Revista trastornos psicológicos de la adolescencia

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Trastorno Negativista/Oposicionista Desafiante en Adolescentes

TRASTORNO NEGATIVISTA/OPOSICIONISTA DESAFIANTE EN ADOLESCENTES: UN ACERCAMIENTO A LA ETIOLOGÍA, CARACTERÍSTICAS, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO Katherine Prado Guzmán Universidad de Ibagué RESUMEN En la adolescencia debido a los cambios físicos, psicológicos, cognitivos, sociales y a que se adquieren nuevas ideas, valores y se está en el proceso de construcción de identidad de sí mismo, los jóvenes son más vulnerables a desarrollar trastornos psicológicos, uno de ellos es el trastorno negativista/oposicionista desafiante (TND), el cual se caracteriza por ser un patrón de comportamiento negativista, hostil y desafiante dirigido a los padres y a las figuras de autoridad. El objetivo del presente artículo es ofrecer un acercamiento a la etiología características, evaluación y tratamiento del TND, ya que se ha encontrado que esta problemática en ocasiones tiene un efecto negativo en toda la dinámica familiar, así mismo es relevante indagar y describir este trastorno con el fin de conocer cuál es la mejor estrategia de intervención y así evitar que se desarrollen otros problemáticas que afecten más al adolecente y su entorno.

Introducción En

la

generalidades, avances en el diagnóstico,

adolescencia

se

presentan

determinados comportamientos que son típicos de esta etapa de la vida, como

formas de evaluación y tratamiento de este trastorno. Los adolescentes que presentan un

discusiones con los padres acerca de los

trastorno

amigos, permisos, forma de vestir, entre

generalmente son agresivos, tienen

otras cosas; sin embargo, algunos de estas

actitud desafiante, discuten con frecuencia

conductas pueden constituir un trastorno

las ordenes que se les dan, hacen muchas

psicológico, un ejemplo de ellos es

veces lo contrario a lo que se les indica, se

trastorno

oposicional

o

el

negativista

comportan

negativista

de

forma

desafiante

obstinada

una

y

desafiante (TND- TOD), el cual ocurre en la

provocativa, pero

sin llegar a realizar

infancia y adolescencia temprana (Soutullo,

violaciones graves de los derechos de las

2007), a continuación se presentan las

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