E RE N /M OPTIMAAL SAMEN TE WERKEN IN BESTUURLIJKE NETWERKEN MOETEN BETROKKEN PARTIJEN GOED WORDEN GEÕNFORMEERD $AARVOOR IS HET NODIG
BIBLIOTHEEK BETER
VERSCHILLEN TUSSEN DE PARTIJEN TE OVERBRUGGEN VAN ELKAAR TE LEREN EN
MOETEN NETWERKEN
&ACEBOOK ETC KUNNEN DIT VERGEMAKKELIJKEN !LS ER PROBLEMEN OPTREDEN
OPTIMAAL GEBRUIK TE MAKEN VAN ELKAARS NETWERK 3OCIALE MEDIA ,INKED)N
BETREK DAN DE VERSCHILLENDE PARTIJEN BIJ DE OPLOSSING 0 E R S O O N L I J K E RE L A T I E S !LS DE BIBLIOTHEEK IN EEN NETWERK OPEREERT DAN WORDT DAT NETWERK ON
'IO VAN #REIJ GEEFT IN HAAR
DERHOUDEN DOOR DE MENSEN DIE ERAAN DEELNEMEN .AARMATE HET NETWERK
ONDERZOEK @$E KUNST VAN HET
BELANGRIJKER WORDT ZULLEN MEER MEDEWERKERS VAN DE BIBLIOTHEEK BETER
NETWERKEN WEER DAT NETWERKEN
MOETEN NETWERKEN )NVESTEER DUS IN JE NETWERK "ESTEED AANDACHT AAN
ZINVOL MAAR OOK EINDIG KUNNEN
PERSOONLIJKE EN PROFESSIONELE RELATIES $AT KAN DE SAMENWERKING POSITIEF
ZIJN
BEÕNVLOEDEN EN ZEKER OP DE LANGERE TERMIJN LONEND ZIJN
@.ETWERKEN ZIJN EEN WEZENLIJK ONDERDEEL VAN EEN MODERNE BIBLIO
3 U C C E S S E N V I E RE N
THEEKORGANISATIE EN DRAGEN POSI
)N OVERLEGGEN MET VEEL PARTIJEN GAAT HET AL SNEL OVER KNELPUNTEN EN WAT
TIEF BIJ AAN HET BEREIKEN VAN DE
NIET GOED GAAT (ET IS ECHTER MOTIVEREND OM JUIST OOK STIL TE STAAN BIJ WAT
DOELSTELLING VOORAL POSITIONERING
WEL GOED GAAT 3TA STIL BIJ SUCCESSEN WANT OOK DAARVAN VALT VEEL TE LEREN
EN KENNISDELING $E ONTMOETING MET COLLEGA S EN SAMENWERKINGS
0OLITIEK DRAAGVLAK BEHOUDEN
PARTNERS IS EEN BRON VOOR INNOVATIE
/M STRUCTUREEL POLITIEKE EN FINANCIÑLE STEUN TE KRIJGEN IS HET BELANGRIJK
VAN DE DIENSTVERLENING ;x =
VANAF HET BEGIN AANDACHT TE BLIJVEN HOUDEN VOOR POLITIEK DRAAGVLAK
/PVALLEND IS DAT NETWERKEN VAAK
(OUD HET COLLEGE EN DE GEMEENTERAAD OP DE HOOGTE VAN DE VOORTGANG
IN STAND GEHOUDEN WORDEN ZONDER
EN KOPPEL RESULTATEN TERUG 'EEF LOKALE POLITICI DE KANS TE SCHITTEREN ALS
DAT ZE ALS EFFECTIEF ERVAREN WORDEN
EEN PROJECT POSITIEF IN DE MEDIA KOMT :ORG OOK VOOR POSITIEVE AANDACHT
;x= 7ANNEER DE DOELSTELLING IS BE
