משוחחים
.1האם גם בנים יכולים ללמוד מן הסיפור הזה? הסבירו. .2מעשיות כתובות בדרך כלל על פי תבנית סיפורית מוסכמת .שחזרו וספרו את ”הנסיכה והסוס“ בשרשרת )אחד יפתחו יציג את הדמויות ,שני יספר על הבעיה ,שלישי....וכולי(.
כותבים
בחרו אחת מהמשימות האלה: .1כשסיימה אן ללמוד רפואת חיות )וטרינריה( היא רואיינה על ידי עיתונאי .כתבו את הריאיון במחברתכם) .תוכלו לביים בכיתה את הריאיון ולהציגו בכיתה; כאילו הוא נערך באולפן טלוויזיה(. עבדו לפי ההנחיות שלהלן: £כתבו במחברת שאלות רבות ככל האפשר. £בדקו אם השאלות שכתבתם מגוונות ונוגעות לתחומים שונים )שאלות אישיות מול שאלות כלליות; שאלות המבקשות מידע עובדתי מול שאלות המעוררות תגובה רגשית, שאלות על העבר ,על ההווה ועל תכניות בעתיד(. £נסחו לשאלות תשובות מתאימות. £סכמו את הריאיון כדיווח לקהל קוראים .אתם יכולים להיעזר בצירופים כמו: ”ב ....שודר בטלוויזיה ריאיון בין;“... ”העיתונאי פתח את הריאיון בהצגה קצרה של;“... ”שאלתו הראשונה הייתה;“... ”על שאלתו השנייה ...סירבה המרואיינת לענות בטענה ש;“... ”השאלה ..גרמה לה מבוכה קלה ,אבל היא;“... ”בסיום הריאיון ביקש העיתונאי.“ ... .2כתבו דו–שיח בין יוסף ותום על אחותם אן לאחר שנישאה ויצאה ללמוד. )חשבו :האם השתנתה גישתם כלפי אחותם? אולי אחד מהם נשאר בעמדתו הקודמת כלפיה? האם יש ויכוח ביניהם?(
61