מדריך למורה כתה ד

‫‪) ÈÈÓÈ· ‰ÙÈ Ø Ï‡¯˘È ı¯‡Ï ‰ÏÂÚ ÈÏ‡Ò ‡·‡·‰‬עמוד ‪(169‬‬ ‫לפנינו קטע המספק מידע ביוגרפי על רבי ישראל אבוחצירא‪) .‬על הז'אנר "ביוגרפיה" ראו במדריך‬ ‫זה‪ ,‬לפני דברי העיון על הביוגרפיה של יצחק רבין בעמ' ‪(.41‬‬ ‫על הז'אנר‬ ‫ביו=חיים‪ ,‬גרפיה=רישום‪ ,‬ביוגרפיה=רישום תולדות חיים‪.‬‬ ‫מטרת הביוגרפיה היא לתת תיאור של חיי אדם על רקע התקופה והחברה שבה חי ופעל‪.‬‬ ‫כותב הביוגרפיה נעזר במקורות‪ ,‬כגון תעודות‪ ,‬מכתבים‪ ,‬זיכרונות‪ ,‬עדויות וכדומה‪ .‬אבל כתיבת ‪,‬ו‬ ‫בדרך כלל‪ ,‬אינה צירוף של עובדות בלבד‪.‬‬ ‫בצד ציון המאורעות המרכזיים בחייו של האדם‪ ,‬כותב הביוגרפיה מפנה לעתים את תשומת הלב‪:‬‬ ‫להשפעת התקופה על האדם שעליו נכתבה הביוגרפיה‪ ,‬ליחסי הגומלין בינו לבין סביבתו החברתית‬ ‫ולהערכתם‪ ,‬למעשיו המיוחדים ולפועלו הראוי לציון‪ ,‬לעיקרי השקפת עולמו‪ ,‬ולעתים גם לחיי הנפש‬ ‫שלו כפי שהם משתקפים ממעשיו וגם מציטוטים של דברים שאמר או שנאמרו עליו‪.‬‬ ‫אף שכותב הביוגרפיה נוקט סגנון אובייקטיבי בהצגת הדמות‪ ,‬הקורא הקשוב יכול לגלות את הקו‬ ‫הסמוי‪ ,‬המנחה את הכותב בעיצובה‪ ,‬ומתוך כך לגלות גם את היחס הסמוי של הכותב אליה‪.‬‬ ‫על המקור לקטע‬ ‫המקור למידע הביוגרפי המובא בקטע זה הוא ספר בשני כרכים‪ ,‬שחובר על ידי ברוך אבוחצירא‪ ,‬בנו‬ ‫של הרב‪ ,‬ויצא לאור בשנת תשמ"ה )‪ ,(1985‬כשנה אחרי מותו של הרב ולזכרו‪ .‬שם הספר הוא "הסבא‬ ‫קדישא אדמו"ר‪ ,‬סידנא באבא סאלי זיע"א — תולדותיו‪ ,‬הליכותיו בקודש ושבחיו"‪.‬‬ ‫כדאי לשים לב לכך שכבר שמו של הספר מעיד על הכבוד הגדול שניתן בו לרב‪ .1 :‬הוא מכונה בו‬ ‫"הסבא הקדוש"; ‪ .2‬ניתן לו התואר אדמו"ר‪ ,‬שהוא ראשית תיבות של "אדוניני מורנו ורבנו"‪,‬‬ ‫והכינוי "סידנא" שבו מכנים במרוקו אדם מכובד מאוד ורם מעלה )כמו המלך‪ ,‬למשל(‪ .‬הספר כולו‬ ‫כתוב בלשון המקורות היהודיים‪ ,‬וכפי שאומרת כותרת המשנה הוא אכן מתאר את "תולדותיו‪,‬‬ ‫הליכותיו בקודש ושבחיו" של הרב‪ .‬הספר מכיל שפע של חידושים שחידש הרב בפירושיו‬ ‫למקורות‪ ,‬מבחר גדול של דרשותיו ואמרותיו‪ ,‬ומשובצות בו אגדות רבות שנרקמו סביב דמותו‬ ‫ופועלו במרוצת חייו‪.‬‬ ‫על הקטע‬ ‫ביוגרפיה זו מספקת עובדות מדויקות‪ .‬תחילה ניתנות עובדות על‪ .1 :‬שמו המלא של האיש )רבי‬ ‫ישראל אבוחצירא‪ .‬אגב‪ ,‬האגדה מספרת כי שם זה‪ ,‬שפירושו "המחצלת"‪ ,‬אומץ על ידי אבות‬ ‫המשפחה בעקבות נס שאירע להם‪ :‬פורעים התנפלו על בני המשפחה שעמדו על מחצלת‪,‬‬ ‫וכשהתקרבו אליהם הפורעים‪ ,‬הרימה אותם המחצלת אל על‪ ,‬והפורעים לא יכלו להשיגם‪ .2 ;(.‬שנת‬ ‫הולדתו )לפי מנייננו "תר"ן" ולפי מניין העולם ‪ .3 ;(1890‬מקום הולדתו )העיירה‪ :‬ריסאני‪ ,‬האזור‪:‬‬ ‫ואדי תאפילאלת‪ ,‬מקום האזור והארץ‪ :‬דרום מרוקו‪ (.‬בהמשך נמסרים תאריכי עליותיו לארץ‪,‬‬ ‫המקומות בארץ שהתיישב בהם אחרי עלייתו השלישית )יבנה‪ ,‬אשקלון ולבסוף נתיבות(‪ ,‬ולבסוף‬ ‫מצוין גיל פטירתו )‪ ,(94‬ומקום ותאריך פטירתו )נתיבות‪ ,‬ד' בשבט התשמ"ד ‪ ,1984‬תאריך שעד‬ ‫היום נחוג בנתיבות בהילולה גדולה לכבודו(‪ .‬אבל בצד העובדות האלה משורטטת בקטע אישיותו‬ ‫המרשימה של הרב מתוך דעה חיובית מאוד על האיש ועל פועלו‪.‬‬ ‫הרב מוצג בהערכה רבה כגדול בתורה מילדותו וכבעל כוח רב בתפילתו‪ ,‬ומכאן כינוי החיבה שלו‬ ‫"הבאבא סאלי"‪ ,‬שפירושו אף הוא ניתן בקטע‪" :‬האבא המתפלל"‪.‬‬ ‫אחר כך הוא מוצג כמנהיג רוחני גדול‪ ,‬תחילה לבני קהילתו‪ ,‬אחר כך לכל קהילות ישראל במרוקו‪,‬‬ ‫ואחר כך לשכבות רחבות בעם היהודי כולו בארץ ובעולם‪ .‬בקטע מצוינים תפקידים חברתיים‬ ‫שמילא הרב במסגרת תפקידו כראש הקהילה‪ ,‬תחילה אחרי מות אביו ואחר כך אחרי רצח אחיו‪.‬‬ ‫כבר על פי כותרתו של הקטע הביוגרפי אפשר לראות כי הכותב מדגיש בעיקר את הזיקה החזקה‬

‫‪76‬‬