IN DE MEDIA DOOR EEN GOED COMMUNICATIEPLAN OP TE STELLEN -ET EEN
REIKT DE SAMENWERKING NIET MEER
GEZAMENLIJKE PR STRATEGIE GERICHT OP DE LOKALE PERS EN DE POLITIEK HOUD
FUNCTIONEEL IS BETEKENT DAT HET
JE DE BELANGSTELLING VAST
EINDE VAN EEN NETWERK
+ANSEN VOOR DE BIBLIOTHEEK /P OKTOBER SPRAK -IEKE VAN 3CHIJNDEL TIJDENS EEN CONGRES VAN #UBISS OVER STRATEGISCHE SAMENWERKING MET HET ONDERWIJS :IJ IS EEN BEVLOGEN INSPECTEUR VAN )4* )NTEGRAAL 4OEZICHT *EUGDZAKEN EN INSPECTEUR ONDERWIJS "OVENDIEN KENT ZIJ ALS BESTUURSLID VAN EEN BIBLIOTHEEK HET BIBLIOTHEEKWERK VAN BINNENUIT 6ANUIT HAAR PRAKTIJK ALS INSPECTEUR ONDERWIJS GAF 6AN 3CHIJNDEL AAN WAAR DE KANSEN VOOR DE BIBLIOTHEEK LIGGEN IN DE SAMENWERKING MET HET ON DERWIJS EN WAAR JE DUS TIJDENS DE NETWERKGESPREKKEN OP MOET FOCUSSEN ! 3PEERPUNTEN VANUIT INSPECTIE M B T KWALITEIT " $E KWALITEITSASPECTEN VAN DE KETENSAMENWERKING
# $E KERNDOELEN EN REFERENTIENIVEAUS
\ ).3425-%.4%.
1UICKSCAN /M HET COMPLEXE WERKVELD VAN POTENTIÑLE NETWERKPARTNERS IN BEELD TE KUNNEN BRENGEN IS EEN QUICKSCAN ONTWIKKELD DOOR #UBISS $IT INSTRUMENT IS BEDOELD OM SNEL HET ACTUELE WERKGEBIED VAN DE BIBLIOTHEEK IN KAART TE KUNNEN BRENGEN MET DE BEOORDELING VAN DE RELATIES OP MEERDERE NIVEAUS
0/4%.4)µ,% .%47%2+0!24.%23 ,/+!!, ,%%3"%6/2$%2).'3.%47%2+ 4OELICHTING n SAMENWERKING MET NETWERKPARTNER OP 3TRATEGISCH NIVEAU 3 "ELEIDSMATIG TACTISCH NIVEAU " OF 5ITVOEREND OPERATIONEEL NIVEAU 5 4OELICHTING n BEOORDELING SAMENWERKING MET DE NETWERKPARTNER 'OED ' -ATIG - OF 3LECHT 3 4OELICHTING n DE NETWERKPARTNER OVERLEGT MET DE BIBLIOTHEEK IN EEN FORMEEL NETWERKOVERLEG JA NEE 4OELICHTING n IN HET BELEIDSPLAN VAN DE NETWERKPARTNER STAAT SAMENWERKING MET DE BIBLIOTHEEK BESCHREVEN JA NEE 4OELICHTING n OVERIGE THEMA S VAN DE NETWERKPARTNER MET RAAKVLAKKEN MET DE BIBLIOTHEEK .ETWERKPARTNERS
'EMEENTE
+OEPELORGANISATIE *':
#ONSULTATIEBUREAU
+OEPELORGANISATIE 03: WERK
0EUTERSPEELZALEN
.AAM CONTACTPERSOON
&UNCTIE
/VERLEG
"ELEIDSPLAN
/VERIGE THEMA S
TOELICHTING TOELICHTING
.IVEAU
+WALITEIT
TOELICHTING
TOELICHTING
TOELICHTING
3 " 5
JA NEE
JA NEE
' - 3
.ETWERKPARTNERS
.AAM CONTACTPERSOON
&UNCTIE
.IVEAU
+WALITEIT
/VERLEG
"ELEIDSPLAN
/VERIGE THEMA S
TOELICHTING
TOELICHTING
TOELICHTING
TOELICHTING
TOELICHTING
3 " 5
' - 3
JA NEE
JA NEE
+OEPELORGANISATIE KINDEROPVANG
+INDERDAGVERBLIJVEN n
+INDEROPVANG "3/ n
3CHOOLBESTUREN
"ASISSCHOLEN
7ELZIJNSORGANISATIES
#ULTURELE INSTELLINGEN
6%2!.47//2$).' %NKELE MEDEWERKERS OF DIRECTEUREN VAN BASISBIBLIOTHEKEN WORDEN IN DEZE UITGAVE GECITEERD /OK ZIJN TEKSTDELEN SAMENVATTINGEN EN CITATEN OPGENOMEN OP BASIS VAN DE TRAINING @.ETWERKEN EN EEN AANTAL GESPREKKEN MET EXPERTS OP HET TERREIN VAN SAMENWERKING TUSSEN ONDERWIJS EN BIBLIOTHEEK
"2/.6%2-%,$).' s DELOKALEEDUCATIEVEAGENDA NL s KUNSTVANLEZEN NL s SARDES NL s SIOB NL s OBERON EU s BNBIBLIOTHEEK NL s LEESPLAN NL s @-%% ALS NETWERKSPELER EEN HANDREIKING VOOR NETWERKERS s @$E KUNST VAN HET NETWERKEN DE BIBLIOTHEEK ALS PARTNER 'IO VAN #REIJ s @%LK KIND EEN LEZER +EES 6ERNOOIJ 6AKWERK s @(ANDREIKING 3PORT ,OKAAL 3AMEN s @,EESBEVORDERINGSNETWERKEN IN DE PRAKTIJK #UBISS ,INKS TER AANVULLING EN INSPIRATIE s BOEKSTART NL s DEBIBLIOTHEEKOPSCHOOL NL s BNBIBLIOTHEEK NL NODE INTERVIEW MET 'IO VAN #REIJ OVER DE ROL VAN BIBLIOTHEKEN IN NETWERKEN s BIT LY 4 9N 5 OVER DE ROL VAN BIBLIOTHEEK IN DE AANPAK VAN LAAGGELETTERDHEID s BIT LY 8DKI(* MEDEWERKERS VAN "IBLIOTHEEK -IDDEN "RABANT @VERTELLEN HET VERHAAL VAN DE BIBLIOTHEEK -EER INFORMATIE OVER DE ROL VAN DE BIBLIOTHEEK BINNEN EEN ,%! IS TE VINDEN IN DE UITGAVE @"IBLIOTHEKEN AAN DE ,%! TAFEL TE BESTELLEN VIA OBERON EU OF TE DOWNLOADEN VIA SIOB NL UPLOAD DOCUMENTEN BIBLIOTHEKEN AAN DE LEA TAFEL PDF
$!.+7//2$ /NZE BIJZONDERE DANK GAAT UIT NAAR DE VOLGENDE PERSONEN EN ORGANISATIES VOOR HUN INHOUDELIJKE BIJDRAGE !DRIAAN ,ANGENDONK +UNST VAN ,EZEN !NKIE +ESSELER "IBLIOTHEEK ! TOT : #ATHRIEN VAN 2EEKUM "IBLIOTHEEK /OSTERSCHELDE 'IO VAN #REIJ "IBLIOTHEEK 6EGHEL (ANS $ERKS "IBLIOTHEEK @S (ERTOGENBOSCH (ENK 3NIER #UBISS )SOLDE 6EGA "IBLIOTHEEK 5TRECHT ,IESBETH 6OGELAAR "IBLIOCENTER -ARLEEN +IEFT /BERON